2022年二年级品德与生活下册清凉一夏教案鄂教版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载鄂教版二年级品德与生活下册 第四单元 火热的夏天 12凉爽一夏教学内容 义务训练课程标准试验教科书鄂教版品德与生活二年级下册第四单元第 12 课凉爽一夏 ；学情分析 夏天到了,炎炎夏天是小伴侣的乐园；游泳是小伴侣们特别宠爱的嬉戏,那么,在戏水中学会 自我爱护也是一门必修课；每当夏天到来,我们常常在报纸、电视上看到不少小伴侣由于戏水而溺 水身亡的大事,这些惨痛的事实都给我们敲响了警钟；安全,是同学生活的保证！而保证他们健康 安全地成长仅靠大人跟随在身边爱护是不够的,也是消极的；积极的方法是培育他们安全意识和自 我爱护才能；随着全

2、球气候变暖,炎炎夏日,酷暑难耐,怎样防暑降温,过一个凉爽的夏天呢？这 些重要话题就不容置疑地摆到了我们面前；本课针对上述学情分析,确定的教学重点是：学习并明白游泳的有关学问,明白一些防暑降温 的紧急求助和自救方法,增强自我爱护意识；教学难点是：初步明白中暑产生的缘由、基本症状、以及中暑后正确的救治方法；设计思路 品德与生活课程的教学是以同学的现实生活为基础的,本节课在嬉戏中调动同学的生活体会,细数夏天的特点,随着教学的推动,同学从平常的生活中发觉夏天的乐趣越来越多,对夏天的宠爱 就越浓；二年级的学校生由于年纪小,对生活中的一些安全问题熟悉不是很深刻,在教学中,我注 重创设生活中的真实情境,通过

3、图片、视频给同学真实的体验,引导他们真实的表达自己的观点；课前勉励同学充分调查,学习通过不同途径猎取学问的生活体会,有效的帮忙孩子们更加安全成长；在教学中,我留意培育同学开心积极地生活态度,引导他们从小懂得宠爱生命,知道游泳有益健康,但要留意安全,要在大人的陪伴下学习游泳；初步学习和把握一些简洁的防暑方法,有自我爱护意 识,从而让自己身体更健康,让家人更省心,以达成本课教学目标；教学目标 情感与态度：情愿靠近自然,体验夏天水中嬉戏的乐趣,宠爱夏天；行为与习惯：知道留意游泳安全事项,提高自我爱护才能；学问与技能：明白游泳的有关学问、防暑降温的紧急求助和自救方法,增强自我爱护意识；过程与方法：通过

4、探讨、沟通、体验、表演等探究活动,知道基本的紧急求助和自救方法,多 渠道地猎取学问,积存体会；教学重点 明白游泳的有关学问,不在担心全的地方玩水；初步明白防暑降温的紧急求助和自救方法,增 强自我爱护意识；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学难点 初步明白中暑产生的缘由、基本症状、以及中暑后正确的救助方法；教学预备 老师预备：夏季儿童在“ 水上世界” 玩耍的场景的录像；风油精、水、毛巾等；动物们防暑过 夏的视频 同学预备：自己在夏天游泳、戏水时的欢乐场景的照片；搜集人、动物防暑的资料；搜集有关 到学

5、校生危急地方、江边游泳造成事故的资料；课时支配 2 课时；第一课时完成教材 P55-P56 页内容,话题为“ 乐在水中” ；其次课时完成教材 P57-P58 页内容,话题为“ 天热我不怕” ；教学过程 第一课时活动一 嬉戏导入,感受乐趣1. 同学们, 我们生活的武汉很早就被誉为“ 火炉” 的称号,今日就让我们来玩一个和夏天有关的嬉戏；我们每一个人说一样东西或者一件事,能让大家一听就可以想到夏天,让我们感到夏天很 凉快,宠爱过夏天,看看谁说的多,我先说一个：空调（生：电扇、冰激凌、游泳 ）2. 假如现在让你挑选,在夏天你最宠爱做的一件事是什么？（游泳）3. 炎炎夏日, 大家都宠爱到什么地方活动纳

6、凉？大家都参加和水做过哪些嬉戏呢？感受到那些 乐趣？（同学畅所欲言,如：漂流、打水仗、游泳、打水枪 ）小结：看来在夏天同学们都宠爱和水亲热的接触；（板书主题：乐在水中）】【设计意图：通过嬉戏导入引导同学从身边的事说起,从而让同学感受夏天生活的乐趣；活动二 播放录像,共享乐趣 1. 看录像：儿童们在“ 水上世界” 里玩耍场景的录像；2. 青少年宫“ 水上世界” 是我们玩水的首选之地,除了“ 水上世界” ,同学们玩水仍有那些好去处,谁给大家推介一下；3同学推介：通过照片、口述等形式介绍不同地域、安全游乐场所；如：江滩亲水平台（有标准泳池、浅水池,特别适合儿童游乐）；休闲广场的音乐喷泉；东湖沙滩浴场

7、、“ 八一” 游泳池；莲花湖水上世界乐园（有大型的水上游乐设施、适合全家人一起去,比较安全,可以享 受家庭游乐的欢乐） ；名师归纳总结 洪山体育馆英东游泳馆（常年恒温、水质好、治理规范）；第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新型小区内的游泳池 小结：看来,说到游泳、玩水,大家都有说不完的话；大家都知道挑选到安全的地方去游泳、戏水,由于游泳既好玩,又能锤炼身体,是一项不错的运动；【设计意图：通过观看录像,启示同学的思维,让同学畅所欲言的谈谈夏天的嬉戏活动,从而 让同学在沟通中共享自己的欢乐；】活动三 留意安全,体验乐

8、趣 1. 在游泳时,我们仍要留意一些问题,学习教材；出示 P56 页的三幅图；2. 对同学进行安全训练；同学们看图、沟通：游泳时应留意些什么问题？（1）游泳前要试试水温,做做预备运动；（2）不到危急的地方游泳,留意游泳场地的挑选；（3）儿童不能独自游泳,要在大人的带领和辅导下游泳；（板书）3除了以上的留意事项以外,游泳时仍需留意哪些事项呢？在小组内和全班进行沟通；4. 体会沟通会； （适时板书挂图）如：预备活动： （1）游泳前要试试水温,做好预备活动（适应一下水温的刺激,防止进水后发；生抽筋现象；可以做做操、压压腿、伸伸腰、活动一下腰、手腕、膝盖、脚踝等）（2）不要空腹游泳（假如没有吃东西就下

9、水,简洁引起饥饿,甚 至导致低血糖反映,显现头晕、新欢、四肢乏力、胃痉挛等）；（3）刚吃过饭不能游泳（一般在饭后要休息半小时后才进行运动,否就会导致肠胃疾病和阑尾炎等）；游泳安全：（1）不要用鼻子吸气； （用鼻子吸气,简洁引起呛水）倒出危急）（2）不要再游泳池四周打闹；（由于泳池四周地面比较滑,简洁摔（3）不要侧着身子跳水； （简洁遇到池边而被磕破）（4）不离开家长的视线； （孩子安全意识少,对安全的概念少）（5）防耳痛、耳鸣； （儿童简洁灌水,要尽快把水倒出来,可以把头歪向耳朵进水的一侧,用同侧腿单脚跳等方法）（6）防恶心、呕吐； （应准时上岸,用手指压中脘、内关穴或服用 人丹）（7）不到江

10、河湖泊和水库游泳； （水下暗藏漩涡, 简洁被漩涡卷走）（8）游泳不要超过 2 小时；（对身体不健康）5. 同学们都知道夏天游泳要留意安全了；可有的学校生没有时刻提示自己,不断有到江边游泳 造成死亡的大事发生,同学们把自己收集的资料在组内说说；6. 小结：在生活中,不懂得自我爱护而溺水身亡的大事时有发生,这些惨痛的事实和教训都给 我们敲醒了警钟,只有我们学会爱护自己,加强自我爱护的意识,正确的夏泳,这样我们才能玩的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高兴、玩的开心,健康地生活；【设计意图：通过详细的安全

11、训练指导,唤起同学对生命宠爱的情感,阐述安全的重要性,让 同学熟悉到生命的珍贵； 】板书设计乐在其中 要做预备运动 不到危急的地方游泳 儿童不能独自游泳其次课时 活动一 我是防暑小能手 1. 导语激趣：夏天来了,火辣辣的太阳挂在天上,天气真热呀；怎样让自己过一个凉爽的夏天 呢？同学们有什么妙方吗？2. 开展防暑妙方的征集活动；（ 1）小组沟通、归纳出各组的防暑妙方；（ 2）通过各种形式介绍、沟通自己的搜集的有关防暑的资料；3防暑妙方的举荐活动；以小组为单位,每小组派一名代表上台沟通成果；如：天热的时候喝凉开水；到游泳池游泳；穿短袖衣服、裙子（穿全棉透气的浅色衣服为佳）；常常开窗,让空气流通；合

12、理支配时间,不在酷热的中午或剧烈的太阳下过多活动；外出时使用防 晒用品；多吃水果和蔬菜；多喝绿豆汤等；4. 小结：同学们凉快的招数可真不少,而且都是一些有用的方法,不过多喝温开水才是最好、最快的降温方法；我也来给大家举荐一个防暑小儿歌,大家一起读一读：夏天到,温度高,防暑降温很重要；活动外出要记牢,不暴晒,不追跑,讲究方式与方法,我们身体肯定好；夏天到,气温高,常常喝水不行少,少量多次喝温水,这是解暑最好药；冷饮最好不多吃,吃多简洁坏肠道；夏天到,温度高,讲究卫生必不少,勤洗手,勤洗头,勤换衣服勤洗澡；名师归纳总结 安安全全过夏天,健健康康乐逍遥；（板书）第 4 页,共 6 页- - - -

13、- - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载看来再热的天我们也不怕；（板书主题：天热我不怕）【设计意图：通过防暑妙方的举荐活动,让同学明白防暑降温的基本保健学问,一首朗朗上口 的儿歌让同学进一步体会和牢记防暑降温的方法；】活动二 我看“ 伴侣” 妙防暑 1. 趣味链接：在人们消暑降温的时候,我们的动物伴侣们又是怎样消暑的呢,说说自己知道的 动物消暑的方法；如：小狗伸舌头散热；小猫脚底流汗；大象用耳朵扇风散热,用鼻子吸水洗澡降温；河马泡在 水里避暑；犀牛成天在泥浆里打滚,泥浆就是它的防晒霜；我们的国宝熊猫享受着空调的待遇 2. 老师也明白一些动物们防暑降温的资料

14、,让我们一起来看一看吧；（播放动物们防暑视频） 小结：这些动物真聪慧,它们都知道用自己的方式进行降温来度过酷热的夏天；【设计意图：让同学们利用已有的科学常识来沟通动物们防暑的方法,再通过老师预备的视频 资料让同学们更直观的明白动物们防暑的方法,开阔了同学的眼界】活动三 我是“ 小医生”1. 故事引入：在大家避暑的时候,却有这样一个孩子；你瞧,他正中午仍在操场上踢球呢！男 孩会怎么样呢？（P58 页的故事）2. 你知道什么是中暑？中暑是一种急症,盛夏,人处在通风不良的屋内以及烈日和高温环境下,由于人体散热困难,易引起头痛、头晕、口渴、多汗、体温上升、恶心和呕吐中暑症状,严峻的甚至会因虚脱而昏倒；

15、3男孩中暑了,这可怎么办？引导同学通过自己的体会或查找的资料进行争论；如：到凉快的地方去平躺休息；用冷毛巾洗脸、敷头；给他擦风油精；准时通知保健老师 4. 师生合作演一演,老师现场模拟救助中暑男孩,教给同学正确的中暑救助方法；5. 我是“ 小医生” 同学分角色在小组内表演中暑现场,并选出一组上台表演；6. 小结：看来大家都能成为一名合格的小医生；把我们今日学到的防暑小妙方和救治的方法在 家里和长辈们进行沟通,开展一个“ 家庭防暑小要领” 的活动,看看谁又能成为“ 家庭防暑小卫 士” ；【设计意图：在同学明白中暑症状后,通过老师和同学们的表演,让同学深化明白中暑的症状 和救治方法,提高同学的自我爱护意识】板书设计 天热我不怕 夏天到,温度高,防暑降温很重要；活动外出要记牢,不暴晒,不追跑,讲究方式与方法,我们身体肯定好；夏天到,气温高,常常喝水不行少,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载少量多次喝温水,这是解暑最好药；冷饮最好不多吃,吃多简洁坏肠道；夏天到,温度高,讲究卫生必不少,勤洗手,勤洗头,勤换衣服勤洗澡；安安全全过夏天,健健康康乐逍遥；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页