2022年红雨小学一年级安全教育教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案红雨学校一年级安全训练教案当心,别伤着学校一年级教案教学目标:1、体验假如遭受意外损害,自己和家人经受的痛楚和苦恼;2、学习防范意外损害的基本方法,进一步进展自我爱护的意识与才能;3、受伤后,在成人不在的时候,学会处理简洁的意外损害事故;教学重点和难点:1、学习防范意外损害的基本方法;2、进一步进展自我爱护的意识与才能;3、摸索哪些同学的表现可能会对自己和别人造成损害;训练目标:1、体验遭受意外损害时,自己和家人经受的痛楚和苦恼;2、创设情境,让同学运用已有的生活体会对情境中的小伙伴供应帮忙;3、受伤后肯定要告知家长或长辈;教
2、学方法:1、为同学制造几个模拟场景;2、通过体验遭受意外损害时,自己和家人经受的痛楚和苦恼,熟识到要学 会自我爱护;3、通过同学自评、互评、师评,明白受伤后,如何处理简洁的意外损害情 况;课前预备:1、同学课前预备:(1)请同学利用课间时间观看同学们在教室内外的活动,摸索哪些同学的表现名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案可能会对自己和别人造成损害;(2)同学自带一些处理常见小伤口的药品(如创可贴、药棉、纱布、红药 水)2、 老师预备:就相关问题向校医请教或查阅资料;3、 教学器材:常见药品、宣扬卡片
3、、判定分析表格;4、 教学课件:教学设计:教学过程设计:一、体会沟通 1、 老师出示争论题目:课件一(1)是否曾经由于不当心而受伤?(2)在什么时候、什么地方受的伤?(3)受伤的经过是怎样的?(4)当时自己有什么感觉?2、同学小组自由沟通体会 3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经受;二、观看分析 1、看一看:观看同学们的课间活动;2、说一说:在学校生活中哪些行为与表现简洁对自己或他人造成损害?(1)课间猛跑;(2)踢球不留意;(3)上下楼梯奔跑;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案(4) 老师里
4、追跑;3、想一想:居家生活中简洁发生的损害;三、情境表演 1、师供应情境:当自己受到意外损害时,家人 2、同学模拟表演:勉励同学创设多种情形 3、尝试总结意外损害对自己和家人带来的痛楚和苦恼;4、说一说导致意外损害的缘由;5、老师小结:意外损害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身 体损害,如磕伤、撞伤、烫伤等,损害无论大小都会给他人带来痛楚,仍会给家 人带来不必要的麻烦; 因此,在进行各种活动时我们要多加留意, 尽量防止损害;四、判定分析1、课件二,老师出示同学生活中常见的简洁受到损害的情境;(1)同学在公路上踢球;(2)相互争抢玩具;(3)用扫帚和伞打闹;2、小组争论:以上情形怎样防
5、止损害?3、同学判定,并提示小伴侣要留意什么?4、引导同学分析以下情形下如何做:课件三(1)乘车时(车上车下) (2)课间活动时 (3)观察剪刀放在沙发上 (4)插电源时 (5)同学自己说出几种情境名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案五、实践操作 1、明白一些常见的医药常识(1)同学自由介绍;(2) 老师介绍;(3)老师小结:虽然我们受伤时要准时向家长或老师说明情形,以获得及时的治疗; 但是,假如我们能明白一些常见的医药学问,学习一些小伤口的处理方法,当家长和老师不在身边的时候,先对伤口进行一下处理
6、, 对日后的治疗有 积极的作用;2、分组展现自带药品(1)小组相互介绍自带药品的作用和使用方法;(2)全班介绍 3、 老师补充:选出常见的几种药品,介绍其作用并模拟演示使用方法;4、同学模拟:小伤口的处理方法(1)擦伤(2)划伤(3)流鼻血 六、争论分析 1、课件四,遇到这样的情形该怎么办(57 页图)?2、争论:能不能由于可怕家长的批评而隐瞒情形?3、 老师小结: 当我们受到损害的时候, 无论轻重都要留意准时向家长或老 师说明情形,这样才会使我们更加安全;七、积存资料,强化自我爱护意识1、介绍抢救小常识(1)受伤后准时告知老师或家长;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 2
7、2 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案(2)伤口要准时处理;网站工作室 发表于 2022-11-27 20:14:00 我有一双光明的眼睛学校一年级教案教学目标:、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,人表现出初步的怜悯心;对盲人以及其他患有眼疾的、学习正确的用眼常识, 明白不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏,养 成爱惜眼睛的良好习惯;教学重点和难点:、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用,学习正确的用眼常识;、明白不良的用眼习惯对眼睛的损坏,养成爱惜眼睛的良好习惯;德育目标:训练同学爱惜眼睛,怜悯、帮忙盲人及其他患有眼疾的人;教学用具:课件、光盘、图片、块
8、蒙眼用的围巾,张脸形 图片(没有五官),小红花朵,眼保健操磁带;课前预备:请同学们课前向四周的人明白眼睛在他们生活中的重要作用;如家中有近视的人,观看近视给他们的生活带来的不便;老师课前预备社会为盲人供应的有关设施,如盲道、残疾人专用厕所等图片资料;教学设计:一、引入:、屏幕出示谜语:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄,有它可以看书报,有它可以看世界;师念生猜;谜底(葡萄)名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案、老师提问: 眼睛在人们的生活中有什么作用?请同学们结合自己的体会以及在家中的小调查在班内分组沟
9、通;各组选出代表汇报本组看法;、体验活动: 每个同学用事先预备好的围巾蒙住眼睛;在老师发的脸形图片上画上眼睛、鼻子、嘴;然后打开围巾看看画的结果如何?找位同学,两两一组,蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在老师里走一走,看看有何感受?其他同学蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字,看看结果如何?体验一下没有 眼睛有什么不便利;全班举手沟通一下自己的感受;、 老师小结:眼睛在我们每个人生活中都特别重要;眼睛近视、受伤、或失明都会给我们的生活带来极大的不便;二、新授:、师:同学们刚才已经体验到没有眼睛的不便利了;分钟,却有一种人要一辈子体验眼睛看不见东西的痛楚;吗?(猜:盲人)不过你们才体会了几 你们能
10、猜出来他们是谁、师:猜猜盲人没有眼睛是什么心情?你们能帮忙他们吗?出示盲道,残 疾人专用厕所、 人民币上的图案等图片资料; (让同学怜悯盲人及眼部有疾病的 人,并情愿帮忙他们;)、出示课件动画: “ 眼睛的哭诉” 同学观看动画后谈谈我们该怎样爱护眼 睛?、出示课件:“ 这样做对吗?” 以小组为单位,边看课件,边试着研讨,什么光线、什么距离下看书,眼睛最舒适;(请同学判定)老师可作一些错误的看书举动,5、 老师在同学充分研讨的基础上进行归纳,说明看书的正确方法;教儿歌:一尺一寸一拳远,不得驼背近视眼;、出示课件:“ 眼睛对我说” 请同学依据课件所出图片,联系个人实际,以眼睛为主人公,对眼睛的主人
11、说几句话,并演示如何改正坏毛病;、 老师示范:(播放眼保健操音乐)全体同学做眼保健操;谈感受;、请同学看 63 图片,争论这样做,对眼睛会造成那些损害?应当怎样 做?、 老师补充有关造成儿童意外损害的案例;让儿童进一步提高眼睛自我 爱护的意识;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、拓展活动:1、出示课件:“ 美丽的风景” 意在让同学感受眼睛可以看到如此美丽的风 景,也可以看到危急而躲开,从而爱护自己;2、屏幕出示护眼歌:人体眼睛是件宝,生活学习离不了,爱护视力我牢记,眼镜不会把我找,手不揉眼讲卫生
12、,红眼沙眼得不了;3、宣扬爱惜眼睛及用眼卫生;四、终止语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯,让每一个人都有一双光明的眼睛;五、作业:发给每个人一张卡片, 你能看明白上面的内容吗?请你把它贴在 写字台前, 每天做到哪项, 就在哪个格中嘉奖自己一只美丽的眼睛;下个星期请 你自己画一个表格(见表一)提示自己,始终坚持到期末,看看谁的成果多了;表一:星期 项目 星期一 仔细做眼保健操 星期二 不用手揉眼睛 星期三 常常看绿色植物 星期四 看书姿态正确 星期五 星期六名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师
13、精编 优秀教案星期日 网站工作室 发表于 2022-11-27 20:14:00 学校法制训练课教案:学会自我爱护 课题名称:学会自我爱护 教学目标:通过法制训练使同学树立自我爱护的意识,并学会如何实施自我爱护;重点难点:学会如何实施自我爱护;教学方法:例举法,争论法;教学过程:一、导言:爱护未成年人虽然是全社会的责任,但家庭、 学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长供应了必要条件;要使自己的合法权益得到爱护, 防止身心损害,仍要未成年人自身的协作,要增强自我爱护意识,提高自我爱护才能;二、过程:1出示案例:案例一:某日晚 10 点,由山东省某县某村13 岁女同学杨某从叔父家吃过晚饭后徒
14、步回家;天色已黑,路途又远,她在途中遇到一个骑摩托车的男青年,男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任,上了他的摩托 车;半路上,他妄想 * 污杨某,却被杨某狠狠地咬断一截舌头;歹徒惨叫着逃走 了,但他因落下伤残,很快就被公安机关捕捉;案例二:某日晚, 浙江省某县的一所中学, 四个女同学被一手持菜刀的歹徒 羞辱,其中两名被强 * ;案子破获后,公安人员既愤慨又惋惜;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案案犯是个身高不足1 米 58,体重不足 50 公斤的瘦弱男子;明明自己房间的对面就住着人,
15、只要呼喊就可得救,却不敢喊也不敢逃;明明是 4 比 1,而面对 这个比自己矮小的歹徒,姑娘们却惊恐万状,在长达三个小时里,任歹徒凌辱,实在令人痛心;2争论案例:通过以上两个案例小组绽开争论;谈谈自己的感受;前者不但英勇而且机灵, 由于她不但爱护了自己, 而且打击了歹徒; 而后者 的胆小、惧怕不但助长了歹徒的气焰,仍使自身受到了严峻的损害;因此,面对 不法侵害,特殊是严峻的不法侵害,第一要英勇;由于士气能给人以信心,给人 以力气,信任正义必将战胜邪恶;3案例三:同学袁帅遭绑架后,机灵与歹徒周旋,最终得以逃命;并帮助 公安机关将歹徒抓获;4争论案例:青少年年龄小,身单力薄,在面对身高力大,专心险恶
16、的犯罪分子,不仅要 英勇斗争,更要强调善于斗争;要依靠自己的聪慧聪慧,机灵奇妙地战胜敌人,爱护自己;否就,单凭英勇,鲁莽从事,硬拼硬干,可能会受到更大的损害;所 以,“ 智勇双全” ,才是预防和应付侵害的正确原就;5怎样预防侵害学会自救, 就是要最大限度地爱护好自身的安全,尽量削减所受的损害, 不要轻易付诞生命的代价, 不要错过任何逃命的机会, 更不能舍弃求生的信念; 这 就要求当事人应当依据环境的变化,冷静应对,设法周旋,冷静处理,从而达到 爱护自身的目的;预防侵害的手段和方法:(1)义正辞严,当场禁止;(2)处于险境,紧急求援;(3)虚张声势,奇妙周旋;(4)主动躲开,脱离危急;(5)诉诸
17、法律,报告公安;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案(6)心明眼亮,记劳特点;(7)堂堂正正,不贪不沾;(8)遵纪守法,排除隐患;教学反思:同学们通过这节课的案例分析, 同学懂得了作为未成年人, 当自己身心或生命受 到威逼时, 应当如何去面对并充分发挥自己的聪慧才智与歹徒周旋,以爱护自身 的安全;网站工作室 发表于 2022-11-27 20:15:00 夏天,我们留意什么?教案 教学目标:1、感受夏天大自然的美好;体验夏天生活的欢乐!2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,能在家长或老师的指导下进行
18、初步探究;3、初步懂得夏季自我爱护的基本策略与方法,学习在生活中加以运用;教学重点:能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,方法;教学难点:初步懂得夏季自我爱护的基本策略与夏季自我爱护的本策略与方法在生活中加以运用;德育目标:喜爱夏天,喜爱大自然,关注自身健康;教学用具:课件、光盘、 小青蛙,你唱吧!音乐磁带、嘉奖品小笑脸个、风油精、凉爽油、花露水、杀虫剂、蚊香等;教学预备:名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案请同学各自从家中带来预防蚊虫叮咬的药品(如:风油精、凉爽油、花露水、杀虫剂)如干,向家长明白这
19、些药品的作用或功能以及安全的使用方法;教学设计:新授:一、导入:1、同学们,现在是什么季节?(夏季)夏天你有什么感觉吗?(酷热、穿 裙子、蚊蝇多、游泳的人多 )2、结合课件图片(即课本页图)以及近期的生活体验,沟通对夏天的 感受,请你说说喜爱夏天或不喜爱夏天的理由;3、同学们,你们在夏天出去游玩儿,活动时有什么感受啊!说一段你印象 深刻的故事告知大家,好吗?(1)注:假如有被蚊虫叮咬的例子,可引导同学沟通夏天什么地方蚊虫多,以及怎样防止蚊虫叮咬;(2)补充爱惜青蛙学问,进行环保训练;播放小青蛙,你唱吧!歌曲;(3)师:青蛙是益虫,它帮忙我们毁灭苍蝇和蚊子,我们应当怎样对待它 们呢?(爱惜、爱护
20、,和青蛙做伴侣)二、活动:我们是保健小能手1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮忙我们毁灭蚊蝇,那么在生活中我们怎 样对待这些蚊子呢?请同学们先看几个动画片,个为什么?动画:再来回答老师的问题好吗?播放 十万()为什么蚊子在黑暗处也知道有人?()为什么夏天蚊子多,冬天看不见蚊子?()夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑?()为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了?名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、出示课件:“ 夏天活动时,我们应当留意什么?” 同学边看课件图片边 回答;3、开展“ 我是小医师” 活动;创设情
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