2022年粤教版七八年级政治复习提纲.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022 20XX 年中考政治复习题提纲七年级思想品德？第一单元走进中学1、为什么要培育热忱开朗性格答：热忱开朗性格对人的生理、心理产生积极的影响；简单被人接纳；建立良好 的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且简单得到欢快；2、怎样培育热忱开朗的性格？答：第一：每天保持一种好心情,其次：对老师、同学态度友好；第三：与人交 往主动,豁达、不斤斤计较个人得失；3、为什么要建立新友情？答：伴侣和友情是人生最珍贵的财宝；伴侣,能温淘我们的心田,能共享我们的欢快,能驱散我们的苦恼,能给我们支持和力气伴侣的作用 ,友情是人类一

2、种最美好的情感：是人与人之间沟通的桥梁,是使人受到勉励,获得进步的力气（友情的 作用）；4、怎样建立真正的友情？答：第一：真正的友情是人们在交往中相互懂得,互信任任的基础上建立起来的亲 密友情,其次：友情要靠真诚和宽容的“ 播种” 第三：友情要靠公平与敬重的“ 护 理” ：第四：友情要靠信任与奉献“ ” 第五：善交益友,不交损友,乐交友；其次单元 熟悉自我1、如何完善自己 . 答：第一、发扬优点；找出自己的优点,强化它,发扬它；其次,克服缺点,找 出自己的缺点或不足,克服它,改善它；第三；追求进步；2、怎样调适心情？答：方法有：第一,输入自我调控的意识；具有自调控的意识是开头驾驭自己的 第一步

3、；其次,换角度看问题；第三,用行动来调控自己的意识；3、乐观健康的心态有什么用？答：乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉,建立有价值的人际关系,获得胜利的人生；4、如何培育和保持乐观健康的心态？答： 第一,树立积极健康的生活态度；其次,英勇面对挫折和失败；第三,学会 爱和感恩；5、如何悦纳自我？答：悦纳自我是心理健康的表现；要做到悦纳自我,应当英勇地接受自己的缺点、不足或缺陷；要做到悦纳自我,第一要接受自己的不完善,其次,多想想自己的优 点和特长,再次,每天给自己一个好心情；特殊是当取得胜利的时候,纵情体验自 己的欢快,并与他人共享；6、男生女生恰当交往的方式有哪些？第一,言行适当,自然

4、大方；其次,相互敬重,公平待人；第三,自爱自重,珍爱 自己；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7、度过青春期的方法和途径是什么？我们应怎样弹奏青春协奏曲？ 答（ 1）开放自己的心灵世界（2）提高自我掌握才能（3）保持自我完善的意识；第三单元 学会交往1、“ 爱的冲突” 有什么危害？答：使父母忧心,使自己苦恼,使家庭气氛紧急,消极成效显而易见；2、如何化解与父母的“ 爱的冲突” ？答：（1）时时记住父母的良苦专心发生冲突时不闹对立；（2）常常与父母谈心,让他们明白自己的学校生活和伴侣关系；（3）有事

5、多与父母商议,听取他们的看法,特殊是父母不大放心的事情,不要自作主见；（4）对父母作出的承诺要说到做到,在父母面前建立的信用； （5）做错事主动检讨,不躲避责任； （6）明白父母的工作,体谅他们的难处和面对的压力； （7）学习父母的良好品德,在生活中帮忙父母,在精神上支持父母,做父母的伴侣； （ 8）发觉父母言行有误,敢于指出,耐心说服纠正；3、如何做到文明交往？答：文明交往也是一门艺术,在与他人交往的过程中,我们要谨记：真诚坦率 的人最简单受到信任； 正直英勇 的人会赢得敬重； 谦逊宽容 的人总是广受欢迎； 善于倾听 的人,伴侣将为你 -敞高兴扉； 热忱开朗 的人缩短了与他人的距离；乐观幽默

6、 的人能为伴侣带来欢快；细心爱护 的人会收成伴侣的感谢；彬彬有礼 的人会在新的环境中畅通无阻； 坚持原就 的人会令人佩服；对于虚伪、欺诈和不怀好意的人,我们要懂得拒绝和远离；第四单元 学会学习1、如何培育良好的的学习习惯？答：良好的的学习习惯是逐步培育的；良好的学习习惯的培育是从制定详细、明确、可行的方案开头,方案越详细、细致,要求越明确,成效就越好；此外,仍要将方案落实到行动上；2、如何订正不良的的学习习惯？答：（1）交一些能够管束自己的伴侣（法管束自己；2）用示意法来提示自己（ 3）用写日记方3、学习有哪些方法与策略？2）集中留意力,提高学习效率（3）培答：（1）做好学习方案,科学支配时间

7、（养记忆力的方法（ 4）提高收集、整理运用信息的才能；第五单元 珍爱生命1、为什么要珍爱、善待生命？答：生命是自然界最珍贵的财宝,世界因生命的存在而出色动人,每种生命都有其存在的意义和价值；每个生命都是独一无二的；每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,生命弥足珍贵；2、怎样珍爱、善待生命？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答：（1）正确熟悉人与自然的关系,树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观；（2）珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责；（3）善待其他生命；3、怎样珍爱青春

8、 . 答：第一,开放自己的心灵世界；其次,努力充实自己；第三,珍爱时间；珍爱时间就是珍爱青春、珍爱生命；第四,从生活小事做起；4、我们应怎样去探究人生的意义？答： 第一,追求积极向上的人生目标；其次,保持积极乐观的人生态度；第三,充分利用有限的今日；5、人生的价值是怎样表达出来的？答： 一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满意和贡献来表达的；6、劳动制造有什么意义？答：（1）劳动制造是人生价值的源泉,制造的成果也就成为评判人生价值的重要标 准；（2）人生的内容各有不同,但有价值的人生都有一个共同之处,那就是劳动创造；（3）劳动制造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追

9、求自我完善的过程；第六单元 自强不息1、挫折的两重性 . 答：挫折会给我们身心造成打击和压力 , 带来精神上的苦恼和痛楚； 挫折也能使我们 经受考查 , 得到锤炼 , 成为迈向胜利的转折点；2、面对挫折的不同态度：答：当挫折和逆境显现时,不同的人会产生不同的反应,实行不同的态度；一种是向挫折屈服的消极态度,另一种是英勇地战胜挫折的臭味相投态度；挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键是实行什么态度应对；3、面对挫折的积极态度是：面对挫折冷静摸索,保持积极的心情状态,分析缘由,查找解决的方法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者；4、如何培育战胜挫折的心理素养？答：挫折是普遍存在的,一个人经受挫折

10、并不完全是坏事,它可以提高我们扭转逆 境、克服困难、适应社会的才能；因此,我们应当自觉、有意识地锤炼和培育自己 面对挫折的心理承担才能,当挫折来暂时,英勇面对；使人生之船战胜惊涛骇浪,驶过激流险滩,达到抱负的彼岸；5、怎样把握应对挫折的方法？（ 2）答：（1）冷静对待 ,在失败中看到其中孕育着胜利的可能,使自己重树信心；自我疏导 ,不要过于自责,善于自我排解,使心情得到调剂；（ 3）恳求帮忙 ,主动向亲友、同学倾诉,这是克服消极心情的有效方法；（4）心理换位 ,尝试站在对方的角度想问题,从体会别人的心情和思想,这将有利于我们多角度看待、分析问题；（5）精神升华 ,这是应对挫折的最积极态度；6、

11、优良的意志品质包括 自觉性、顽强性、坚决性、自制性等；7、培育顽强意志有什么重要意义？（为什么说顽强意志是胜利的保证？）答：优良的意志是一个人胜利的保证,它对一个人的健康成长和事业胜利起着关名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载键的作用；一个意志顽强的人,能够在艰巨条件下,甚至在逆境中做出优异成果；从小培育自己具有顽强的意志,有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生；8、如何磨砺顽强的意志？（怎样才能培育和锤炼自己的意志？）答：（1）明确提出锤炼意志的任务； （2）培育良好的行为习惯； （3）培育自我控

12、制、自我调剂的才能； （4）持之以恒、善始善终；9、如何学会独立？答：（1）独立精神和才能需要在生活中培育；和支配自己的生活；10、如何培育自强精神？（2）克服依靠心理；（3）懂得治理答：（1）志存高远；（2）勇于面对困难,做生活的强者； （3）在磨砺意志中自强 进取；第七单元 法律护我1、什么是法律？答：法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证明施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范；2、法律的主要特点有哪些？答：（1）法律由国家制定或认可的；（2）法律是靠国家强制力保证明施的；（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力；3、为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊爱护？答：（1）未成年

13、人处于人生进展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我爱护才能,是个人权益简单受到侵害的群体；（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵害未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象；（3）由于种种缘由,未成年人的违法犯罪逐步成为严峻的社会问题；4、爱护未成年人的特地法律有中华人民共和国未成年人爱护法、（这是我国第一 部爱护未成年人身心健康,爱护未成年人合法权益的特地法律）中化人民共和国预 防未成年人犯罪法 、5、司法爱护的含义、内容？含义：司法爱护是指公安机关、人民检查院、人民法院等执法机关通过履行职责,对未成年人所实施爱护；内容：审理未成年人刑事案件实行特殊制度：对未成年人 实行训练、

14、感化、挽救的方针：坚持训练为主,惩处为辅的原就；依法爱护未成年 人的继承权,受抚养权；6、为什么要增强自我爱护意识和才能？（增强自我爱护意识和才能的重要性）答：（1）自我爱护才能,是一个人生存所需要的重要才能,树立自我爱护意识,掌握自我爱护本事,是健康成长所必需的；（2）由于未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我爱护意识和才能比较薄弱,更简单受到损害和侵害；7、日常生活中自我爱护的方法与技巧：在家庭生活中的自我爱护：防火；在家里 不任凭玩火,用炉火或煤气灶要按操作规程使用,有火灾要准时关闭电源、煤气总开关、打开门窗,求人帮忙,快速拨打119 火警电话等；防水；防气；要懂得名师

15、归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载预防煤气中毒的常识,里要常常通风换气,冬天也不例外；防盗；一个人在家里要留意锁好门,防盗门,遇到生疏人来访不要任凭开门,有人强行进来就要大声呼救；8、在公共场所的自我爱护主要有哪些方面？（1）严格遵守交通规章；（2）在体育活动中留意安全,作好预备活动；（3）发觉险情,要量力而行（4）预防精神污染,防止受毒害；（5）善于识别骗子的骗术,防止受骗上当；9、未成年人获得法律帮忙的方式和途径有哪些？未成年人获得法律帮忙方式和途径包括： （1）诉讼途径即打官司；分为刑事诉讼、民

16、事诉讼、行政诉讼（ 2）非诉讼途径指投诉、调解、仲裁、复议、申诉等；（3）法律服务,主要机构是律师事务所、法律事务所；第八单元 法不行违（4）法律救济；1、什么是违法行为？答：凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为；违法行为分为一般违法行为和犯罪；犯罪是严峻的违法行为；2、什么是一般违法行为？答：一般违法行为是指对社会危害不大,情节稍微,没有触犯刑法,只是违反了刑法以外的法律法规的行为；3、什么是犯罪？答：犯罪是指违法情节严峻,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受刑罚惩罚的行为；4、犯罪的三个基本特点？答：严峻的社会危害性（犯罪最本质的特点）；刑事违法性；刑罚当罚性；犯罪

17、的三个基本特点是相互联系,不行分割的,它们共同构成罪与非罪的原就界限；5、不良行为假如不改正就可能进展为违法犯罪（不良行为、 违法、犯罪之间的关系）：答：俗语说：“ 千里之堤,溃于蚁穴” 一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演化 的过程,开头是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正,任其进展,便会去干一些违法的事；如再不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪的泥潭；6、未成年中同学怎样才能防止防止犯罪的发生？答：（1）知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情；（2）防患于未然,自觉订正不良行为；（3）情帮忙有不良行为的同学；7、为什么要对犯罪分子赐予刑事制裁？（对犯罪分子赐予刑事制裁的必要

18、性）由于任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害,对犯罪分子加以惩戒,一方面可以；禁止他们连续犯罪,爱护人民的生命财产安全和社会稳固；另一方面也可以遏制其 他犯罪行为,对社会上的不法分子起到儆戒和震摄的作用,使他们悬崖勒马；防止 犯罪行为的发生；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载8、我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类；主刑也叫基本刑；是对犯罪分子的适 用的主要刑罚；主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑是补充主刑适用刑罚；包括罚金、剥夺政治权益、没收财产三种；9、刑事责任的年龄规定：

19、（1）已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任（2）已满十四周岁不满十六周岁的 人犯罪,犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡,强奸、抢劫、贩卖毒品、爆炸、放火、投毒罪等、应当负刑事责任（3）已满十四周岁不满十八周岁的人,应当从轻或者减轻惩罚；（4）不满十四周岁,不负刑事责任；对于不满十六周岁的人犯罪不 予刑事惩罚的,责令其家长或监护人加以管教,不要时可由政府收容教养；10、法律的功能是 ：爱护社会的安全和秩序；11、我国法律的作用 ：爱护国家和人民利益,惩治犯罪的的有力武器；12、我们应怎样运用法律同违法犯罪行为作斗争？答：我们必需学会运用法律同一切违法犯罪行为作斗争；遇到不法侵害时要机灵、冷静应

20、付；如机灵地求助他人：奇妙周旋趁机逃脱险境：记住不法分子的特点和行为,事后报案等；主动帮助公安机关调查、指正不法分子的犯罪行为；自己亲友受 到不法侵害时,应劝其准时报案,爱护作案现场,保留物证；13、不良诱惑对未成年人的危害 行为的产生；：直接危害青少年的身心健康,甚至引发违法犯罪14、“ 黄、赌、毒” 对未成年人的危害：“ 黄” 的危害：在涉“ 黄” 后,轻者想入非非,精神萎靡,无心向学,重者会诱 发性犯罪及与之联系的暴力犯罪和经济犯罪,对青少年危害极大；“ 赌” ：赌博是一种恶习,也是社会公害之一,危害：赌博简单使人滋生不劳而获 的思想,败坏社会风气；有的未成年人染上赌博恶习后,严峻影响学

21、习,扭曲人际 关系,甚至一步步走向诈骗、偷窃、抢劫的犯罪道路；“ 毒” ：严峻危害身体和精神健康,破坏家庭幸福,诱发刑事犯罪,危害社会治安,危害国家和民族；我国法律明确规定：吸毒违法,吸毒有罪 ；预防未成年犯罪法把吸毒、注射毒品列为严峻不良行为,要严加禁止；15、我们应当怎样自觉抵制不良诱惑？（1）对不良诱惑,我们要用科学的观点,顽强的意志,正确的方法,摆脱其干扰,防止上当受骗；（2）主要方法有：躲开诱因法；培育良好爱好爱好法；专时专用法；联想后果法；请人监督法；八年级思想品德第一单元塑造自我1、自尊的含义？答：自尊是一种对自己人格的重视和确定的情感；自尊就是敬重自己、爱惜自己,从身体、外表到

22、行为、心灵,爱护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事,不 向别人卑躬屈膝,也不容许别人鄙视、羞辱自己；2、自尊的作用？答：自尊是人的基本心理需要,自尊能勉励我们奋勉向上,使我们形成健康人格；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载有了自尊,我们才能更好地立身社会；3、自卑的危害和表现？答：自卑是一种不健康的心理状态；自卑使人简单失去自信,会自己看不起自己,自我贬低,甚至自暴自弃,阻碍我们建立欢快的人生；4、怎样克服自卑？答：树立自信,学会敬重自己,客观看待自己,培育积极乐观的人生态度,发觉和 发挥自己

23、的特长；5、自尊与自负的区分？自尊与虚荣的区分？答：（1）自尊与自负的区分：自尊是恰如其分地确定自己,而自负是过度地自我肯 定；自负的人夸大自己的优点,贬低别人；自负的人期望得到超过自己实际价值的 社会确定；（2）自尊与虚荣的区分：自尊是内在价值和尊严的追求,而虚荣追求的是表面的 荣耀；6、做人的基本品质是： 明善恶,辨是非 ；做人的良知就是 正确选项非善恶观；8、怎样培育正确选项非善恶观？（怎样铸造自己良知的标尺？）答：（1）以美好道德陶冶自己的心灵； （2）懂得法律规范； （3）挑选和善正义的人 作为自己的榜样；（4）学会理性分析；（5）树立美好的抱负；9、怎样正确对待社会的影响？答：（1

24、）对来自各方面的社会信息,我们要在我们头脑中过滤挑选,运用良知的标 尺加以判别；吸取有益的养分,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素；（ 2）对长辈的 言行我们要分清是非,问个到底,而不能无原就地一概听从；（3）对公共传媒,我们提高识别才能,学会挑选,要独立摸索；的价值,防止盲目效仿；（4）明白社会流行具有的意义,所包含10、怎样才能做到防止错误,正直做人？答：（1）需要意志和士气； （2）需要突破内心和外部的障碍；第一战胜自己,抵 制诱惑；打破情面,不追随犯错；树立美好的抱负,身体力行；11、怎样培育做有责任感的人？答：（1）树立负责任的人生态度； （2）学会分析事物的因果关系； （3）养成先摸索

25、、后行动的习惯；（4）要勇于承担责任,同时接受教训；善待他人 其次单元 1、诚恳的内涵：答：诚恳是做人的基本原就,是美好道德的核心,是各种良好品质的基础；诚恳就 是实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非；2、诚恳的要求（诚恳的表现） ：答：诚恳的人对自己是诚恳的,这就意味着不自欺,内心坦荡荡,不说违心话,不 做违心事,对他人恳切实在,不说假话,不做假事,言行一样,践守诺言；3、诚恳有什么意义？答：只有在一颗诚恳的心中才能够生长出和善、正直、英勇、谦逊；只有一个 诚恳 的人才能信守诺言,履行商定,获得他人的信任与敬重；只有诚恳守信才能名师归纳总结 - - - - -

26、- -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩；只有人人诚 实守信社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能；4、公平待人的表现：答： 与他人相处时,无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、敬重、友善、礼貌的态度相待；5、如何做到公平待人？答：（1）做到公平待人,要有发自内心的对他人人格的敬重；（ 2）做到公平待人,要有客观的实事求是的态度； （3）做到公平待人,要摒除对金钱、权力的庸俗崇拜 的陈腐观念；（4）要认清鄙视的错误和危害,努力清除人与人之间的各种鄙视；6、与人为善的内

27、涵？答：与人为善,就是以和善之心待人；和善包含着克己、为人、真诚、敬重、懂得、宽容、奉献、正直、英勇等多方面的美德；归结起来,和善就是一颗真诚广博的爱 心；7、和善的表现是什么？答：（1）和善是无私的；（2）与人为善要是非分明； （3）和善之心是博大的； （4）和善要见诸行动；8、将心比心的含义 ：将心比心是与人为善的摸索方式和行为方式；9、怎样做到将心比心？答：（1）将心比心就是急人所难, （2）将心比心就是成人之美, （3）将心比心就是 不以残酷冷酷的方式对待别人, （4）要培育与人为善的品德,必需摒弃损害他人的 恶习；第三单元 相处有方 1、 建立和谐的人际关系必需从 懂得 开头；2、

28、懂得他人的内涵？答：懂得他人,就是超越狭隘的个人体会和个人好恶,以开放的胸怀去体察他人的 境况,感受和想法,从而排除误会与隔阂,造就和谐融洽的人际关系；3、怎样做到懂得他人？答；敬重是懂得的前提,善意使懂得成为可能；达到懂得需要积极的沟通；包括主 动的接近,坦诚的沟通；细心的领悟；4、如何培育宽容的精神？答：（1）培育宽容精神需要正确熟悉自己；（2）培育宽容精神需要不断求知； （3）培育宽容精神需要提高自己的道德修养；绪；（4）培育宽容精神需要学会把握自己的情5、竞争的含义？答：在社会生活中,竞争是激发人的自我提高意识和才能的活动；6、竞争的作用：答：社会群体中竞争是激发人们的上进心和制造力,

29、使个人的聪明与力气得到充 分的挖掘和施展；群体也能够获得更快的进展进步；人类的产生生活不断向更 高的阶段迈进；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7、正确熟悉竞争：答：良性的竞争是公正合理的竞争,是社会进展的推动力气；恶性竞争是以不 正值的卑劣或非法手段进行竞争,是社会进展的破坏力气；对于国家和社会团体 而言,建立良好的竞争机制,勉励良性竞争不,禁止恶性竞争,可以加速各项事业 的进展,加快社会的进步；8、怎样面对竞争压力 ？答：（1）竞争对于每个人来说是压力,也是动力；竞争的压力会带来积极影响,也

30、带来消极的影响；（2）面对竞争的压力,我们需要：锤炼自己的心理素养；实行正值的方式,遵 守公正竞争原就,坚守自己的人格；在竞争中要敬重对手；9、什么是合作？答： 合作是人们通过相互协作完成某件事情或达成某个目标,它是人际交往的重要 内容,也是人类生存进展的基本条件和手段；10、团结合作的重要性？答：古往今来的宏大事业无不成就于团结合作,国家的进展不仅有赖于国内各种层 次的合作,仍必需依靠国家之间的合作及全球合作,11 怎样建立良好的合作关系？答：建立良好的合作关系需要确立共同目标；需要懂得沟通与宽容；需要有奉献精 神、团队精神；12、竞争与合作的关系：答：（1）竞争与合作不是相互排斥的,相反,

31、两者常常是不行分割的,竞争中有合 作,合作中有竞争；（2）我们要学会竞争,学会合作,在竞争中不断提高自身素养,在合作中无私奉献自己的力气,共同制造一个朝气蓬勃、布满活力、团结合作、共 赢共享的美好社会；第四单元 胸怀天下 32、亲社会行为的含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的哪些有利于 社会和他人的行为；33、亲社会行为的表现：对遭受挫折和不幸的人能够赐予去怜悯和关怀,对处 于困境和危难的人能够伸出援手,在共同的事业中能与他人合作,在利益面前 乐于与他人共享；34、回报社会的重要途径是什么？答：积极参与社会公益活动；社区可以成为我们服务社会的起点；如：参与扫盲、义务劳动,为公益募捐,

32、宣 传法律、环保学问,帮助搞好交通、治安治理,爱护公共卫生和社会秩序等等；35、青年抱负者的口号是什么？我抱负,我奉献,我欢快,我成长；36 怎样增强民族素养？要靠主动学习和自觉吸取；如通过课堂学习、课外阅读、艺术观赏、社会调查、参 观古迹、拜访民俗等；37 如何传承中华民族的民族文化？珍爱文化遗产不等于盲目崇拜,继承文化传统也不是回到过去；当代中华儿女需要名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载站在时代的高起点上,取传统文化恒久之精华,去旧文化陈腐之糟粕,既坚持自己 特殊的根基,又博彩世界各民族之众长

33、,才能建设起中华民族活力喷薄,丰富多彩、昂扬向上的共有精神家园；38、我们应怎样与其它国家彼此沟通？答：在国际交往日益频繁的今日,我们应学会与其他国家、其他民族、不同文化背 景的人友好交往的艺术,学会敬重别人的习俗和信仰,包涵别人与我们的差异,欣 赏别人的特点和特长,表现出友好热忱、不卑不亢、自尊自信的态度；当今时代的主题是什么？答：和平与进展；39、怎样树立公民意识,做个合法的公民？答：第一、要树立国家观念；其次、要培育良好的公民道德和民想法识；第三、要 增强法律意识,遵守国家法律；40、公民的基本权益主要有哪几类？公民的公平权益（ 2）公民的政治权益与自由（社会生活（ 5）公民的社会经济权

34、益；3）公民的人身自由权益（ 4）公民的41、公民的基本义务主要有哪几类？3）公民对家庭履行的义务公民对国家履行的义务（2）公民对社会履行的义务（42、权益与义务的关系？答：公民权益与义务是相互依存、密不行分的；有权益就有义务,有义务就有权益；每个公民既是权益的享有者,也是义务的承担者；公民权益与义务相辅相成、相互促进；公民的某些权益与义务是相互结合的；如劳动权、受训练权43、爱护权益包括什么？答：依法享有权益,依法行使权益,敬重他人的权益；公民自觉履行义务要做到：法律顾问勉励的积极去做；法律要求做的必需去做；法 律禁止做答：的坚决不做；44、为什么说宪法是国家的根本大法？答：宪法规定国家生活

35、的根本问题；宪法具有最高的法律效力；宪法的制定、修改 程序比一般法律更为严格；45、宪法对公民权益的有效保证；（！）国家的一切权力属于人民；人民通过宪法把国家权力交给全国全国人民代表大 会和地方各级人民大会,行使； （2）国家机关和国家工作人员行使的国家权力是公 共权力,受宪法的严格规范和限制；国家和政府负有保证公民权益实现的责任；（3）我国宪法和法律规定的公民权益是我国的基本人权,宪法是公民权益的保证书；我国已建立一套已宪法为核心的公民权益保证（1）立法保证（ 2）司法保证46、公民的人身自由权益的含义？答：（1）含义：指公民的身体由自己支配和掌握,非经法宝程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的权

36、益； （2）人身自由是公民最根本的权益是公民享有其他一切权益的 必要条件；（3）生命健康权由生命权和健康权两部分组成；生命权是每个人的最高人身权益；健康权是我们重要的人身权益；47、法律如何爱护公民的人身自由和生命健康权？答：（1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查；（2）法律爱护公民不受非法名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载逮捕和拘禁；（3）我国宪法和法律爱护公民的生命健康权；48、公民如何爱护人身自由和生命健康权益？答：我们应当仔细学习和把握有关法律,应有防范和爱护意识,懂得如何运用法律

37、 爱护自己,一旦受到损害,要懂得依法追究对方的法律责任,以讨仍公道和获得赔 偿；同时有义务不去损害别人的人身自由和生命健康权；49、人格尊严权的含义？答：人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的敬重的权益；50、人格尊严权包括哪些内容？答：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等；51、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊爱护 . 人格尊严是未成年人的基本权益之一,未成年人正处在身心进展的关键时期,假如 人格尊严受到侵害,其精神健康将受到庞大损耗,我国未成年人爱护法把敬重未成 年人的人格尊严,作为应当遵循的原就之一；52、如何运用法律手段爱护自己的人格尊严？（07 辨析）答：要求其停止侵害、赔

38、礼赔礼,或要求其排除影响、赔偿缺失,严峻的可以追究 其法律责任；53、个人隐私权的含义？答：（1）含义：又叫个人私生活隐秘权,是指公民期望隐瞒的不危害社会的个人私 事,未经本人答应别人不得将其公开的权益；（2）个人隐私权是衡量一个国家的个 人位置和尊严的重要标志；我国法律爱护公民的个人隐私权,我国现行的立法和司法说明一般把隐私权包含在 名誉权中,最高人民法院的司法说明规定；对未经他人同意,自公布他人的隐 私材料或以书面、口头形式杨他人的隐私,致使他人的名誉受到损害的,依据 侵害他人名誉权处理；我国其他的法律、法规也从不同的角度爱护公民的隐私权；未成年人隐私权受法律特殊爱护；敬重未成年人个人隐私

39、权,就是敬重未成年人的 人格尊严；54、如何自觉敬重个人隐私权？答：（1）敬重自己的隐私权,就是对自己的私人隐秘不要处处宣扬；仍要运用法律 禁止侵害个人隐私的行为； （2）敬重他人的隐私权,未经同意,不私看他人的信件 或日记；不私闯他人住宅；不私自发布和传播他人的隐私等；（3）爱护隐私和敬重 隐私,是现代文明的重要标志；但爱护隐私不等于自我封闭；55、受训练权益的含义？答：指公民有从国家接受文化训练的机会,以及获得爱训练的物质帮忙的权益；56、为什么受训练既是我们的权益又是我们的义务？答：（1）就我们个人来说,只有接受训练,才能提高自己的科学文化素养,不断地 丰富和进展自己；因此,从公民自身进

40、展来说,受训练是我国公民应当享有的一项基本权益；国家宪法和法律也规定了公民受训练的权益；（2）从国家的角度讲,要实现现代化和推动民主化进程,提高公民的文化和科学素养是关键；所以,从国家 的进展和对公民的要求来讲,受训练是公民对国家应尽的一项基本义务；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载57、我们怎样珍爱受训练的机会,自觉履行受训练义务？答：我们要学会爱护自己受训练的权益；我们珍爱学习的机会,自觉履行受训练义 务；自觉接受规定的九年义务训练,不中途辍学；自觉遵守纪律,敬重师长,努力 学习,在学业上不

41、断进步,做一个德、智、体、美全面进展的好同学；58、财产全部权的含义？答：是指财产全部人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、和处分的权益；处分权是指公民在法律答应的范畴内处理自己财产的权益；59、智力成果权的含义？（07 中考单、懂得）答：是指公民或法人对自己制造的智力成果依法享有的民事权益；它包括著作权、专利权、商标权等；60、怎样爱护我们的智力成果权？答：可以向侵权方追究责任并要求赔偿缺失；情节严峻的可以诉诸法律,寻求法律 解决；61、消费者的主要享有权益包括哪些？答：（1）安全保证权,（2）知悉真情权,（3）自主挑选权,（4）公正交易权,（ 5）依法求偿权,（6）爱护尊严权；、62、爱

42、护消费者权益的途径有哪些？答：（1）与经营者协商解决；（2）恳求消费者协会调解； （3）向有关行政部门申诉；（4）消费者与经营者签某钟协议的,可以依据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲 裁；（5）严峻的、造成重大损害的侵权行为,可以向当地司法部门提起法律诉讼；63、社会生活需要合作： （1）社会生活是人们之间的一种合作活动,社会合作是社（3）在现 会生活正常进行的必要条件； （2）合理的制度保证社会合作的顺当进行；代社会中,社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的政府来组织和实施的；64、社会合作需要公正： （1）社会合作需要确立和遵循公正的原就,处理事情合情 合理,不偏坦哪一方面,这就是公正

43、；遵循公正的原就是为了更好地在合作中保证 了大多数人民的利益,爱护社会稳固；（2）社会合作需要要求公正的享受社会利益 和分担社会负担；良好的合作肯定是公正互惠的,每一个人都能在公正合作中得到 利益；在良好的社会合作中,每个人在作出奉献的同时,也从他人的活动中获得相应的产品和服务,这就是一种公正；（3）在社会合作中,享受社会利益和分担社会负担是相对应的；社会合作是要付出肯定代价,产生肯定负担的；（4）我国已经建 立社会主义公正保证体系；它包括权益公正,机会公正、规章公正和安排公正四个方面,在社会生活的各个领域制定合理的规章,促进公民就业,制定合理的收入分 配制度,改善人民生活,都是社会公正的重要

44、表达；（5）公正的社会是一种追求人 民共同幸福的社会,帮忙和扶持社会弱势群体,使他们获得较为有利的生存状态和进展条件,也是公正社会追求的目标；65、为什么社会合作需要公正？（树立公正合作意识的重要意义）答：从小树立公正合作意识,对于我们个人素养、个人才能的提高和个人前途的发 展阶段,对于建设一个更加稳富强的社会,都有着特别重要的意义；66、怎样做到公正合作？名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答：在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公正的对待,这是我们的社 会权益；我们也要公正的对待他人,

45、这是我们的社会义务；对社会上不公正的现象,我们应赐予关注、摸索和批判；67、社会规章与正义： （1）社会生活的每个方面都有自己的制度规章；（2）在社会 生活中,正义的制度是建立在全部社会成员的共同利益基础上的,这有效地保证社 会合作的公正性；（3）制定的正义在于它保证全社会成员的利益；道德规章与正义68、不正义行为包括有：依据一般的社会道德标准,任何不公正地去对待别人,侵 害他人的权益的行为；无正值的理由向他国发动战争,压迫和损害无辜的人民；歧 视和排斥他人；损害他人的自由和尊严等等；树立良好的道德风尚有助于建设和发 展一个和谐、正义的社会；69、怎样做个有正义感受的人？答：正义要求我们敬重人的基本权益,敬重规章,敬重自由,承担社会责任；70、社会身份与社会责任： （1）人在社会中拥有多重身份,是由于社会生活本身是 多方面的；（2）在现代社会中, 一个人第一是公民, 这是由于他的基本社会身份； （ 3）人的社会身份是