2022年九年级数学备课组中考复习计划.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 九年级数学备课组中考复习方案一、引言:九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高总复习的质量和效益,是每位毕业班老师必需面对的问题;下面就结合我校近几年来九年级总复习教学 以数学学科为例 ,谈谈本届九年级毕业班的复习方案;二、目标治理:1、年段中考目标:数学平均分(均分率)113 分( 75% )数学优秀率 40% 数学及格率 86% 2、各班级中考目标:班级1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均分140 135 140 135 135 135 108 108 108 108 108 108 优秀率100%80%
2、100%80%80%80%30%30%30%30%30%30%及格率100% 100% 100%100%100%100%80% 80% 80% 80% 80% 80% 班级13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 全年段平均分108 108 108 108 108 108 108 108 108 108 113 优秀率30%30%30%30%30%30%30%30%30%30%40%及格率80% 80% 80% 80% 80% 80% 80% 80% 80% 80% 86%3、培优辅差方案:(1)培优方案:特快班 (A 层)每周发 2 份中考压轴题自助餐,同学自行完成2022
3、 拓展中考压轴题练习;平稳班( B 层)个别优秀同学自行完成(2)辅差方案:2022 拓展中考压轴题练习;每周完成一份2022 年及 2022 年 9 地市中考卷123 题;各科任老师针对每周周考不及格的同学进行针对性辅导,1 可以要求同学重做考卷或完成针名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对性练习;三、具体复习阶段支配:(一)做好复习前的预备工作:老师个人复习方案、同学自己复习方案;复习方案要结合1、科学制定复习方案(见表1)复习方案指学科组复习方案、本学校实际、同学实际,复习方案包括时间支配、阶段要求、实行的措施、
4、想要达到的成效 等;2、加强学科内集体争论 中考数学复习时间紧、任务重,学问点比较分散,要在有限的时间里提高复习成效,我认为必需加强集体的力气,进行集体争论;(二)阶段复习的具体措施1、第一轮复习的形式(3 月 1 号 4 月 26 号)第一轮复习的目的是要“过三关 ”:(1)过记忆关;必需做到记牢记准全部的公式、定理等,没有精确无误的记忆,就不行能 有好的结果;(2)过基本方法关;如,待定系数法求二次函数解析式;(3)过基本技能关;如,给你一个题,你找到了它的解题方法,也就是知道了用什么方法,这时就说具备明白这个题的技能;基本宗旨:学问系统化,练习专题化,专题规律化;在这一阶段的教学把书中的
5、内容进行归纳整理、组块, 使之形成结构, 可将代数部分分为六个单元:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率等;将几何部分分为六个单元:相交线和平行线、三角形、四边形、相像三角形、解直角三角形、圆等;第一轮复习应当留意的几个问题(1)教学按以下步骤进行:课前自主复习 馈矫正,发挥同学的主观能动性; 课堂讲练结合 课后精简作业 自习反(2)必需扎扎实实地夯实基础;今年中考试题基础分占总分(150 分)的 80%,因此使每个同学对中学数学学问都能达到 确和快速;“ 懂得 ” 和“把握 ”的要求,在应用基础学问时能做到娴熟、正(3)中考有些基础题是课本上的原题或改造,必需深钻教材,绝不能脱离课本
6、;(4)精讲精练,举一反三、触类旁通;“ 大练习量 ”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练;而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习;(5)定期检查同学完成的作业,准时反馈;老师对于作业、练习、测验中的问题,应采纳集中讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的教学过程中等方法进行反馈、矫正和强化,有利于大面积提高教学质量;(6)从实际动身,面对全体同学,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率;课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法;(7)留意思想训练,不断激发他们学好数学的自信心,并制造条件,让学困生体验胜利;(8)应留意对尖子的培育;在他们解题过程中,要
7、求他们尽量走捷径、特别招、有创意,留意规律关系,力求解题完整、完善,以提高中考优秀率;对于接受才能好的同学,课外适当开展爱好小组,培育解题技巧,提高敏捷度,使其冒“尖” ;2、其次轮复习的形式(5 月 4 号 5 月 31 号)假如说第一阶段是总复习的基础,是重点, 侧重双基训练, 那么其次阶段就是第一阶段复习的延长和提高,应侧重培育同学的数学才能;所以本阶段教学运用启示式复习模式:出2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 示问题 同学摸索 合作沟通 师生完成 总结反思 发散提高;其次轮复习的时间相对集中,在一轮复习的
8、基础上,进行拔高,适当增加难度;其次轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特殊是重点;留意数学思想(方程函数思想、数形结合思想、分类争论思想、转化化归思想、统计思想、整体思想等)的形成和数学方法(待定系数法、定义法、列举法、归纳法、割补法、消元法、配方法、换元法等)的把握,这就需要充分发挥老师的主导作用;其次轮复习可进行专题复习,学问综合型专题:代数综合问题(方程、不等式与函数),几何综合问题(三角形四边形、几何变换),几何代数综合性问题等;重点题型:专题一 运动变换试题、专题二 存在探究试题、专题三 开放探究试题、专题四 方案设计试题、专题五 图表信息试题、 专题六 阅读懂得试题
9、、 专题七 动手操作试题、 专题八 归纳猜想试题等问题以便同学熟识、适应这类题型;3、第三轮复习的形式(6 月 1 号 6 月 20 号)第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练,查漏补缺, 这好比是一个建筑工程的验收阶段,考前练兵;争论历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的才能等;本轮的复习可以遵循这样的步骤:连堂课完成中考模拟卷 第三轮复习应当留意的几个问题: 课上讲重点 课后练精细;(1)模拟题必需要有模拟的特点;时间的支配,题量的多少,低、中、高档题的比例,总 体难度的掌握等要切近中考题;(2)模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考;(3)批阅要准时,趁热打铁,有考必讲评;(
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- 2022 九年级 数学 备课 中考 复习计划
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