2022年二年级上册阅读理解专项练习题2.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 二年级上册阅读懂得专项练习题一、阅读下面一段话,再完成作业；下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了；燕子拂过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着静静话：搬家！快搬家！”“ 要下雨啦,要下雨啦！快不一会儿,滴答 ,滴滴嗒嗒 小雨点落下来了！它落在地面上,像敲小鼓；它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花；抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞；不一会儿,哗啦,哗啦哗啦 小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌；它冲洁净了石阶,洗洁净了操场,那一条条的柏油公路,变得溜光发亮；我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提

2、凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭 在雨中,我们上学去；1圈出短文中的表示声音的词；2短文有 _个自然段,第 _自然段写我们在雨中上学去；3依据短文内容填空；（ 1）下雨前,天 _了,云 _了,太阳 _了,燕子 _,鱼儿_,蚂蚁 _,说静静话：“ 要下雨啦, 要下雨啦！ 快搬家！快搬家！”（ 2） 小 雨 点 落 下 来 了 ！ 它 落 在 地 面 上 , 像 _； 它 掉 在 池 塘 里 , 逗 得_；抬头看天,小雨点连成一条条 像_,又像 _；二、阅读下面一段话,再完成作业；_,被风一吹歪歪斜斜,姑姑给冬冬找来一把小阳伞；这把小阳伞可美丽啦！天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五光十色

3、的气球；伞架子亮晶晶的可以照得见人；最好看的是伞柄；伞柄是个戴着气行员 帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢！1、第 _句写伞面很美；第 _句写伞架子很亮；第6 句写 _ _；2、从文中找出一对近义词；（）（）3、简要说明小阳伞的样子；伞面： _ 伞架子： _ 伞柄： _ 1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、阅读下面一段话,再完成作业；猫是捉老鼠的能手；它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是微小的声音,它也能准时辩出；猫有一双光明的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛；猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小；猫的脚爪上有锐利的

4、爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠；1、短文有句话；2、短文写了猫的、和；3、用“ ” 划出描写猫的耳朵的句子；4、这篇文章主要写：（挑选正确的“ ” ）猫的耳朵很敏捷； （）猫有一双光明的眼睛； （）猫的脚趾上有锐利的爪子； （）四、阅读下面一段话,再完成作业；我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的；这支铅笔花花绿绿,很美丽；铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身洁白；它在池塘里快乐地游来游去,可爱极了；水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子；水早慢慢地流着,似乎在说： “ 小伴侣,你要好好学习呀！ ”1、这篇短文节；2、其次节有句话；3、用“ ” 划出描写铅笔头上大白鹅的句子；4、这篇短文

5、主要写了： （用“ ” ）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的； （）水要小伴侣好好学习； （）这支铅笔很美丽； （）2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、阅读下面一段话,再完成作业；每当百灵鸟放开歌喉,那美丽的歌声马上招来很多听众,大家众说纷纭夸奖它,百灵鸟听了兴奋万分,每天从造到晚不知疲惫地唱着；可它唱得越卖力,听众越来越少了,最终连一个听众也没有了；百灵鸟很伤心,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有自豪！”“ 大姐,我的歌喉那么好,喜鹊说：“ 小妹,你的歌喉仍是那么好,但你总是反复地唱那支

6、歌,大家都已经听厌了,自然也就不情愿再去听了； ”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌；其次天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味；1短文一共有（）个自然段,在每小节前标上序号；2第（）节写了喜鹊大姐说的的话；3从文中找出以下词语的近义词和反义词；近义词：立刻 （）夸奖 （）反义词：虚心 （）兴奋 （）4 百灵鸟感到苦闷的事是；5 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的缘由是：；六、阅读下面一段话,再完成作业；长江祖国第一大江 我们宏大的祖国有很多大江、大河；它们像祖国妈妈身上的血管（ un）,给祖国带来了；小精灵儿童网站 生命的力气（ li n ）小伴侣,你知道吗？在祖国

7、的千万条江河中,哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江；它从祖国西北的青海省唐古拉山开头,流经 11 个省、市、自治区,始终流入东海；长江一共有 6300 多公里长；万里长江是祖国的第一大江,也是世界上闻名的大江；1、短文共有（）个自然段；其次自然段有（）句话；2、祖国最长的江河是,共有公里长,从开头始终流入；3、祖国的大江、大河,像；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 火红的枫叶 今日,我在树林里走来走去,想查找一片火红的枫叶；每当我捡起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的；可是不久,我又找到一片更 红的；啊,

8、我最终找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞仍红,比玫瑰仍红；它的样子像我 的小小的手掌；我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡；我要把 这张贺卡送给我敬重的老师；1 在括号里填上合适的词语；一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2 选字填空；拾 摸 放 拉 推（1）明明（）着宝镜,心里有些不舍得；（2）我（）起枫叶,向家里跑去；（3）我把枫叶做成的贺卡, （3 读句子,给正确答案打“ ”）在老师的办公桌上；“ 枫叶比朝霞仍红,比玫瑰仍红” 句中是指什么最红？（1）朝霞（） （ 2）枫叶（） （3）玫瑰（）4 依据课文内容填空；我要查找火红的枫叶,是由于；晚饭后,我和姐姐正在

9、门口乘凉；突然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我静静地跑去,把它捉住；大蜻蜓真美丽！两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的；一对红翅膀不住地扇着；我真喜爱它,就拿着玩起来；姐姐观察了,大声喊： “ 快把它放了,它是益虫！ ” 我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了；1、给带点的字挑选正确的音节,对的打“ ”；蜻蜓（ q n q n ）扇着（ shn shn）乘凉（ nin li n ）捉住（ zhu zu ）2、写出与下面词语意思相近的词语；美丽（）喜爱（）3、用“”画出描写蜻蜓形状的句子；4、读读短文中的这个句子“ 两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的；”这是把蜻蜓的 _ _比作 _；4 名师归纳总结 -

10、 - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、我特别喜爱大蜻蜓,为什么又把它放了？九、阅读下面一段话,再完成作业；今日,爸爸和我一起到大海边玩；我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印；浪花一波一波地打在脚上,我 都快要站不住了；浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了；我仍看到一群小鱼在水中游 来游去,真是好玩呀！爸爸说：“ 大海是船儿的道路； ”我说：“ 大海是鱼儿的家；”1、 在括号里填上合适的词语；一小鱼一浪花一脚印一杜鹃一工厂一山沟2、 把短句括号里的词语,精确地加进句子,使它变成长句；例：海浪打在脚上； 哗啦哗啦地 海浪哗啦哗啦地打在脚

11、上；（1）小鱼游来游去； 摇头摆尾地 （2）浪花蹦蹦跳跳； 在海面上洁白的一排排 3、 大海是什么？照样子,写句子；例：大海是船儿的道路；大海是鱼儿的；大海是渔民的；乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么悦耳的歌来；人们一谈起百灵鸟,都会赞扬 它；乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊！乌鸦实在想不出 什么好方法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的；百灵鸟告知乌鸦：“ 要想有一副好嗓子,唱出精妙悦耳的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,肯定会获得胜利；”乌鸦仍没听完百灵鸟的话,就怏怏（不服气、不中意）地飞走了；可

12、怕困难的人,什么也不会得到；1、短文一共有（）个自然段；2、乌鸦的目的是3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的,用“5 ” 在文中画下来；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、这篇短文告知我们一个什么道理？把这句话画出来；十一、阅读下面一段话,再完成作业放学了,我回到家,观察奶奶生病了,爸爸、妈妈都不在家；我放下书包就去照料奶奶；我给奶奶倒开水,拿苹果,仍给奶奶讲故事；奶奶兴奋地笑了；1、这个短文共有（）句话；2、用“_” 画出我是怎样照料奶奶的句子；3、请你给短文写个题目： 万里长城长城是我国古代的宏大建筑之一

13、；长城很长,它东起山海关,西到嘉峪关,全长约 6300 公里；长城很坚固,城墙高 8 到 10米,宽 5 到 8 米,五六匹马可以并排行走；长城全部用 8 和城砖筑成；万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的,当时主要用来军事防守；1这片短文有（）段；其中（）段主要写了长城的特点有 （）、）、（）；2、长城是（）建造的,它的作用是（）；3、这篇短文共（）个自然段；古时候,有个人叫车胤 y n；他小时候家里穷,不能上学读书；他白天干活的时候,挤j 出点点滴滴的时间读书； 晚上点不起灯, 他就捉来萤火虫取光读书； 车胤发愤 fn读书,后来成为很有学问的人；1、这段话共有（）句；2、短文主要讲了什么事？用“” 在短文中找出来；3、车胤是怎样努力读书的？用波浪线在短文中划出；）4、照样子写词语：点点滴滴（） （6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页