2022年美国的独立战争教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案美国的独立战争教案一、教学目标 : 1、 学问与才能英国在北美大西洋沿岸建立了13 个殖民地；美利坚民族的形成；英国对殖民地经济进展的压制；第一届大陆会议；来克星顿之战；其次届大陆会议；华盛顿；独立宣言；萨拉托加战争；约克镇战争；1787 年宪法；美国联邦政府的成立；美国独立战争是以弱胜强的战争；通过作战双方力气的对比,可以培育同学 的辩证熟悉问题的才能；2、过程与方法：实行历史情境设置的方法对北美独立战争成功缘由进行探讨；将全班 分成两大阵营分别代表美英双方；站在本方立场上总结得失；为活跃气氛可以选出两方 的统领整理本方观点

2、；3 情感态度与价值观：通过美国独立战争的学习, 使同学熟悉到独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争；既是民族解放运动,又是资产阶级革命战争；战争的结果,摧残了英国的殖民枷锁,赢得了国家的独立, 为美国的资本主义进绽开创了道路；同时,对欧美的革命特殊是法国的资产阶级革命起了推动作用；二、位置分析：美国是世界上的重要国家,综合国力强大；它为什么能够在短短200 多年的时间内有如此快速的进展；要找到答案,就需要从美国的起点入手；而独立战争正是美国的起 点极大地促进美国资本主义的进展；从当时大的历史环境看,美国独立战争是早期资产 阶级革命的重要组成部分,在世界近代史上占有重要位置

3、；重点分析：北美独立战争的起因；北美独立战争爆发的缘由和英国资产阶级革命有所不同；北美资本主义的进展不是受到本国封建势力的阻止,而是受到外来势力英国的压制；这是美国独立战争区分于英国和法国的重要特点；明白它就可以懂得美国独立战争为什么具有双重性质；对于把握早期资产阶级革命亦有很大帮忙；难点分析：种植园经济的性质； 种植园虽然是用黑人奴隶劳动但种植园进行的是商品生产,生产的直接目的是面对市场, 它是资本主义世界市场的重要组成部分；是资本主义的经济形式；不明确这一条就无法懂得北方的资本主义工商业和南方种植园经济为什么在这一时期的反英斗争中能够达成一样；打下伏笔；三、重点：北美独立战争的起因当然这两

4、种经济形式的庞大差异又为日后的美国内战名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案四、难点：种植园经济的性质；美国独立战争成功的缘由；五、教法设计：叙述法；讲解法；历史情境设计法：争论法；六、教学过程：【导人新课】让同学回忆前课欧洲殖民扩张和殖民主义罪责情形；引出新课；老师第一请一位同学朗读课文的课前提示,启示同学带着问题学；同时老师应当指出,美国的独立战争不是一次偶然的大事,而是一次必定的大事,这是为什么呢？1. 战争的起因边演示课件边叙述1英属北美殖民地经济的进展美洲最早的居民印第安人,与从欧洲来的大批移

5、民共同开发,经过一百多年的开拓、各地经济往来与沟通,北美十二个殖民地资本主义经济开头进展,特殊是北部资本主义工商业比较发达,造船工业成为主要的工业部门；南部种植园经济,主要种植烟草、蓝靛、甘蔗等以商品为主的经济作物,主要供应欧洲市场；这里老师应当提出：种植园经济性质是什么呢？老师接着指明,它进行的是商品生产,它又是资本主义世界市场的重要组成部分,所以种植园主既是地主、奴隶主,又是农业资本家；这就是它的性质；2美利坚民族的形成从欧洲到北美殖民地移民主要是英国人,其次仍有德、法、荷兰、瑞典等国人；他们经过长期开拓和经济的频繁沟通,初步形成了统一市场,英语作为统一的语言,这样就由来自欧洲的移民融合的

6、新民族- 美利坚民族形成了；3英国殖民压迫、掠夺英国政府面对着北美人民的抵抗实行了什么政策呢？疑问性的提出问题后,老师指出：是严格地实行了掠夺、 压迫的高压政策, 对北美人民的抵抗斗争,派军队武力镇压；北美人民在忍无可忍的情形下,组织起来预备武装斗争；4北美人民积极要求摆脱英国压迫争取民族独立北美殖民地人民, 对英国尽力压制北美经济进展和永久把北美十三个殖民地作为它名师归纳总结 的原料产地和商品市场表示极大不满,抵抗斗争日益高涨；让同学看课本84 页波士第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案顿倾茶大事插图；老师指出：

7、北美人民的反英怒火,到了一触即发的时刻了；这样,波士顿的倾条大事就成了美国独立战争的导火线；综合上述因素, 美国的独立战争这一大事的爆发不是偶然的；1775 年 4 月来克星顿 的枪声,是北美独立战争的开头；老师可以将美国独立战争和英国资产阶级革命的缘由进行比较；培育同学比较问题 的才能；2 、独立战争的经过1爆发 - 一来克星顿的枪声由于人民群众的积极参战,在来克星顿打败了偷袭康科德的英军,这一战争就是独立战争的爆发； 让同学记住 1775 年 4 月 这个战争的时间； 它也是美国独立战争开头的 时间；老师结合自制的教学课件让同学明确来克星顿的位置；2建军 - 一大陆军、华盛顿老师叙述, 独

8、立战争爆发后, 1775 年 5 月在费城召开了其次届大陆会议；会议打算 建立大陆军；任命华盛顿为大陆军总司令；老师疑问性的提出：华盛顿是个什么样的人 物呢？设计让同学叙述,然后老师补充；3建国 - 独立宣言发表大陆会议于 1776 年 7 月 4 日发布了独立宣言；利用课件叙述；4转折 - 萨拉托加大捷这次战争增强了美国人民争取战争成功的信心,际环境；成为独立战争的转折点；5成功 - 约克镇战争6和约 - 英国承认美国独立3 、 1787 年宪法的制定和联邦政府的成立也为美国抗英战争制造了有利的国老师结合以文简要叙述这两个问题,向同学交待清晰即可,不必过多的绽开；老师只说明：美国独立后；在

9、1787 年制定了一部宪法,历史上称 1787 年宪法 ；现在的美国宪法,就是 1787 年制定的；依据宪法的规定成立了联邦政府华盛顿当选为美国第一任总统；总统既是国家元首,又是政府首脑,让同学阅读课文小字,加以懂得；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案4 、独立战争成功的缘由、性质及其意义1成功缘由老师叙述成功缘由时,第一启示同学分析战争初期美英双方力气的对比,美方处于不利位置, 老师利用教学课件中的柱状示意图分析英美双方的力气对比,通过数字加深 同学的印象；即分析战争胜败要从史实动身,从战争对立双

10、方的详细情形去查找缘由；对北美独立战争成功缘由的探讨可实行历史情境设置的方法；将全班分成两大阵营分别代表美英双方； 站在本方立场上总结得失；为活跃气氛可以选出两方的统领整理本方观 点；2意义老师启示性提问,大家分析摸索独立战争的意义影响是什幻回答课本上提出的间题；同学回答后老师归纳如下；（1）推翻了英国的殖民统治,使美国赢得了独立；（2）有利于美国的资本主义进展,为资本主义经济进绽开创了道路；（3）对欧洲和拉 丁美洲的革命起了推动作用；明确美国独立战争具有双重性质；这是美国独立战争的突 出特点；【巩固小结】美国是世界上的重要国家,综合国力强大；它为什么能够在短短300 多年的时间内有如此快速的进展；要找到答案,就需要从美国的起点入手；而独立战争正是美国的起 点,极大地促进美国资本主义的进展；探究活动 北美独立战争时开国元勋故事会 步骤：1. 老师选出有肯定水平的同学几名；2. 安排任务 : 查找华盛顿,富兰克林, 杰斐逊 , 汉密尔顿等开国元勋的资料；3. 在老师的指导下 , 加以整理 , 口语化形成故事稿件；4. 挑选时间和教室；5. 开展故事会；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页