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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神二年级语文下册教学方案及进度表 牛小 :冉桥兰一学情分析 本学期我连续担任二年级的语文教学工作;大部分同学学习仔细,上课能仔细听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪慧好学,但也有 少数一部分同学基础较差, 个别同学反映慢, 记忆力差,贪玩,学习自觉性差;因此在课堂教学中重视后进生的学习,提高他们的学习成效尤为重要 ,是本学 期的工作重点 .二、教学目标1、培育习惯;连续把握正确的读写姿态,并养成习惯,养成疼惜学习用品的习惯;连续把握写铅笔字的正确的方法,连续培育积极发言,用心听 讲的习惯;连续培育勤于朗读背诵,乐于课
2、外阅读的习惯;培育勤查字典,主 动识字的习惯;2、汉语拼音;连续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮忙识字,学习普 通话;能熟记汉语拼音字母表写均匀;3、识字写字;精确认读 363 个生字;能按笔顺书写,把字写端正,4、口语交际;能仔细听别人讲话,能转述基本内容,能叙述课文所讲的故事;能在看图后用一般话说几句完整的话;能就所听所读的内容,用一般话回答疑题,作到语句完整,意思连贯;度大方,口齿清晰;三、教学重、难点情愿与别人进行口语交际,态1连续把握正确的读写姿态,并养成习惯,养成疼惜学习用品的习 惯;培育积极发言,用心听讲的习惯;连续培育勤于朗读背诵,乐于课外阅读 的习惯,养成仔细完成作业和查字典的习
3、惯;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2能在观看图和事物后,用一般话说几句意思完整通顺的话;3连续练习正确、流利、有感情地朗读课文,学习默度课文;能联 系语言环境和生活实际,懂得常用的词语;凭借语言文字懂得课文内容,想象课文所描画的情境,知道课文的大意;借助字典学习生字,初读课文,提出问题;四、教学措施 1连续重视学习习惯的培育,促进同学良好学习习惯的养成;2连续加强识字教学,坚持在语言环境识字;重视写字的指导,提 高同学写字的技能;培育同学结合语言环境,联系生活实际懂得词语的才能;3充分利用插
4、图,各种文字材料,各项作业,进行说话、写话的训 练;4在阅读教学中,加强同学听说读写才能的训练,提高同学语文能 力;重视同学才能的培育,培育同学借助字典独立识字、阅读的才能;5指导同学用好课外阅读补充材料等课外书籍,通过大量的课 外阅读,增强同学的阅读量,不断促进同学阅读才能的提高;6要非常重视阅读教学与写话教学的有机结合,正确处理读与写的 关系,坚持写日记,为同学的作文起步打好基础;7、做好辅导后进生的转变工作,帮忙他们提高学习成果,学会学习,学会合作,学会探究;五、教学进度表: 20XX 年 2 月 28 日 周次 教学内容 课时1 1、找春天 2 2、古诗两首(草、 宿新市徐公店) 2
5、3、笋芽儿 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2 4、小鹿的玫瑰花 23语文园地一4 5、泉水 2 6、雷锋叔叔,你在哪里 2 7、我不是最弱小的 2 48、卡罗尔和她的小猫 24 语文园地二9、日月潭 2 5 10、葡萄沟 2 11、难忘的泼水节 2 12、北京亮起来了 2 6 语文园地三 4 13、动手做做看 2 7 14、邮票齿轮的故事 2 15、画风 2 16、充气的雨衣 2 8 语文园地四 4 17、古诗两首 2 18、雷雨 2 9 19、最大的 “书” 2 20、要是你在野外迷了路 2 语文园地五 4 10 21 画家和牧童 2 22、我为你自豪 2 23、三个儿子 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神11 24、玩具柜台前的孩子 2 12语文园地六425、玲玲的画 226、蜜蜂引路 2 27、寓言两就 2 1328、丑小鸭 2 4 14语文园地七29、数星星的孩子 2 30、爱迪生救妈妈 2 31、恐龙的灭亡 2 名师归纳总结 1532、阿德的梦 2 4第 4 页,共 4 页16-20语文园地八期末总复习期末考试- - - - - - -
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