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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点单元学问复习与巩固第一单元 时、分、秒要点提示: 1、秒的熟悉; 2、时间的运算;学问盘点一、秒的熟悉1、计量很短的时间常用;是比分更小的时间单位;2、钟面上最长最细的针是;秒针走 1 小格的时间是二、时间的运算分的时间减去1、1 分= 秒3 时= 2、运算经过的时间,可以用数和的方法,也可以用的时间;易错归纳类型 1 时、分、秒的概念模糊【例 1】(1)小明跑 100 米用了 18();)150 分(2)李老师诵读一篇5000 字的文章用了();(3)三年级( 1)班的李娟做了 12 道口算题用了 2();类型 2 时、分
2、、秒之间的关系把握不准【例 2】在下面的()里填上“ ” “ ” 或“=”;(1)50 秒()1 分(2)2 时()68 分(3)2 时 30 分(4)120 秒()2 分(5)1 分 15 秒()70 秒类型 3 不清晰钟面上各针的表示【例 3】你会写吗?差秒到时差秒到时时多秒时多秒【例 4】时间的推算不正确名师归纳总结 一列火车应 9:45 到达北京站,现在要晚点25 分,这列火车到达北京站的时间时();第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点单元学问复习与巩固其次单元 万以内的加法和减法(一)要点提示: 1、口
3、算两位数加减两位数;2、笔算几百几十加减几百几十;3、估算;学问盘点一、口算两位数加减两位数1、口算 38 + 46 时,可先算 38 + 40 =(),再算()+ 6 =(),仍可以先算30 + 40 =(),再算 8 + 6 =(),最终算() + () =();2、口算 64 46 时,可先算 64 40 =(),再算()- 6 =();二、笔算几百几十加减几百几十1、笔算几百几十加几百几十时,先把相同的数位,从 加起,哪个数位上的两个数相加满十,就向前一位;2、笔算几百几十减几百几十时,先把相同的数位,从 减起,被减数十位上的数不够减,就向百位;三、估算在解决实际问题时,有时不需要进行
4、精确运算,只需要对已知的数据进行,便可解决问题; 在估算时要依据类型 1 口算错误【例 1】口算下面各题;,把一个三位数看成同它接近的整百数或几百几十;易错归纳(1)36 + 26 = (2)52 44 = 类型 2 笔算时遗忘进 1 或退 1 【例 2】运算: 1 360 + 480 = 2 420 260 = 类型 3 估算方法不当【例 3】李老师拿 550 元,买这两样商品够吗?名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点单元学问复习与巩固第三单元测量要点提示: 1、毫米、分米的熟悉; 2、千米的熟悉
5、; 3、吨的熟悉;学问盘点一、毫米、分米的熟悉1、量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时,可以用 作单位,用字母表示是;2、 1 厘米 = 毫米 一张身份证的厚度大约是 毫米1 分米 = 厘米 1 米 = 分米二、千米的熟悉1、计量比较长的路程,通常用 作单位,用字母表示是;2、 1 千米 = 米三、吨的熟悉1、计量较重的或大宗物品的质量,通常用 作单位,用字母表示是;2、 1 吨 = 千克 4000 千克 = 吨易错归纳类型 1 长度单位的概念模糊【例 1】在括号内填入合适的长度单位;(2)一块橡皮厚 8 ()(1)李明的身高是 145()(3)学校生的一拃的长度约为13()(4)操场的
6、长约是 120(5)一辆汽车每小时行驶80()类型 2 质量单位的的概念模糊【例 2】在括号内填入合适的质量单位;)(1)小娟的体重是 32()(2)一个鸡蛋重 50 (3)大桥的承重量为120()(4)一筐苹果重 25(5)一辆卡车装货 10()类型 3 单位换算错误名师归纳总结 【例 3】在括号内填入合适的数;(2)500 毫米 = ()厘米第 3 页,共 9 页(1)3 米 = ()厘米(3)3 千米 = ()米(4)10 吨 = ()千克- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点单元学问复习与巩固第四单元 万以内的加法和减法(二)要
7、点提示: 1、三位数加法; 2、三位数减法; 3、解决问题;学问盘点一、三位数加法1、用竖式运算三位数加法:先把相同位数,从 加起,哪一位上的数相加满十就向前一位;2、加法的验算:可以用 方法,再算一遍;二、三位数减法1、用竖式运算三位数减法:先把相同位数,从 减起,哪一位上的数不够减,要从前一位 当,加上本位上的数再减;2、减法的验算:可以用 减去,看是不是等于,也可以用 加,看是不是等于;三、解决问题;解决实际问题时,要仔细分析详细情形,再敏捷挑选解决的策略;易错归纳类型 1 运算三位数加法时遗忘进1 (2) 274 + 646 = 【例 1】列竖式运算;1 (1) 536 + 185 =
8、 类型 2 运算三位数减法时遗忘退【例 2】列竖式运算;(1) 762 - 385 = (2) 603 - 215 = 类型 3 相同数位没对齐名师归纳总结 【例 3】列竖式运算;(2) 964 - 68 = 第 4 页,共 9 页(1) 894 + 38 = - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点单元学问复习与巩固第五单元 倍的熟悉要点提示: 1、倍的意义; 2、求一个数是另一个数的几倍;学问盘点一、倍的意义我们就说 的片数是 的 倍;二、求一个数是另一个数的几倍3、求一个数的几倍是多少;已知甲数和乙数是多少,求甲数是乙数的几倍,实际
9、上就是求甲数里面有几个乙数,用运算,留意,得数后面不加“ 倍”三、求一个数的几倍是多少已知乙数是多少和甲数是乙数的几倍,求甲数是多少,实际上就是求几个乙数是多少,用运算;易错归纳类型 1 求一个数的几倍是多少同求一个数是另一个数的几倍混淆【例 1】小明有 8 张邮票,小敏有 4 张邮票,小明的邮票张数是小敏的几倍?【例 2】一支钢笔的价钱是 9 元,书包的价钱是钢笔的 3 倍,一个书包多少元?类型 2 没有看清所求的问题【例 3】红红今年 5 岁,爸爸 35 岁,明年爸爸的年龄是红红的几倍?【例 4】(1) 一个书包的价钱是一副手套的几倍?(2) 一件上衣的价钱是一副手套的几倍?(3) 一双鞋
10、子的价钱是一副手套的几倍?名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点单元学问复习与巩固第六单元 多位数乘一位数要点提示: 1、口算乘法; 2、笔算乘法; 3、乘法的估算; 4、解决问题; 5、数字编码;学问盘点一、口算乘法1、整十数、整百数乘一位数的口算先用一位数乘多位数最高位上的数,然后在积的末尾添上 2、两位数乘一位数的口算;乘一位数的积, 再算;乘多位数的每一位上的数,哪一位把两位数分成和,先算乘一位数的积,最终把两次乘得的积二、笔算乘法1、多位数乘一位数相同数位对齐,从起,用一位数上乘得的积满几十
11、,就向前一位;数或数,然2、0 和任何数相乘都得;三、乘法的估算多位数乘一位数的估算, 先把多位数看成同它接近的后再依据整十数、整百数的口算方法进行运算;四、解决问题在解决实际问题时,可以用 五、数字编码方法懂得题意,分析数量关系;给同学编学号要区分、和性别等;易错归纳类型 1 遗忘加上进位的数【例 1】 列竖式运算;(1) 86 4 = (2)225 4 = (3) 632 7 =类型 2 遗忘在积的末尾添上0【例 2】 列竖式运算;(1)240 8 = (2)590 2 = (3)640 5 = 类型 3 中间有 0 的乘法进位出错【例 3】列竖式运算;名师归纳总结 (1)207 4 =
12、(2)708 5 = (3)504 5 = 第 6 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点单元学问复习与巩固第七单元 长方形和正方形要点提示: 1、四边形的特点; 2、周长的熟悉与运算;学问盘点一、四边形的特点1、由四条直边围成的图形叫;2、长方形特点:长方形的对边,4 个角都是3、正方形特点:正方形的4 条边,4 个角都是;二、周长的熟悉与运算;1、周长:封闭图形一周的长度,是它的2、长方形的周长= ;3、正方形的周长= ;易错归纳类型 1 对长方形、正方形及其周长的概念懂得不清【例 1】 判定;(1)长方形的周长肯定比
13、正方形的周长要长一些;()()(2)周长相等的两个长方形,它们的长和宽肯定分别相等;(3)四个角都是直角的四边形肯定是正方形;类型 2 没有看清题目真刚要求的量【例 2】 小强围着边长为20 米的正方形菜地跑了2 圈,一共跑了多少米?【例 3】 如右图所示,要一边靠墙围一个长 围栏?类型 3 对图形的拼接懂得不深化35 米、宽 12 米的长方形菜地,需要用多少米的【例 4】 有两个外形和大小都一样的长方形,长都是12 厘米,宽都是6 厘米;把它们拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - -
14、 - 名师总结 优秀学问点单元学问复习与巩固第八单元 分数的初步熟悉要点提示: 1、分数的初步熟悉; 2、分数的简洁运算; 3、分数的简洁应用;学问盘点一、分数的初步熟悉 1、熟悉几分之一(1)像1 、21 、31 、41 这样的数,都是 5;2、熟悉几分之几像2 、43 、43 、107 这样的数,也都是 10;3、留意只有,才能得到分数;4、分数大小比较(1)分子是 1 的两个分数,的分数小;(2)同分母分数,的分数比较大;二、分数的简洁运算1、同分母分数相加减,不变,相加减;个 1 份,1 份占苹2、1 可以看作分子和分母的分数;三、分数的简洁应用把 6 个苹果平均分成3 份,每1、果总
15、数( 3 份)的,2 份占苹果总数( 3 份)的;份是多少;2、 有 15 名同学,其中1 是女生,32 是男生,男、女生各有多少人?3(1)求女生多少人,就是把平均分成份,求出其中的(2)求男生多少人,就是把平均分成份,求出其中的份是多少;易错归纳类型 1 分数的意义懂得不清【例 1】 判定;名师归纳总结 (1)把一些苹果分成4 份,每份是这些苹果的1 ;4()()第 8 页,共 9 页(2)甲圆的1 肯定比乙圆的 51 大;6(3)由于 8 6,所以1 1 ;6)8- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结优秀学问点1 ;2()(4)把一张正方形纸对折两次后绽开,每份是这张纸的类型 2 分数的应用错误【例 2】 三( 1)班的图书角有 48 本图书,其中3 是故事书,故事书有多少本?8单元学问复习与巩固 第九单元 数学广角 - 集合要点提示: 1、用集合表示数量; 2、用集合解决问题;学问盘点1、用集合表示数量可利用方法画图表示;思想画图分析, 借为清晰地表示题中的数量关系,可用2、用集合解决问题假如两个整体中的部分元素是重复包含的内容,助图形进行摸索,找出解决问题的方法;名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页
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