2022年人教版初中物理知识点总结填空.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中学物理学问点复习填空八年级上册第一章 声现象一、声音的产生：1、声音是由 产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等） ；2、振动停止,发声；但声音并没立刻消逝（由于原先发出的声音仍在连续传播）；（注：发声的物体肯定振动,有振动不肯定能听见声音）3、发声体可以是固体、和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要；固体、 液体和气体都可以传播声音；一般情形下, 声音在 中传得最快,中最慢；2、不能传声,月球上（太空中）的宇航

2、员只能通过无线电话交谈；3、声音以 的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是 m/s；声速跟 和 有关；声速的运算公式是 v=s/t；声音在 15的空气中的速度为 m/s ；三、回声：声音在传播过程中,遇到障碍物被 回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声,北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上（教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是由于原声与回声）；2、回声的利用：测量距离（车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离）；四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到

3、耳道中,引起振动,再经、听觉神经传给大脑,形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处显现障碍是传导性耳聋；处出障碍是神经性耳聋）4、骨传导：不借助鼓膜、靠 听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音）传给听觉神经,再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后；骨传导的性能比空气传声的性能好；5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同,可由此判定声源的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；五、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调,与发声体振动的 有关,越高,音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数

4、,表示物体振动的,单位是赫兹,振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的 叫响度；与发声体的、距离声源的距离有关,物体 越大,响度越大；听者距发声者越远响度；3、音色：声音的品质特点；与发声体的 和 有关,不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却肯定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范畴：叫超声波；低于 Hz叫次声波；七、噪声的危害和掌握Hz,高于 Hz名师归纳总结 1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度第 1 页,共 26 页上讲,凡是人们正常学习、 工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音

5、都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲,物体做振动发出的声音；1 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是,符号为；为了爱护听力,声音不能超过 90 分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过 过 50 分贝； 0dB 指刚刚引起听觉；分贝；为了保证休息和睡眠,声音不能超5、掌握噪声： （ 1）在处减弱 安消声器 ；（2）在中减弱（植树；隔音墙）（3）在处减弱（戴耳塞）八、声音的利用1 传递（医生查病时的“ 闻”,打 B 超,敲铁轨听声音,超声波基本沿直线传播用来回声定位制作声纳等等）2 声可以传递（飞机场旁边的玻璃被震碎；雪山中

6、不能高声说话；一音叉振动,未接触的音叉振动发生；超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器）其次章光的传播叫做光源；光源可分为自然光源和人造光源（灯泡、火把）；一、光源：二、光的传播：1、光在沿直线传播；2、光沿直线传播的应用：（1）小孔成像：像的外形与小孔的外形,像是倒立的 像（树阴下的光斑是太阳的像）（2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；（3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）3、光线：常用一条带有箭头的 表示光的传播径迹和方向；三、光速1、真空中

7、光速是宇宙中最快的速度；在运算中,真空或空气中光速3、光在水中的速度约为 3 c,光在玻璃中的速度约为 4 2 c；3c=3 m/s; 12km；4、光年： 是光在一年中传播的,光年是单位； 1 光年 9.4608 10 15m9.4608 10四、光的反射：1、当光射到物体表面时,有一部份光会,这种现象叫做光的反射；2、我们观察不发光的物体是由于物体 的光进入了我们的眼睛；3、反射定律：在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在 内；反射光线、入射光线分居 两侧；反射角 入射角；4、反射现象中,光路是 的（互看双眼）5、两种反射：反射和 反射；（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时,反射

8、光仍旧被 的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象,都遵守；五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是 像,像和物关于镜面对称（像和物的大小,像和物对应的点的连线和镜面,像到镜面的距离和物到镜面的距离；像和物上下相同,左右相反；2、水中倒影的形成的缘由：安静的水面就似乎一个平面镜,它可以成像（水中月、镜中花）；3、平面镜成虚像的缘由： 物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是 的,这些光线的（画时用虚线）相交成的像,不能出现在光屏上,只能通过人眼观看到,故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）六、凸面

9、镜和凹面镜名师归纳总结 1、以球的外表面为反射面叫面镜,以球的内表面为反射面的叫面镜；凹面镜第 2 页,共 26 页2、凸面镜对光有作用,可增大视野（汽车上的观后镜,街道拐角处的反光镜）对光有作用（太阳灶,反射式天文望远镜,电筒）2 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生；2、光在同种介质中传播,当介质不匀称时,光的传播方向也会发生变化；3、折射角：折射光线和 间的夹角；八、光的折射定律1、在光的折射中,三线,居中；2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空

10、气中时,折射光线法线,折射角随入射角的增大而；0 ；3、斜射时,总是中的角大；垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生；5、光的折射中光路；九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置 一些；由于光的折射,池水看起来比实际的 一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置 些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置 些；透过厚玻璃看钢笔,笔杆似乎 了；斜放在水中的筷子似乎向 弯折了；（要求会作光路图）2、人们利用光的折射观察水中物体的像是 十、光的色散：像（折射光线反向延长线的交点）1、太阳光通过 后,依次被

11、分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色散；天涯的彩虹是光的 现象；2、色光的三原色是：红、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色混合是色；的色光打算,色3、透亮体的颜色由它的色光打算；不透亮体的颜色由它物体反射全部颜色的光,色吸取全部颜色的光） ；十一、看不见的光：1、太阳光谱：红、橙、绿、蓝、紫这七种色光按次序排列起来就是太阳光谱；2、红外线：红外线位于红光之外,人眼；（1）、一切物体都能发射,温度越 辐射的红外线越多； （红外线夜视仪）（2）、红外线穿透云雾的本事强（遥控探测）（3）、红外线的主要性能是作用强；（

12、加热,红外烤箱）3、紫外线：在光谱上位于紫光之外,人眼；（ 1）、紫外线的主要特性是 作用强；（消毒、杀菌）（ 2）、紫外线的生理作用,促进人体合成维生素 D；（ 3）、作用；（验钞）（ 4）、地球上自然的紫外线来自 第三章 透镜及其应用,臭氧层阻挡紫外线进入地球；一、透镜： 1、凸透镜：中间、边缘的透镜,如：远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间、边缘的透镜,如：近视镜片,门上的猫眼；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；名师归纳总结 2、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O” 表示；第 3 页,共 26 页3、焦点：于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会

13、聚于主光轴上一点,这点叫焦点；4、焦距：焦点到的距离（通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用3 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - “ f” 表示；如下图：f f 留意：凸透镜和凹透镜都各有个焦点,凸透镜的焦点是焦点,凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特别光线（要求会画）：经过光心的光线经透镜后传播方向,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过；经凹透镜后向外发散,但其 必过焦点（所以凸透镜对光线有 作用,凹透镜对光有 作用）；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后 于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后 于主光轴；如下图：六、照相机： 1、镜头是 透镜；2

14、、物体到透镜的距离（物距）二倍焦距,成的是倒立、的实像；七、投影仪： 1、投影仪的镜头是 透镜；2、投影仪的平面镜的作用是转变光的传播方向； 3、物体到透镜的距离（物距）二倍焦距,一倍焦距,成的是倒立、的实像；留意：照相机、投影仪要使像变大,应当让透镜 物体,胶卷、屏幕；八、放大镜：放大镜是 透镜；放大镜到物体的距离（物距）一倍焦距,成的是放大、正立的 像；注：要让物体更大,应当让放大镜 物体；九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧,实像倒物像异侧；物远实像小,焦点内放大；留意事项：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏

15、的中心在 上；又叫“ 三心等高”留意：实像是由实际光线会聚而成,在光屏上可出现,可用眼睛直接看,全部光线必过像点；虚像不能在光屏上出现,但能用眼睛看,由光线的反向延长线会聚而成；成像条件物距（u）成像的性质像距（ v）应用u 2fu=2f f u 2fu=f 0 u f十、 凹透镜始终成缩小、立的虚像；,需戴透十一、眼睛的晶状体相当于透镜,视网膜相当于光屏（胶卷）；十二、近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜面,晶状体太镜矫正； 远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜面,晶状体太,需戴透镜矫正；十四、显微镜由目镜和物镜组成,物镜、目镜都是透镜,它们使物体两次放大；镜,成十五

16、、望远镜由目镜和物镜组成,物镜使物体成、倒立的实像,目镜相当于放大的像；第四章 物态变化一、温度：名师归纳总结 1、温度：温度是用来表示物体的物理量；第 4 页,共 26 页4 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 注：热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,如两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同；我们凭感觉判定物体的冷热程度一般不行靠；2、摄氏温度：（ 1）我们采纳的温度是 温度,单位是摄氏度,用符号“” 表示；（ 2）摄氏温度的规定：把一个大气压下,的温度规定为 0；把一个标准大气压下 的温度规定为 100；然后把 0和 100之间分成

17、100 等份,每一等份代表 1；二、温度计1、常用的温度计是利用 的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、匀称的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、温度计的使用： 使用前要： 观看温度计的、（每个小刻度表示多少温度）,并估测液体的温度,不能超过温度计的量程（否就会损坏温度计）测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体 接触,不能紧靠 和；读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数 后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面；三、体温计：1、用途：特地用来测量人体温的； 2 、测量范畴：）离开人体；分度值为；3、体温计读数时（填“ 可以” 或“ 不行以”4、体温计的特别构成：

18、玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在肯定条件下可以相互转化；物质以什么状态存在跟物体的 有关；四、熔化和凝固：1、物质从固态变为液态叫；从液态变为固态叫；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；熔化要 热,凝固要 热；2、固体可分为 体和 体；晶体和非晶体的根本区分是：晶体有（熔化时温度不变连续吸热） ,非晶体没有熔点 （熔化时温度,连续吸热）；同一晶体的熔点和凝固点；3、晶体熔化的条件： 温度达到；连续 热量；晶体凝固的条件： 温度达到；连续 热；4、晶体的熔化、凝固曲线：留意：1、物质熔化和凝固所用时间不肯定相同；2、

19、热量只能从温度的物体传给温度的物体,发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫；物质从气态变为液态叫；汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要热、液化要热；3、汽化的方式为沸腾和蒸发；（ 1）蒸发：在任何温度下都能发生,且只在液体 发生的 的汽化现象；注：蒸发的快慢与：A液体 有关：越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；B 跟液体 的大小有关,越大,蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干要把积水扫开）；C 跟液体表面 有关,空气流淌越快,蒸发越（凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温）；（ 2）沸腾：在肯定温度下（沸点）, 在

20、液体 同时发生的猛烈的汽化现象；注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；同种液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越（高压锅煮饭） ；液体沸腾的条件：温度达到沸点仍要连续热；（ 3）沸腾和蒸发的区分和联系：名师归纳总结 它们都是汽化现象,都热量；沸腾在肯定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进第 5 页,共 26 页5 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体进行；沸腾比蒸发；（ 4）蒸发可：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（ 5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快

21、；4、液化的方法： （ 1）温度；（2）（增大压强,提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态叫升华；物质从气态叫凝华,升华吸热,凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的 表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“ 白气” 的形成1、温度高于 0时,水蒸汽液化成小水滴成为；附在尘埃上形成；温度低于 0时,水蒸汽凝华成；水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小水滴,就形成云,大水滴就是雨；云层中仍有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成）,小冰晶下落可 成雨,小水滴再与 0冷空气流时,凝

22、固成雹； “ 白气” 是水蒸汽 而成的第五章 电流和电路一、摩擦起电：摩擦过的物体具有 的现象叫摩擦起电；二、两种电荷：用丝绸摩擦过的 带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的 带的电荷叫负电荷；三、电荷间的相互作用：同中电荷相互,异种电荷相互；C；四、验电器1、用途：用来检验物体是否带电； 2 、原理：利用五、电荷量（电荷） ：电荷的叫电荷量,简称电荷；单位是库仑,简称库,符号为五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的 和核外带 电的电子组成；2、最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用 e 表示； e= ; 3、在通常情形下,原子核所带 电荷与核外电子总共所带 电荷在数量上相等,电性相反,整个原

23、子呈中性；六、摩擦起电的实质：电荷的；（由于不同物体的原子核束缚电子的本事不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电）七、导体和绝缘体：的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液）,不善于导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在肯定条件下可以相；八、电流： 电荷的 形成电流； 电流方向：定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）；在电源外部,电流的方向从电源的 极流向 极；九、电路：用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路；电源：（把其它形式的能转化成电能）的装置；用电器：（把电能

24、转化成其它形式的能）的装置；十、电路的工作状态：1、通路：到处连通的电路；2、开路：某处 的电路； 3、短路：用 直接将电源的正负极连同；十二、串联和并联1、把电路元件 连接起来的电路叫串联电路；串联电路特点：电流只有一条路径；各用电器 影响；2、把电路元件 连接起来的电路叫并联电路；并联电路特点：电流有多条路径；各用电器 影响；十三、电路的连接方法：1、线路简捷、不能显现交叉；2、实物图中各元件的次序要与电路图一样；3、并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准节点；5、在连接电路前应将开关断开；名师归纳总结 6 第 6 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - -

25、 - - - - - - - 十四、电流的强弱1、电流：表示的物理量,符号,单位是,符号,仍有毫安 mA、微安（ A）1A mA A十五、电流的测量：用表；符号A1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值2、电流表的使用（ 1）先要三“ 看清”：看清、指针是否指在临刻度线上,正负接线柱；（2）电流表必需和用电器 联；（相当于一根导线） ；（ 3）挑选合适的（如不知道量程,应当选较 的量程,并进行试触； ）3、电流表的读数： （1）明确所选；（2）明确（每一小格表示的电流值）；（3）依据表针向右偏过的格数读出电流值；十六、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流；并联电路；八年级下册一、电压1

26、、电源的作用是给电路两端供应；电压是使电路中形成的缘由； 电路中有电流,就肯定有电压；电路中有电压,却不肯定有电流,由于仍要看电路是否是通路；电路中有连续电流的条件：一要有；二是电路是；2、电压用字母 表示,国际制单位的主单位是,简称,符号是；常用单位有千伏（ KV）和毫伏（ mV）；1KV = 10 3V=10 6mV；家庭照明电路的电压是 V；一节干电池的电压是 V；一节蓄电池的电压是 V；对人体安全的电压不高于 V；3、电压表的使用：A、电压表应当与被测电路 联； B、要使电流从电压表的 接线柱流进,接线柱流出； C、依据被测电路的电压挑选适当的 被测电压不要超过电压表的量程,预先不知道

27、被测电压的大约值时,先用 试触 ；4、电压表的读数方法：A、看接线柱确定；B、看（每一小格代表多少伏） ；C、看指针偏转了多少格,即有多少伏；（电压表有两个量程： 0 3 V,每小格表示的电压值是 V；015V,每小格表示的电压值是 V；）5、电池串联,总电压为；相同电池并联,总电压；二、探究串联电路中电压的规律1、试验步骤： A、提出问题； B、猜想或假设；评判沟通（ D和 E 可以合为得出结论）C、设计试验； D、进行试验； D、分析论证、 E、2、在串联电路中,总电压等于）；并联电路中,各支路两端的电压（各支路两端的电压与电源电压三、电阻1、简洁导电的物体叫,如铅笔芯、金属、人体、大地等

28、；不简洁导电的物体叫,如橡胶、塑料、陶瓷等；导电才能介于两者之间的叫,如硅金属等；2、导体对电流的 叫电阻,用 R表示,国际制单位的主单位是,简称欧,符号是 ；常用单位有千欧（K ）和兆欧（ M ）,1M = K = ；电阻在电路图中的符号为；3、影响电阻大小的因素有：；长度；电阻是导体本身的一种特性,它不会随着电压、电流的变化而变化；4、某些导体在温度下降到某一温度时,就会显现其电阻为 时这种导体就叫；的情形,这就是超导现象,这名师归纳总结 5、阻值可以转变的电阻叫做；常用的有滑动变阻器和变阻箱；来转变连入电路第 7 页,共 26 页6、滑动变阻器的工作原理是：通过转变7 - - - - -

29、 - -精选学习资料 - - - - - - - - - 中的电阻；作用：通过转变连入电路中的电阻丝的长度来转变连入电路中的电阻,从而转变电路中,进而转变部分电路两端的,仍起爱护电路的作用；正确接法是：一上一下的接；它在电路图中的符号是 它应当与被控电路 联；四、欧姆定律1、欧姆定律是由德国物理学家欧姆在1826 年通过大量的试验归纳出来的；2、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压成,跟导体两端的电阻成；公式为： I=U/R ,变形公式有：U= , R= ；3、欧姆定律使用留意：单位必需统一,电流用 A,电压用 V,电阻用 ；不能懂得为：电阻与电压成正比,与电流成反比,由于电阻常规情形下是

30、的；4、用电器 时的电压叫额定电压；时的电流叫额定电流；但是生活中往往达不到这个标准,所以用电器实际工作时的电压叫 电压,实际工作时的电流叫 电流；5、当电路显现短路现象（电路中电源不经过用电器而直接被接通的情形）时,依据 I=U/R 可知,由于电阻 R很小,所以 会很大,从而会导致火灾；6、电阻的串联与并联：串联： R= （串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都）并联： 1/R= （并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻阻值都n 个阻值为 r 的电阻串联就R 总= ；n 个阻值为 r 的电阻并联就R 总= ；五、测量小灯泡的电阻1、依据欧姆定律公式 I=U/R 的变形 R=U/I 可知

31、,求出了小灯泡的电压和电流,就可以运算出小灯泡的电阻,这种方法叫做 法；2、电路图如右图：3、测量时留意： A、闭合开关前, 滑动变阻器滑片应当滑到；B、测量电阻时,应当先观看小灯泡的额定电压,然后测量时使用的电压应当依据从额定电压依次降低测量；C、可以将几次测量的结果求,以减小误差；4、测量过程中,电压越低,小灯泡越,温度越,因此电阻会略 一点；六、欧姆定律和安全用电1、对人体安全的电压应当不高于 V,由于依据欧姆定律 I=U/R 可知,在电阻不变的情形下,电压越高,通过人体电流就会越,所以高压电对人体来说是特别危急的；2、我们不能用潮湿的手去触摸电器,由于人的皮肤潮湿时,电阻会变,从而会增

32、大触电的可能性；一般情形下,不要靠近 带电体,不要接触 带电体；3、雷电是自然界一种猛烈的现象,对人来说是特别危急的,所以在有雷电现象时,不要站在大树或其它较高的导电物体下,也不能站到高处；4、为了防止雷电对人们的危害,美国物理学家富兰克林创造了 进入大地,从而保证人或建筑物的安全；七、电能,让雷电通过金属导体1、电能可从 的能量转化而来,也可以转化为其它形式的能量；2、电能用 表示,常用单位是（kWh）,又叫“ 度” ,在物理学中能量的通用单位是焦耳（ J）,简称焦； 1kW.h= J；3、电能表是测量 多少的仪器；几个重要参数：“220V” 是指这个电能表应当在 220V 的电路中使用；

33、“10（20）A” 指这个电能表的额定电流为 A；“ 50Hz” 指这个电能表在 50 赫兹的沟通电路中使用； “ 2500revs/k W.h” 指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过 转；4、电能转化为其他形式能的过程是的过程,电流做了多少功就消耗了多少电能,也就名师归纳总结 是有多少电能转化为；实质上,电功就是电能, 也用 W表示,通用单位也是（J）,第 8 页,共 26 页8 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 常用单位是千瓦时（kW.h）；八、电功率1、电功率是表示 的物理量,用 P 表示,国际制单位的主单位是,简称瓦,符号是 W；常用单

34、位有千瓦 （kW）；1kW = W ；电功率的定义为：用电器在 消耗的电能；2、电功率与电能、时间的关系： P= 在使用时,单位要统一,单位有两种可用：（1）、电功率用瓦（ W）,电能用（J）,时间用（S）；（2）、电功率用（kW）,电能用千瓦时（ kW.h,度）,时间用（h）；3、1 千瓦时是功率为 1kW的用电器使用 所消耗的电能；4、电功率与电压、电流的关系公式： P= 单位：电功率用瓦（W）,电流用安（A）,电压用伏（ V）；5、用电器在额定电压下工作时的电功率（或者说用电器正常工作时的电功率）,叫做功率；用电器实际工作时的电功率叫功率,电灯的亮度就取决于灯的功率；6、推导公式： P=

35、UI= = W=Pt= =I2Rt= 九、测量小灯泡的电功率1、测量小灯泡电功率的电路图与测电阻的电路图一样；2、进行测量时,一般要分别测量小灯泡过暗、发光、过亮时三次的电功率,但不能用求平均值的方法运算电功率,只能用小灯泡正常发光时的电功率；十、电和热1、电流通过导体时电能转化成热的现象叫电流的；利用电来加热的用电器叫电热器；2、依据电功率公式和欧姆定律,可以得到： P=I 2R 这个公式表示：在电流相同的条件下,电能转化成热时的功率跟导体的 成正比；3、当发电厂电功率肯定,送电电压与送电电流成反比,输电时电压越高,电流就越；此时由于输电线路上有电阻,依据 P=I 2R 可知,电流越小时,在

36、电线上消耗的电能就会越；所以电厂在输电时 送电电压,削减电能在输电线路上的缺失；十一、电功率和安全用电依据公式 I=P/U 可知,家庭电路电压肯定时,电功率越大,电流 I 也就越；所以在家庭电路中： A、不要同时使用许多大功率用电器；B、不要在同一插座上接入太多的大功率用电器；C、不要用铜丝、铁丝代替,而且保险丝应当在可用范畴内尽量使用细一些的；十二、焦耳定律电流通过导体产生的热量跟电流的 成正比,跟导体的 成正比,跟通电时间成 比；公式为： Q= ；当电流通过导体做的功 电功 全部用来产生热量 电热 ,就有 Q=W,可用电功公式算 Q,即 Q=W=Pt=UIt= = U 2/Rt ；十三、生

37、活用电1、家庭电路由：进户线总开关用电器；2、两根进户线是 和,它们之间的电压是 220 伏,可用 来判别；假如 中氖管发光,就所测的是火线,不发光的是零线；3、全部家用电器和插座都是 联的；而开关就要与它所掌握的用电器 联；4、保险丝：是用电阻,熔点 的铅锑合金制成；它的作用是当电路中有过大的电流时,保险产生较多的,使它的温度达到,从而熔断,自动切断电路,起到保险的作用；5、引起电路中电流过大的缘由有两个：一是电路发生；二是用电器 过大；6、安全用电的原就是：不接触；不靠近；7、在安装电路时,要把电能表接在 路上,保险丝应接在 线上（一根已足够） ；掌握开关也要装在 线上,螺丝口灯座的螺旋套

38、要接在 线上；十四、串并联电路特点1、串联电路有以下几个特点：名师归纳总结 9 第 9 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 电流： I=I1=I 2= =I n（串联电路中的电流）电压： U=U1+U2+ +Un（总电压等于）电阻： R=R 1+R2+ +Rn（总电阻等于）；假如 n 个阻值为 r 的电阻串联, 就有 R =nr 分压作用：U1 U2 = R1 R2运算 U1、U2可用： U1= R1 R 1+R2U 总 U2= R2 R 1+R2U总比例关系：I1 I 2 = 1 1W1 W2 = Q1 Q2 = P1 P2 = U1

39、U2 = R1 R22、并联电路有以下几个特点：电流： I=I 1+I 2+ +I n（干路电流等于）电压： U=U1=U2= =Un（总电压）电阻： 1/R=1/R 1+1/R 2+ +1/R n（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）；假如 n 个阻值为 r的电阻并联,就有 R=r/n I 1 R2 R2 R1分流作用：I2 = R1 运算 I 1、I 2可用： I 1= R1+R2I 总 I 2= R1+R2I 总比例关系：电压：U2 = 1 W2 = Q1 Q2 = P1 P2 = I 1 I 2 = R223、实际功率与额定功率的运算：同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,就有：P额

40、 = U 2额 实如：当实际电压是额定电压的一半时,就实际功率就是额定功率的 1/4 ；例“220V 100W ” 是表示额定电压是 220V,额定功率是 100W的灯泡假如接在 110V的电路中,就实际功率是 W；十五、磁场1、物体具有的性质,该物体就具有了磁性；具有磁性的物体叫做；2、磁体两端磁性最强的部分叫,磁体中间磁性最；当悬挂静止时,指向南方的叫极（ S）,指向北方的叫极（ N）；任一磁体都有磁极；相互作用规律：同名磁极相互,异名磁极相互；3、磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程；方式有：与磁体接触；与磁体摩擦；通电；有些物体在磁化后磁性能长期储存,叫磁体（如钢）；有些物体在磁化后磁

41、性在短时间内就会消逝,叫磁体（如软铁） ；4、磁体四周存在一种看不见,摸不着的物质,能使磁针 的磁体会产生 的作用；,叫做磁场；磁场对放入其中5、磁场方向： 在磁场中的某一点,小磁针时所指的方向就是该点的磁场方向；磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同；6、在物理学中,为了讨论磁场便利,我们引入了磁感线的概念；磁感线总是从磁体的 极出来,回到 极；7、地球也是一个磁体,四周也存在着磁场,叫场；所以小磁针静止时会由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的原理指向南北,由此可知,地磁南极在地理邻近,地磁北极,在地理邻近；8、地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合,

42、中间有一个夹角,叫做是由我国宋代学者第一发觉的；十六、电生磁1、奥斯特试验证明：通电导线的四周存在着,磁场的方向跟的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应；这一现象是由丹麦物理学家在 1820 年发觉的；2、把导线绕在圆筒上,做成螺线管,也叫线圈,在通电情形下会产生磁场；通电螺线管的磁场名师归纳总结 相当于磁体的磁场,通电螺线管的两端相当于磁体的两个磁极；、有无第 10 页,共 26 页3、通电螺线管的磁场方向与方向有关；磁场的强弱与10 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 铁芯有关；4、在通电螺线管里面加上一根铁芯,就成了一个；电磁铁磁场的强弱与电流的强弱、线圈的匝数有关；可以制成电磁起重机、扬声器和吸尘器等；5、判定通电螺线管的磁场方向可以使用安培（右手）定就：将右手的四指顺着电流方向抓住螺线管,的方向就是