2022年人教课标小学数学一年级下册找规律第八单元练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 找规律 第一课时 练习设计1、涂出有规律的颜色：2、你会接着画吗 . （1） 、（2） 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 找规律 第一课时 练习设计课后练习 1. 与家长合作,利用今日课堂上学到的学问,在图画纸上设计一幅有规律 的作品 课堂练习 1. 涂一涂,独立完成,要求是在自己的作品完成后像老师这样圈一圈,说 一说是怎样的规律？2、猜一猜：3、创设一个有规律的节奏；4、自行试验设计有规律的图形排列,培育同学思维的敏捷性（4 人小组完成,然后说一说； ）名师归纳总结

2、 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 找规律 第三课时 练习设计1、选一选,正确的打“ ”；、 3 2 3 2 3 3 3 2 2、做一做： 画一画,填一填； （）（）3、想一想,接着排什么数？2 5 2 5 2 5 4、画出有规律的图形,再用数字表示；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5、课后练习运用本节课所学的学问,设计一副有规律的图案,并跟家长共享一下你所设计的规律；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - -

3、- - - - - - - 找规律（第四课时）练习设计一、课堂练习：1“ 捉迷藏”3 6 9 12 15 （ ）（ ）2“ 百米赛跑”有七个小伴侣参与百米赛跑,可是竞赛刚要开头的时候,有两个小伴侣走 开了,猜猜是哪两个号码的小伴侣？5 10 15 20 25 （）（）3“ 神奇的数字” （这些数字本没有规律,当填上一个数后,就变成一列有 规律的数；）出示第一组数： 1 3 5 9 出示其次组数： 19 16 13 7 出示第三组数： 4 8 12 20 4数字接龙名师归纳总结 11 13 15 17 （）（）第 5 页,共 8 页（）（）20 18 16 14 ） 21 5 9 13 （- -

4、 - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5小小创造家 制造一组有规律的数,并且说说这组数的规律；二、课后练习：1解密码； 5 7 9 15 17 19 2 12 22 32 2在下面的（）中填上适当的数,我有多种填法；（ ） （ ） （ ） 15 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 15 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 15 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 15 （ ） （ ） （ ）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 找规律单元试卷班级姓名成果一、挑选正确的图形圈起来；二、按规律涂一涂；三、依据规律接着画；四、按规律填一填；（1） 1、3、5、7、；（2） 5、10、15、；（3） 3、6、9、（4）20、18、16、14、五、拓展题；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页