2022年地图基础知识学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 地图基础学问学案目标:2. 懂得地图上方向的表达方式;3. 熟知懂得比例尺的含义、比例尺大小与范畴、内容的关系;常用图例;一、地图三要素(一)比例尺1定义: 图上距离与实际距离的比,也叫缩尺;(公式: 比例尺等于 _ ;)2表示形式: 文字式 如图上 1 厘米代表实地5 千米 、数字式 1500,000、直线式 如图 ;疑难剖析1比例尺大小的判定 1依据比例尺公式判定 比例尺是个分数值,且分子是 1,因此看比例尺 的大小,就看分母的大小,分母越大,比例尺越小;2依据实际面积大小判定 图上面积相同时, 实际面积越大, 就比例尺越小;如图,甲、乙、
2、丙三个阴影区比例尺的关系:甲乙丙;2.比例尺的大小与地图的详略:容越1规律内容:在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范畴越,但表示的内,精确度越;比例尺越,就表示的范畴越,内容越,精确度越;2规律应用:大范畴的地区多项用较的比例尺地图;如世界政区图、中国政区图等;小范畴的地区多项用较 的比例尺地图;如平面图、军事图、旅行图等;3比例尺的大小与地势坡度、风力大小的关系1如等高距和等高线疏密程度相同时:比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓;2如等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风力越大;比例尺越小,风力越小;3如等高 压线疏密、比例尺、图幅相同时:等高距等压差 越大,坡度越大风
3、力越大 ;等高距 等压差 越小,坡度越小风力越小 ;4.比例尺的缩放:比例尺放大:用原比例尺放大 到的倍数;例如将 1/20000 的比例尺放大 1 倍,即比例尺放大到 2 倍,放大后的比例尺是 1/10000,比例尺变大;比例尺缩小:用原比例尺缩小 到的倍数;(分数倍); 例如将 1/120000 的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到 3/4,缩小后的比例尺应为:3/4 1/120000=1/160000 ,比例尺缩小;缩放后图幅面积的变化:比例尺放大后的图幅面积=原图面积 放大到的倍数之平方;如将比例尺放大到原图的2 倍,就放大后图幅面积是原先的4 倍;1/3 ,第 1 页,共 4 页比例尺
4、缩小后的图幅面积=原图面积 缩小到的倍数之平方;如将比例尺缩小到原图的就图幅面积为原图的1/9 ;名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 例 1、将 1:1000 的地图比例尺放大1 倍后,以下说法正确选项)A 、新图比例尺为1:2000B、新图图幅面积比原图增加了2 倍C、新图表示的地理事物比原图简D、在原图上淮河的长度为10 厘米,在新图上长20 厘米;,;例 2、将 1:10000000 的地图比例尺放大1 倍后,就新比例尺是如放大到4 倍,就新比例尺是;将 1/50000 的比例尺缩小3/4,就新比例尺变为,如缩小到1/4 就新比例尺是
5、;小结: 比例尺放大到N 倍,用原比例尺;比例尺放大N 倍,用原比例尺比例尺缩小到1/N ,用原比例尺;比例尺缩小1/N,用原比例尺例 3、.将 1:10000 的某幅地图,表达的范畴不变,图幅放大为原图的四倍,就新图的比例尺是()A 比例尺不变 B.1:2000 C.1:5000 D.1:40000 小结:比例尺放大到原图的 N 倍, 放大后的图幅面积是原图的 倍;比例尺缩小到原图的 1/N , 缩小后的图幅面积是原图的 倍;如将比例尺放大到原图的 2 倍,就放大后图幅面积是原先的 倍,扩大 倍;如将比例尺缩小到原图的 1/3,就图幅面积为原图的;例 4 1.2022 天津文综 某校地理小组
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