2022年初二上册生物知识点总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 初二生物学问点总结学习必备欢迎下载环带上的肌肉（收缩） ,可带动刚毛运动；呼吸：靠体表皮肤（分泌黏液）,黏液溶解各种环境中的动物 氧气进入进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全动物的分类：依据动物体有无脊柱可分为：身脊椎动物和无脊椎动物 兔子 体表被毛（保温） ,用肺呼吸体温第一节水中生活的动物 恒定, 食性： 植物 消化： 牙齿有门齿、鱼 体形：梭形 体表：鳞片；分泌黏 臼齿 盲肠发达：可以贮藏大量的纤维性食液 体色：腹白背暗（爱护色）物,植食性生活相适应；神经： 神经系统发身体分布：头、躯干、尾部 感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）运动器官：鳍：尾

2、（掌握并保持前进方向）达调剂体温（大脑发达、神经布满全身）生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）运动：跳动（后退比前腿发达）胸腹（保持平稳）哺乳动物的主要特点：体表被毛；牙齿有尾部和躯干 （产生前进的动力）整体起和谐 门齿、 犬齿、 臼齿的分化； 体腔内有膈； 用作用 肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；呼吸：鳃,鳃丝（内布满毛细血管,有利于 大脑发达；多为胎生、哺乳；膈是哺乳动气体交换）口与鳃盖交替张合 物特有的特点；陆地中生活的动物所要的适应水中生活的特点：基本条件 是： 水份、充分的食物、隐匿地；鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重 变温动物和恒温的区分：哺乳类和鸟类可要：一是靠鳍游泳猎

3、取食物和防备敌害,二 以通过自身的调剂而维护体温的恒定,它们是用鳃在水中呼吸；都是 恒温动物 ；其他动物的体温随四周环鱼不能离不开水的缘由：境的变化而转变,属于 变温动物 ；其呼吸器官是鳃, 而鳃中有很多的鳃丝,鳃 第三节空中飞行的动物丝在水中时能绽开来,离开了水就不能展 鸟类适于空中翱翔生活的结构 特点开,就得不到充分的氧气而死亡；（1）外型：流线型或梭型结构（2）有翅四大家鱼是 ：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼（翼）：羽毛、 翅膀绽开利于飞行（3）胸肌其次节 陆地上生活的动物 发达 （4）骨轻, 长骨中空, 有利减轻体重陆地动物适应陆地环境的外形结构 特点 ：（5）有喙无齿,直肠短,直接排出粪便（

4、1）陆地气候相对干燥；与此相适应,陆（6）肺,气囊（帮助肺的呼吸）呼吸一次地生活的动物一般具有防止水分散失的结昆虫进行两次气体交换,进行双重呼吸构；比如爬行动物具有角质的鳞或甲,（7）心脏 4 腔,输送氧的才能增强,有利具有外骨骼； 鳞、甲、外骨骼（防止水分于有机物的分解；体循环和肺循环完全分散失） 开,体温高恒定,42 度左右；（8）小脑和（2）陆地动物不受水的浮力作用,一般都神经系发达（ 9）没有膀胱,不贮存粪便,具有支持躯体和运动的器官；有特地的运减轻体重动器官 *各种动物的特点（仍有些见最终）（3）除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一（1）节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、般具有能在空气中呼

5、吸的；位于身体内部的 蛛形纲、多足纲）各种呼吸器官,比如气管和肺；有特地呼（2）两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸器官（蚯蚓除外） 吸,成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸；（4）陆地生活的动物仍普遍具有发达的感变态发育, 皮肤暴露, 能分泌黏液, 有帮助觉器官和神经系统, 能够对多变的环境准时 呼吸作用, 心脏有二心房一心室,体温不恒作出反应； 神经系统和感觉器官发达 定蚯蚓：（3）腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海生活环境：白天在地窖居,晚间出来活动；蛰、珊瑚虫）食性：枯枝落叶、垃圾（4）软体动物：身体松软,靠贝壳爱护身名师归纳总结 运动： 1 身体分为很多体节（可运动敏捷） ,体（如乌贼、章鱼

6、、扇贝、蛾螺等）第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（5）甲壳动物：有坚硬外壳（水蚤、虾、第一节动物在自然界的作用蟹）（6）环节动物： 身体由环状体节构成 （如 动物维护生态平稳沙蚕、水蛭、蚯蚓等）生态平稳 ：在生态系统中各种生物的数量和所其次章 动物的运动与行为 占比例总是维护在相对稳固的状态,这种现象叫生哺乳动物运动系统由 骨骼（骨和关节）态平稳和肌肉 组成 动物促进物质循环骨胳肌的结构和特性：动物能帮忙传粉或传种子结构： 肌腱 ：骨骼肌两端较细呈乳白色的部其次节动物与人生活关系分肌腹 ：中间较粗的部分与人的关

7、系特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经食用、观看、药材、衣服等传来的兴奋）都会发生收缩,停止刺激,肌 生物反应器肉舒张；生物反应器 利用生物做 “生产车间 ” ,生运动的产生 过程 ：受刺激收缩,当骨骼肌受 神经传来的刺激收缩时,会牵动骨头绕关节 活动,于是躯体就会产生运动产人类所需的某些物质,这就是生物反应器；生物 反应器应用的是转基因技术；利用生物反应器来生 产人类所需要的物质（药物和养分物质）的好处；关节软骨作用：有弹性,可削减骨与骨之间（要求把握） 要会举例会区分：的摩擦 仿生 仿照生物的某些结构和功能来创造制造关节面 由：关节头,关节窝,关节软骨组成 各种仪器设备,这就是仿生脱臼

8、：关节头由关节窝中滑脱出来的现象；第四章 分布广泛的细菌和真菌骨、关节、骨骼肌的协作 第一节细菌和真菌的分布屈肘 ：肱二头肌收缩, 肱三头肌舒张, 肘部 屈伸由两组肌肉群共同完成1、菌落 ：细菌很小,要观看细菌外形的话一 定要借助于高倍的光学显微镜或电子显微镜；一个伸肘 ： 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,（双细菌或真菌繁衍后形成的肉眼可见的集合体称为手自然下垂同时处于舒张状态,双手有重物菌落；同时处于收缩状态）2、列表细菌和真菌菌落的不同神经系统调剂作用、仍有呼吸系统, 循环细菌菌落大小外形颜色系统,消化系统一起作用（6）关节相当于支点骨相当于杠杆,肌肉是小光滑粘稠或粗白或黄糙干燥动力其次节先天

9、性行为和学习行为真菌菌落大绒毛状 ,絮状红,褐,绿,黑,动物的行为有取食、繁衍、迁徒、防备等行为或蜘蛛状黄1、先天性行为： 动物生来就有的,由动物遗传基因物质打算的行为,如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫；在遗传因素的基础上,通过环境因3、细菌、真菌生活的 基本条件 ：养分物质 、2、学习行为：相宜温度、水分、生存空间素的作用,由生活体会和学习获得的行为,如鹦鹉4、不同的细菌和真菌仍要求某些特定的条学舌,小狗算数,猴做花样表演；件,如有些细菌和真菌要氧气生活,有些不第三节 社会行为 要；如：母菌酵发酵不要氧气,是无氧呼吸,特点：具有社会行为的动物,群体内部往往形成 乳酸菌制奶也不要氧气；肯定的

10、 组织 ,成员之间有明确的 分工 ,有的群体中 其次节细菌仍形成 等级 ；细菌是由列文 虎克发觉的信息传递：声音、动作、接触、气味 法国的巴斯德进行了“ 鹅颈瓶”试验, 证通讯 ：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种 实细菌的产生；信息,接受信息的个体产生某种行为的反应,这种细菌很小, 10 亿个细菌积累起来只有一名师归纳总结 现象就叫通讯；颗小米粒大,单细胞； （病毒比它仍小）第 2 页,共 4 页第三章动物在生物圈中的作用外形：呈球、杆、螺旋状- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5 细菌的结构：如下图（从外到内）生殖方式： 出芽生

11、殖, 特别情形进行孢子 生殖 二、霉菌（青霉、曲霉）外形：（多细胞）结构： 青霉：直立菌丝、 养分菌丝顶端孢 子囊：扫帚状 曲霉： 直立菌丝、 养分菌丝顶端孢子囊：放 射状 生殖：孢子生殖 养分方式：异养（腐生）三、蘑菇一个细菌也是一个细胞；它和动植物的细胞 结构： 菌盖和菌柄又称子实体,菌褶, 菌都不同,主要区分在于它虽有 DNA 集中的 丝 养分方式： 异养（腐生）生殖： 孢区域,却 没有成形的细胞核；此外,细菌有 子生殖细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜,有些 生活环境： 阴暗潮湿, 有机物丰富, 暖和细菌生有鞭毛） ,却没有叶绿体 ,大多数细菌 食用菌的结构图：只能利用现成的有机物生活,

12、并把有机物分名师归纳总结 比较内容解为简洁的无机物；它们是生态系统中的分第五章细菌和真菌在生物圈中的作用解者；第一节细菌和真菌在自然界中的作用5 细菌生殖作为分解者参加物质循环细菌是靠分裂进行生殖的,分裂生殖、 20-30使植物人类生病分钟一次；有些细菌在生长发育后期,个体地衣缩小 、细胞壁增厚, 形成 芽孢 ；芽孢是细菌共生：细菌和真菌与植物共同生活,相的休眠体 ,对不良环境有较强的抗击才能；互依赖,彼此有利, 一旦分开, 两者都不动物、植物、细菌细胞的对比能独立生活动物植物细菌与植物：根瘤菌与豆科植物,天麻是密细胞壁无有有环菌与植物的共生体细胞膜有有有与动物：兔、牛、羊内有些细菌帮忙分细胞

13、质有有有解维生素细胞核有有无,只有未形成细胞核与人：人的肠道中有一些细菌能制造维生素 B12 和维生素 K 对身体有益叶绿体无有无其次节人类对细菌和真菌的作用鞭毛无无有一、食品制作荚膜无无有储存食品“ 巴斯德“ 消毒法罐藏养分方式 （异养）：腐生和寄生 （靠现成的法脱水法腌制法真空包装法晒制烟有机物来养活）熏法渗透法冷藏冷冻法8 作用：作为分解者促进自然界物质循环；防治（由真菌分泌）抗生素 的发觉第三节真菌（酵母菌、蘑菇、霉菌）抗生素 ：有些真菌可以产生杀死某些致病一、酵母菌细菌的物质,这些物质称为抗生素；外形：（单细胞）卵圆形,无色爱护环境甲烷细菌沼气结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、二

14、、霉菌和蘑菇的养分方式：利用现成有机液泡、无叶绿体物,从中获得生命活动所需要的物质和能养分方式：异养（腐生）量；有氧呼吸 ：葡萄糖二氧化碳 +水+.细菌和真菌的区分：能量（多）细菌：个体微小,体内没有成形细胞核无氧呼吸 ：葡萄糖酒精（多） +二通过分裂的方式繁衍后代氧化碳 +能量（少 ）第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 细胞内没有叶绿体学习必备欢迎下载爱护生物的栖息环境,爱护生态系统的多真菌：既有个体微小的种类,也有个体较大 样性,是爱护生物多样性的根本措施,建立自然保的种类, 细胞内有真正的细胞核,能产生孢 护区是爱护生物多样性

15、最为有效的措施；子,孢子能够发育成新个体；5、我国面临濒危的 动物 ：水生无脊椎动物：三、细菌和真菌在物质循环中的作用 红珊瑚 鹦鹉螺；作为分解者参加物质循环：细菌和真菌把 鱼类：中华鲟 白鲟动植物遗体分解成 CO2,水,无机盐 陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶引起动植物和人患病 爬行类：鳄晰 扬子颚与动植物共生：地衣（真菌和藻类共生）哺乳类：大熊猫 金丝猴 白鳍豚 藏羚根瘤（根瘤菌与植物共生）羊 麋鹿 亚洲象 华南虎、白头叶猴等；第六单元 我国面临濒危的 植物 ：人参 珙桐 水杉一、依据植物的外部外形结构、内部外形 银杉 桫椤；等；结构和生理功能作为依据； * 各种动物的特点：重点植物的主要类群：

16、 藻类植物、 苔藓植物、 蕨（1）昆虫：身体可分为头（触角）,胸（足类植物、裸子植物、被子植物；动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、 线形动物、 环节动物、 软体动物、棘皮动物、 节肢动物、 鱼类、 两栖类、 爬行3 对,翅 2 对）,腹（气管）（2）哺乳动物门：体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸；心脏有 4 个腔, 体温恒定, 大脑发达, 胎生类、鸟类、哺乳类；哺乳；被子植物的主要分类依据是：花、果实、（3）鸟纲：有喙无齿,被覆羽毛,前肢变种子 成翼, 骨中空, 内充气体, 心脏 4 腔,用肺二、依据生物之间的 相像程度 ,把生物分成 呼吸, 气囊帮助呼吸,

17、体温恒定, 生殖为卵不同等级的分类单位, 它们从大到小依次是 生界、门、纲、目、科、属、种；基本单位（5）节肢动物门：身体有很多体节,体表是种；在等级法进行分类的时候,分类的 单 有外骨骼,足和触角分节；（节肢动物门包位越大 ,所包含的 生物种类越多 ,物种之间 的相像程度越小 ；分类 单位越小 ,所包含的括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）（6）两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼生物种类越少 ,物种之间的 相像程度越大；吸,成体在陆地生活用肺兼用皮肤呼吸；变林奈双名法的内容包括：1、属名 2、种 态发育, 皮肤暴露, 能分泌黏液, 有帮助呼加词 吸作用, 心脏有二心房一心室,体温不恒定三、生物多

18、样性的内涵包括三个层次：（7）腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海1、生物种类的多样性 蛰、珊瑚虫）我国是裸子植物最丰富的国家,被称为（8）软体动物：身体松软,靠贝壳爱护身“ 裸子植物的家乡”；我国苔藓植物、蕨类 体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等）植物和种子植物居世界第三位,鱼类、两栖（9）甲壳动物：有坚硬外壳（水蚤、虾、类,哺乳动物也位于世界的前列；蟹）2、基因的多样性（10）环节动物： 身体由环状体节构成（如袁隆平的杂交水稻培养就是基因多样性的 运用；3、生态系统的多样性；沙蚕、水蛭、蚯蚓等）草原生态系统、 森林生态系统、 湿地生态系 统、等4、自然爱护区 -是指含有爱护对象在内的 肯定面积的陆地或水体划分出来,这个区 域就是自然爱护区；具有自然基因库、天 然试验室和活的自然博物馆的特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页