2022年认识三角形导学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3.1 熟悉三角形( 2)导学案曹县磐石办回中:蔡艳平学习目标:1. 通过试验与探究,熟悉等腰三角形、等边三角形,发觉三角形三边之间的关系;2.会判定长度已知的三条线段能否组成三角形;3.通过实践操作活动,培育同学的归纳推理才能. . 学习重点 :三角形三边之间的关系. 学习难点 :判定长度已知的三条线段能否组成三角形探究新知(一)观看与摸索观看下图中每个三角形三边的长度,你能发觉他们各自的边长之间有什么关系吗?1 2 3 4 5 6 1.等腰三角形:B . A 7 C 第 1 页,共 5 页有边相等的三角形叫等腰三角形. 如
2、图 7, 在等腰三角形ABC 中, AB=AC, 等腰三角形ABC 的腰为, 底边为, 底角为, 顶角为. 等边三角形:边都相等的三角形叫等边三角形,也叫三角形;2.你能说出等腰三角形与等边三角形的区分与联系吗?与同学沟通3.通过以上学习,你能把三角形按边分类吗?与同学沟通. 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案(二)议一议1.在元宵节的晚上,房梁上亮起了彩灯,装有黄颜色灯的电线与装有红颜色灯的电线哪根长呢?说说你的理由. 黄色黄色红色2如图,在ABC 中,1一只蚂蚁从ABC 的顶点 A 动身 ,沿三角形的边爬到顶点 B,
3、有几条不同的路线?哪条路线较长?说明理由 . 假如从 A 到 C 呢?从 B 到 C 呢?C 2你能用关系式分别表示(1)中的结论吗?3通过上面的三个关系式,你能归纳出什么结论?A B 3.小明的困惑小明用长度分别为2cm,6cm,9cm 的三根木棒围三角形时,怎么也围不出来, 但是他通过运算发现:2+9=11 6,他又认为这三根木棒能组成三角形,这是怎么回事?你能帮忙小明解决困惑吗?名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案(三)做一做1.运算下图中每个三角形的任意两边之差,并与第三边比较. b a b
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