2022年加工中心教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 某某县职业中专教 师 教 案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 至 2022 学年第一 学期_加工中心编程与操作 _ 课程教案总学时 72 周学时： 18/ 开课时间：2022 年 9 月 1 日第 1 周至第 18 周名师归纳总结 授课年级、专业、班级：_2022级机电一体一班 _ 第 2 页,共 12 页使用教材：_加工中心编程与操作 _ 授课老师：_ - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 本课程教学目的让同学明白数

2、控加工中心机床的基本操作,娴熟把握数控加工中心机床的手工 编程的方式和加工工序的编排；初步明白自动编程的方法与思路；能够使用数 控加工中心进行简洁零件的分析、加工工艺的挑选、程序编写到最终成品的加 工；是同学适应操作数控加工中心机床的基本技能；本课程教学方法课堂讲授加理实一体化课程；同学创新精神和实践才能培育方法要求同学自己设计一个简洁的零件并用运算机模拟软件加工；考核方式理论考试占 80% 试验成果占 20% ；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 周次3 时间2022 年 9 月 15 日第 2 大节章节 名称 授

3、课 方式 教学 目的其次章加工中心编程基础 第一节熟识加工程序教学理论课（）、实践课（）、实习（）1 小节时数 使同学明白加工程序和数控编程的定义,数控编程的分类、数控手 工编程的内容和步骤,加工中心编程特点；教学方法 教学内容 教学课堂讲授,先总结上节课所学习的学问,在介绍这节课要讲解的内容；这次课 的主要内容是数控编程的定义,数控编程的分类、数控手工编程的 内容和步骤,加工中心编程特点；重点讲解数控手工编程的内容和 步骤,并结合一个简洁的零件进行讲解；数控手工编程的内容与步骤；重点 难点 争论 无 练习 作业 参考 资料 教研室主任 审批看法 教学 后记 附件 1：名师归纳总结 - - -

4、 - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中等职业学校机械制图教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程；其任务是：使同学把握机械制图的基本学问,获得读图和绘图才能； 培育同学分析问题和解决问题的才能,使其形成良好的学习习惯,具备连续学习专业技术的才能；对同学进行职业意识培育和职业道德训练, 使其形成严谨、 敬业的工作作风,定基础；为今后解决生产实际问题和职业生涯的进展奠二、课程教学目标 使同学能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法； 能识读中等复杂程度的零件图；能识读

5、简洁的装配图；运算机绘图软件抄画机械图样；能绘制简洁的零件图；能应用具备肯定的空间想象和思维才能,形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能 力,养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯,能够猎取、处理和表达技术信息,并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培育制定并实施工作方案的才能、团队合作与沟通的才能,以及良好的职业道德和职业情感,提高适应职业变化的才能；三、教学内容结构教学内容由基础模块、综合实践模块和选学模块三部分组成；1. 基础模块是各专业同学必修的基础性内容和应当达到的基本要求,教学时数不少 于 72 学时；2. 综合实践模块是本课程的综合应用部分,以测绘教学为主；3. 选

6、学模块是由学校依据专业培育的实际需要自主确定的挑选性内容；各模块中标“*” 的内容,各学校可依据实际情形进行挑选并支配教学；四、教学内容与要求基础模块名师归纳总结 教学单元教学内容教学要求与建议第 5 页,共 12 页绪论机械图样及其在生结合生产生活实际,通过工程图样实例,了产中的用途解机械图样及其在生产中的用途- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 本课程的性质、任 通过创设学习情境,如由实物绘制图样、由制制 图 国务、教学目标、教学内图样想象实物等,明白本课程的性质、任务、容及学习方法教学目标、教学内容及学习方法图纸幅面和格式明白图纸幅面和格式的规定比例

7、懂得比例的含义和规定,会运用比例的表达方法字体明白长仿宋体字、阿拉伯数字和常用字母的家 标 准 的规格与写法基本规定图线把握常用图线的型式和主要用途,并会运用把握标注尺寸的基本规章,会进行基本的尺尺寸标注图寸标注的基常用尺规尺规绘图工具会使用常用的尺规绘图工具本知绘图工具识常 用 几等分圆周和作正多把握常用的圆周等分和正多边形的作法和技边形能懂得斜度和锥度的概念,把握其画法和标注斜度和锥度投何 图 形 画*椭圆明白椭圆的画法法线段连接把握线段连接的作图方法绘制简洁平面图形把握简洁平面图形的分析方法和作图步骤*画草图把握画草图的基本方法通过观看和讲解,懂得投影法的概念,熟识投影法正投影的特性正

8、投 影视图可采纳模拟演示等多媒体教学手段,初步掌影握三视图的形成和三视图之间的关系,把握简法和视图基础读视图单形体三视图的作图方法能对比模型或简洁零件识读三视图续表名师归纳总结 投教学单元教学内容教学要求与建议第 6 页,共 12 页点、直线点的三面投影把握点的三面投影和规律,懂得点的投影和该点与直角坐标的关系影和 平 面 的直线的三面投影基熟识直线的三面投影,把握特别位置直线的投影础投影特性- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 平面的三面投影熟识平面的三面投影,把握特别位置平面的 投影特性基本体平面立体的视图画法熟识棱柱的视图画法,熟识棱锥和棱台的视图画

9、法曲面立体的视图画法熟识圆柱、圆锥和圆球的视图画法轴测投影*基本体表面上求点熟识基本体表面上求点的方法基本体的尺寸标注熟识基本体的尺寸注法明白轴测投影的基本概念、轴测投影的特性轴测投影和常用轴测图的种类明白正等轴测图的画法；正等轴测图能画出简洁形体的正等轴测图；*能依据组合体的正等轴测图画出三视图*斜二轴测图 明白圆平面在同一方向上斜二轴测图的画法组合体的组合形式 懂得组合体的组合形式和画法,熟识形体分和形体分析法 析法把握用特别位置平面截切平面体和圆柱体的截交线和立体投影的画法；组合体截切体和相贯体了 解 用 特 殊 位 置 平 面 截 切 圆 球 投 影 的画法；*把握两圆柱正贯和同轴（垂

10、直投影面）回转体相贯的相贯线和立体投影的画法组合体的视图 把握组合体三视图的画法组合体的尺寸标注 能识读和标注简洁组合体的尺寸读组合体视图 把握读组合体视图的方法与步骤续表名师归纳总结 图机教学单元教学内容教学要求与建议第 7 页,共 12 页图样画法基本视图熟识基本视图的形成、名称和配置关系向视图、局部视图熟识向视图、局部视图和斜视图的画法与标注械制和斜视图- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 懂得剖视的概念,把握画剖视图的方法与标注；把握与基本投影面平行的单一剖切面的全剖剖视图 视图、半剖视图和局部剖视图的画法与标注；明白斜剖视、 几个相互平行的剖切平

11、面的剖视图和几个相交剖切平面的剖视图的画法与标注断面图 能识读移出断面和重合断面的画法与标注其他表示方法 能识读局部放大图和常用图形的简化画法读剖视图 把握识读剖视图的方法和步骤*明白螺纹的形成、种类和用途,熟识螺纹的螺纹 要素；把握螺纹的规定画法、标注和查表方法标准件、常用螺纹紧固件熟识常用螺纹紧固件的种类、标记与查表方法；*能识读螺栓连接的画法；及其连接*能识读螺柱连接和螺钉连接的画法明白标准直齿圆柱齿轮轮齿部分的名称与尺常用件及其标准直齿圆柱齿轮寸关系；规定画法能识读和绘制单件和啮合的标准直齿圆柱齿轮图零件图键连接和销连接明白键、销的标记,明白平键与平键连接、销与销连接的规定画法常用滚动

12、轴承和明白常用滚动轴承的类型、代号及其规定画法和简化画法；圆柱螺旋压缩弹簧能识读弹簧的规定画法零件图的作用和懂得零件图的作用和内容内容零件图的视图选熟识零件图的视图挑选原就和典型零件的表择原就和表示方法示方法典型零件图的尺明白尺寸基准的概念,熟识典型零件图的尺寸标注寸标注* 零件上常见的工明白零件上常见工艺结构的画法和尺寸注法艺结构续表名师归纳总结 教学单元教学内容教学要求与建议第 8 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 明白表面结构及表面粗糙度的基本概念,掌 握表面结构及表面粗糙度的符号、代号及其标 注和识读；零 件 图 上 的 技 术

13、 明白极限的概念、标准公差与基本偏差,掌 要求 握尺寸公差在图样上的标注和识读；* 熟识常用形位公差的特点项目、符号及其标 零件图 注和识读；* 明白零件热处理及表面处理的表达机识读零件图法把握识读零件图的方法和步骤；* 能识读中等复杂程度的零件图绘制零件图懂得绘制零件图的方法和步骤；能绘制简洁的零件图械制装 配 图 的 作 用 和明白装配图的作用和内容图内容装配图的视图挑选懂得装配图的视图挑选、基本画法和简化画和画法懂得装配图的尺寸标注；装配图装配图的尺寸标注* 懂得协作的概念、种类,把握协作在装配图上的标注和识读装配图的零件序号 和明细栏*识读装配图懂得装配图的零件序号和明细栏熟识识读装配

14、图的方法和步骤,能识读简洁的装配图综合实践模块教学单元教学内容教学要求与建议把握典型零件测绘的方法和步骤；测绘典型零部件测绘能绘制典型零件的零件图；* 能绘制装配草图；* 能用运算机软件绘制部分机械图样选学模块名师归纳总结 教学单元教学内容教学要求与建议第 9 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 钣金绽开图可采纳实物、模型、挂图、多媒体等教学手 段,明白钣金绽开图的画法专用图样识读焊接图可采纳实物、 模型、挂图、多媒体等教学手段,明白焊接图的规定画法、焊缝代号及标注管路图明白管路的图示方法,管路布置图的作用、内容；明白管段图的阅读方法其他

15、图样明白与上述专业图样相关的图样,或者其他 专业图样熟识第三角视图的画法；第三角视图识读第三角视图能识读用第三角视图表达的中等复杂程度的零件图和简洁的装配图运算机绘图运算机绘图基本学问明白运算机绘图的基本学问应用绘图软件,绘能应用绘图软件,抄画中等复杂程度的零件制零件图和简洁的装图和简洁的装配图配图五、教学实施（一）学时支配建议模块绪论教学单元建议学时数0.5 基础模块制图的基本学问和制图国家标准的基本规定3 6 常用尺规绘图工具0.5 技能常用几何图形画法2 6 投影基础正投影法和视图4 8 点、直线和平面的投影5 8 基本体5 8 轴测投影2 8 组合体10 15 续表名师归纳总结 模块机

16、械制图教学单元建议学时数第 10 页,共 12 页基础模块图样画法812 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 标准件、常用件及其规定 画法812 综合实践模块测绘零件图10 20 装配图612 机动812 合计72128 典型零部件测绘（0.51 周）选学模块专用图样识读钣金绽开图612 焊接图4 8 管路图其他图样4 6 第三角视图识读第三角视图16 18 运算机绘图基本学问运算机绘图应用绘图软件,绘制零件36 52 图和简洁的装配图实行学分制的学校,可按（二）教学方法建议1618 学时折合 1 学分运算；1. 立足于培育同学的综合职业才能,激发同学的

17、学习爱好,坚持“ 做中学、做中教”,采纳精讲多练的教学方法；2. 可按工作任务或项目组织教学,让同学接触企业产品图样；3. 教学中,应留意培育同学仔细负责的工作态度、沟通沟通与合作才能,促进良好职业素养的形成；4. 综合实践模块是本课程的重要组成部分,应当结合专业背景,挑选适合测绘的零部件,培育同学初步制定并组织实施工作方案的才能；（三）基本教学设施教学过程中应留意加强安全防护的训练；提倡使用多种教学手段组织教学,配置挂图、模型、典型零部件、实物投影仪、多媒 体课件和绘图软件等；（四）教材编写建议 教材编写应以本教学大纲为基本依据；1. 表达职业训练的特点,反映时代特点与专业特色,符合中等职业

18、学校同学的心理特 点和学问的认知、技能的形成规律,符合不同教学模式的需求；2. 为便于在教学中敏捷使用,并适应不同地区与学校的教学条件,同学的读图与绘图 练习、测绘内容可独立编写；3. 教材中的名词术语、文字、符号、数字、公式、计量单位等的运用要精确、规范、统一,教材中全部图样都必需符合我国相关标准与规范；（五）现代训练技术的应用建议 在教学过程中,应充分利用数字化教学资源帮助教学,合理利用网络与多媒体技术,努力推动现代训练技术在教学中的应用,积极创建适应个性化学习需求、强化实践才能培育的教学环境,提高教学效率和质量；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、考核与评判1. 留意评判内容的整体性,兼顾综合素养与才能评判；2. 表达老师评判与同学自评、互评相结合,过程性评判和结果性评判相结合,定性描述和定量评判相结合,提倡绘图作业展评等表现性的评判方式；3. 留意对同学贯彻、执行国家和行业标准的意识以及爱惜和正确使用测绘工具习惯的考评；4. 考评成果中平常绘图作业成果应占肯定比例；5. 对测绘综合实践内容可独立考核；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页