2022年高一上学期备课组教学工作计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 20222022 高一地理上学期备课组教学工作方案一、指导思想坚持党的训练方针,坚持训练 “ 面对现代化, 面对世界, 面对将来”,全面推行素养训练,努力把同学培育成德、智、体等全面进展的21 世纪祖国建设的接班人；以“ 学习对终身发展有用的地理”为宗旨, 以培育同学良好的学习习惯和深厚的学习爱好为重点,深化明白学生情形,着手教学模式的探讨,努力改进教学方法,提高教学质量；树立高中三年的目标,为高三出口打下坚实的基础；地理学是讨论人类生存和进展的地理环境,以及人类与地理环境关系的一门科学；地理课是高中同学必修和选修的课程；学习高中地理课程有助于

2、同学观看和懂得整个世界,为同学形成正确的世界观、价值观以及适应将来的生存和进展打下必要的基础；二、教学目的和要求使同学获得比较完备的地理基础学问和基本技能,学习对终身进展有用的地理学问,倡导同学主动参与和参与,乐于探究； 培育同学收集和处理地理信息的才能,主动猎取新学问的才能,以及合作沟通的才能,培育同学正确的资源观、环境观、人口观和进展观；教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、 地理事实材料去解决实际问题的才能,全面提高学生的综合分析运用才能；三 教材内容分析本学期所学内容为必修一（人教版）,内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形状的塑造和自然地理环境的整体性与差异性；本册内

3、容以自然地理为主,通过本册内容的学习, 使同学比较全面地明白地球的宇宙环境和运动规律,大气状况及运动规律,地势地貌的形成及河流地貌的发育,自然界的水循环、海水运动及水资源的利用,地理环境的特性等,从而使同学比较全面地明白地球的自然地理环境特点,为将来进一步学习；高中地理 必修 上册主要是自然地理内容,主要从自然科学角度讨论地球；使同学熟悉处在宇宙中的地球,地球表层是由相互交叉、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的；地球表层又是一个开放的、复杂的、庞大的系统,它不仅与宇宙有亲密联系,仍与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联；本册共五个单元：第一单元 “ 行星地球”主要让同学明白地球在宇宙中的运

4、动,以及地球运动产生的地理意义；让同学懂得宇宙作为人类生存的地球的环境,和人类自然有着亲密的关系；其次单元 “ 地球上的大气”主要让同学明白大气的物理化学性质和变化特点；大气是天气现象发生的载体, 大气的性质和气候的形成有着亲密的联系；气候的形成变化依靠于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点；让同学明白爱护大气环境的重要性和紧迫性；第三单元 “ 地球上的水”主要让同学明白陆地环境和海洋环境的地理特点；使得同学明白陆地和海洋与人类活动息息相关；爱护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题；第四单元“ 地表形状的塑造” 第五单元“ 自然地理环境的整体性与差异性”高一新生在中学基本没有学习地理,地理

5、基础学问和基本技能特别差,而中学地理学问又是进一步学习高中地理学问的基础,这也就是造成高一同学感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要缘由；所以, 在教学中要针对以上详细问题,适当放慢教学进度,适度补充与高中地理学问相关的学问,以便于使同学更好地懂得所学知充与高中地理学问相关的知识,以便于使同学更好地懂得所学知四、详细措施名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 仔细钻研教材和课程标准,把握教学重点；2 连续加强专业理论学问的学习,努力钻研训练教学技能,不断提高训练教学水平；3 仔细备课,备教学目标、备教学环节、备可能

6、显现的教学中的意外情形、备教法和学法、备板书设计等；3 通过地理故事、 地理趣闻、 地理谜语、 地理新闻以及与地理教学相关的课外学问等,增强同学地理学习爱好；4 针对地理教学的特点,实行各种行之有效的措施（照试验、观看、测量、参观、制 作教具、多媒体教学等）,增强教学的直观性；X k b 1 . c o m 5 加强课堂教学治理,按学校 211 教学思路, 仔细上好每一堂课,提高课堂教学质量,准时写好每一节课的教学反思；6 加强对同学作业的监督与治理,提高作业的实效性；对课堂教学的例题、习题和同学作业题做到精选精改,注意效率；4、要求同学积极参与地理社会实践活动以及讨论性学习,运用所学学问和基

7、本技能去熟悉、分析、解决实际中的问题；7、 勉励同学积极参与教学活动,当堂检查、反馈和巩固所学学问；8、 加强对学困生的关怀,对学困生做到心中有底,教学时要分层次教学,利用课余时间对学困生进行个别辅导,常常与学困生谈心, 勉励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就赐予确定和勉励；五、教学进度周次教学进度名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第 1 周 2 周中学地球仪（7 课时）第 1 章 行星地球第 34 周第 1 节 宇宙中的地球 1（ 2 课时）第 2 节 太阳对地球的影响课时 第 1 章 行星地球w w w .x

8、 k b 1.c o m第 5-6 周第 3 节 地球的运动（9 课时）第 4 节 地球的圈层结构（1 课时）第一单元复习、单元测试与评讲 3课时 第 2 章 地球上的大气名师归纳总结 第 9 周第 1 节冷热不均引起的大气运动（3 课时）第 3 页,共 4 页第 2 节气压带和风带（3 课时）第 2 章 地球上的大气（复习课）（2 课时）第 10-11 周中段考试及试卷分析（2 课时）第 12-13 周第 2 章地球上的大气第 3 节 常见的天气系统第 14-15 周第 4 节全球气候变化和问题讨论（2 课时）第 3 章 地球上的水第 16-18 周第 1 节 自然界的水循环（1 课时）第 2 节 大规模的海水运动（1 课时）第 3 节 水资源的合理利用（2 课时）第 4 章地表形状的塑造第 1 节 营造地表形状的力气（2 课时）第 2 节 山地的形成（1 课时）第 3 节 河流地貌的发育（2 课时）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第 4 章单元复习课（1 课时）名师归纳总结 第 19 周第 5 章 自然地理环境的整体性与差异性（1 课时）第 4 页,共 4 页第 1 节 自然地理环境的整体性第 20 周第 2 节 自然地理环境的差异性（1 课时）期末复习（2 课时）- - - - - - -