2022年部编版五年级语文上册期末测试题及答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 部编版学校五年级语文上册期末测试题及答案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 时限 :60 分钟满分 :100 分班级姓名学号成果一、基础学问与积存运用(共45 分)1、看拼音写词语y l m n n z o y n j sn()()()()q qi t n xi q q d n sh n()()()()2、给下面加点字挑选正确的读音,并用“ ” 画在正确的音节下面;玷污( di n zh n)哺乳( b p )拘谨( s sh )奔赴(p f )将就( qi n qi
2、n )拖沓(d t )3、把以下词语补充完整;()钉截铁安稳无()()不徘徊排山()海藕断()连()然大物临危不()再接再()一如()往()盆大雨破烂不()不屈不()4、按查字典的要求填空“ 举” 字用部首查字法,应查()部,用音序查字法应查音序();“ 举” 在字典里主要有这几种说明:往上托、伸;举动;推选;全;“ 举世瞩目” 的“ 举” 应取第()种说明;5、选词填空;)种说明;“ 举足轻重” 的“ 举” 应取第损害 损害名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - ( 1)2004 年底,印度洋发生海啸,上千万人受到了()
3、;( 2)行人乱穿公路的行为()了我们这个城市的形象;扫兴 失望( 3)王大爷得了重病,在他几乎()的时候,医生治好了他的病;( 4)爸爸原来答应这个星期带我去划船,但他出差了,我感到很();6、按要求写句子;( 1) 用关联词将两句话合并成一句话,意思不变;我认真观看小松鼠的生长情形;我明白小松鼠的生活习性;汉字奇妙、好玩;汉字有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化;( 2)阿曼达对爸爸说:“ 无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起;” (改为第三人称转述句)( 3)体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情,并试着采纳比如的修辞手法表达出来;( 4)仿照样句的句式,在下面三句的横线上补写相应的内容
4、;例:假如我是阳光,我将照亮全部的黑暗;名师归纳总结 假如我是清风,我将;第 3 页,共 9 页假如我是春雨,我将;假如我是,我将;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ( 5)修改病句“ 出色极了” 和“ 糟糕透了” 是父母对我儿时一首诗的;狼牙山五壮士一个接一个连续跳下山崖;7、课内外学问积存;学习语言是一个积存的过程;按要求完成下面各题;( 1)我们学习过很多勤奋学习、奋勉立志的名言佳句,挑选你喜爱的两句写在 下面的横线上; ( 2) 回忆本学期学过的内容,然后填空;红军不怕远征难,;洛阳城里见秋风,;,明月何时照我仍;,人在天际鬓已斑;宝剑锋从磨砺
5、出,;的亭台楼阁;圆明园中,有的殿堂,也有二、阅读短文,完成文后各题;(一)植物和人类一样,有着自己的喜好和情感;各种植物都能靠着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸取 自己喜好的光线;用红光照耀植物,可以增加糖的含量;用蓝光照耀植物,可名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长;这样科学家可以依据植物 对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜;有些植物相伴着任何一曲精妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例 如:玉米和大豆听了蓝色狂想曲,心情舒服,发芽特殊快;而
6、有些植物就对音乐非常挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角 就喜爱听莫扎特的音乐;仍有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜爱的音乐;高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的枯萎;植物仍有猛烈的怜悯心;当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里 时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“ 情感曲线” 像温度计的水银柱受了热一样,突然上升;那些目睹惨剧的植物似乎在喊:“;” 我 再给同学们讲个真实的试验:在一个房间里先放入两株植物,再请进 6 个人,然后再让其中一个人掐断一株植物,这株植物就成了受害者,接着 6 个人同时离开;科学家规定 10 分钟后,请刚才没
7、有掐断植物的 5 个人分别在不同时间 依次进入房间,讨论者马上把测试仪和没有受损害的植物叶片连接起来,你猜发生了怎样的情形?测试仪显示:植物的“ 情感曲线” 猛烈地波动起来,就好像人们处在极度愤慨与哀伤的状态中一样;看来,植物的确是有情感的啊!“ 疼惜花草树木” 是对植物应有的敬重,不能只停留在口头上,必需落实在每 个人的行动中!关于植物的情感讨论有着极其重要的科学意义,它不仅()人们生物之间是有亲缘关系的,而且仍(生态环境;)人类应当敬重全部生命,爱护好现有的1、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上;2、简要写出第自然段的主要意思;3、先读下面的句子,再判定,对的画“ ” ,错的画“ ”
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