2022年八年级语文基础知识.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 松林中学八年级语文基础学问积存竞赛题班级姓名得分卷首语：中华民族的语言文字是人类语言文字中的珍宝；上下五千年,纵横数万里,承载着炎黄子孙的悠久 历史和宏大精神；它的宏大奇妙令世人赞叹,印度前总理尼赫鲁曾这样满怀深情地颂扬道：“ 世界上有 一个古老的国家 中国 ,它的每一个字都是一幅漂亮的画,一首美丽的诗！” 在个成语的背后就有个悦耳的故事；对联中凝结着语文的无穷秘密；歇后语蕴涵着语文特有的聪明；俗语展现着语文在生活 中的哲理；文学文化常识积淀了语文深厚的历史内涵；一句古诗、几个汉字能描画一幅辉煌的画卷,能 表达一腔剧烈的情感

2、；在学习语文的过程中, 人会不知不觉地发觉自己变了,变得更复杂也更单纯, 内心的聪明、 摸索力、想象力、审美力、批判力、制造力 被逐步激发出来,这是多姿多彩的成长,是一次次人生的充实、心灵的洗礼；让我们牵手走进语文的世界,去体会语文的奥妙与奇妙,感受语文无际的魅力； 版块一：成语世界 （34 分）成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由四个字组成,一般都有出处；例如：朝三暮四、杯弓蛇影、不耻下问；1、 两年的中学生活,我们学习了一些文言文,请你分别写出两个出自以下文章的成语；（4 分）童趣 明察秋毫,庞然大物桃花源记无人问津、世外桃源2、成语对对子；（ 4 分）例：粗茶淡饭（

3、山珍海味）（1）雪中送炭（ 锦上添花）（2）精雕细刻（ 粗制滥造）（3）流芳百世（遗臭万年）（4）墨守成规（别开生面）3、在浩如烟海的成语中,有很多与动物有关的成语、典故；看到以下说明,你能联想到哪些与“ 鼠”有关的成语？（ 4 分）（1）形容一个人目光短浅；（鼠目寸光）（2）形容受到打击后狼狈逃跑的样子；（抱头鼠窜（3）形容胆小怕事；（胆小如鼠）（4）形容人表情鬼鬼祟祟；（贼眉鼠眼4、依据语境,在画线处填上写“ 马” 有关的词语：马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今仍流传着很多与之相关的成语；（4 分）第 1 页,共 7 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 -

4、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载如：比如富有体会,熟识情形称为 老马识途 ；喻光阴快速,谓 白驹过隙 ；说年老雄心在称为 老骥伏枥 ；祝事业有成,就言 马到胜利 ；5、成语之最：依据以下提示写出成语；（4 分）例如：最窄的道路（羊肠小道）最大的手掌（一手遮天）最好的衣服（天衣无缝）最难做的饭（无米之炊）最笨的盗贼（掩耳盗铃）6、成语接龙：在横线处填上恰当的成语,使它的首尾分别和前后成语的尾首相同,形成接龙；（2 分）腾云驾雾 + 雾里看花 + 花言巧语 + 语重心长 + 长此以往7、成语对对碰：在空格处填入与之相配的成语；（4 分）（1）一夫当关, 万夫莫开 （3）四体不勤

5、, 五谷不分 8、成语与数学；（ 4 分）（2）三天打鱼 ,两天晒网 （5）十年树木, 百年树人 前一个词语的最终一个字和后一个词语的第一个字组合起来便得到一个常见的数学名词；（1）疲于奔 命 题海战术（2）有机可 乘 法网恢恢（3）克己奉 公 理直气壮（3）一窍不 通分 秒必争 9、趣填成语；（ 4 分）（1）泵（ 水滴石穿 ）（2）-718（横七竖八 ）（3）八分之七（七上八下 ）（4）加起来十一种颜色（ 五光十色 ） 版块二：奥妙对联 （11 分）雅称楹联,俗称对子；它言简意深,对仗工整,平仄和谐,可以说,对联艺术是中华民族的文 化珍宝；对联文字长短不一,短的仅一、两个字；长的可达几百字

6、；对联形式多样,有正对、反对、流水对 等；具备以下特点：一、要字数相等；上下联字数必需相同,不多不少；二、要平仄相合；传统习惯是上联末句尾字用仄声（一般是第三声、第四声）,贴在右边；下联末 句尾字用平声（一般是第一声、其次声）,贴在左边；三、要词性相对,位置相同；一般称为虚对虚,实对实,就是名词对名词,动词对动词,形容 词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必需在相同的位置上；四、要内容相关,上下连接；上下联的含义必需相互连接,但又不能重复；与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心；好的横批在对联中可以起到画龙 点睛、相互补充的作用；1、下面是一副对联,其下联空格

7、处应填入的词语是（A）（ 1 分）叶碧花红,半亩荷塘香千里；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载,一帘月色醉千家；备选答案： A、清风吹拂； B、斑驳疏影； C、风清云淡； D、鸟鸣幽村；2、读对联,要留意揣摩其中的寓意；下边是某人依据自己的爱好爱好题写的两副对联,请写出此人具 体有哪些爱好爱好；（ 4 分）（1）品韵方晓丝竹雅（2）和二弦撷趣生旦净执毫始觉草篆神 调七彩寄情梅竹松（1）音乐 书法 （2）戏剧 绘画 3、依据下面的语言材料,运用对偶学问对出下联；（1 分）春天时,湖水涨满,湖天一色,船

8、行湖中,如行天上；秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中；上联是：春水船如天上坐 下联为： 秋山人似画中行 4、依据所给语言材料,运用对偶学问,写出上联；（1 分）他们来自四周八方,相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义,对待伴侣都能肝胆相照；上联： 相貌语言,东西南北各不同 下联：性情肝胆,忠诚信义并不差 5、某班要举办一次“ 文学沙龙” 活动,其中有个项目是“ 读名著对对子” ,现在邀请你参与这个项目 1 分）的活动,请你依据上联,完成下联；（ 参考人物 孔明 悟空 武松 黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 足智多谋孔明巧借箭 赴汤蹈火悟空勇除妖 多愁善感黛玉悲葬花6、有一副

9、对联家喻户晓,曾鼓励过众多学问分子,对我国传统文化思想进展促进极大,后人用此联提 倡“ 读书不忘救国” ；此联上联为：风声雨声读书声声声入耳 下联： 家事国事天下事事事关怀（1 分）7、某宾馆门上贴有对联：“碗里饭（盘中餐）粒粒皆辛苦” ,弃之惋惜；杯中酒口口都香甜,量力而 行；” 请你在上联空格处填入恰当的内容,与下联构成对联；（1 分）8、对联中有不少以汉字为“ 原材料” 构成的妙联,请你给下述“ 汉字联” 对出下联；（1 分）上联：鸿是江边鸟 下联： 蚕为天下虫 版块三：聪明歇后语 （30 分）歇后语是我国人民在生活实践中制造的一种特别语言形式；它一般由两个部分构成,前半截是形象的比 喻

10、,像谜面,后半截是说明、说明,像谜底,特别自然贴切；在肯定的语言环境中,通常说出前半截,“ 歇” 去后半截,就可以领悟和猜想出它的本意,所以称它为歇后语；例如：1 大海里捞针无处寻；2 大路上的电杆靠边站；1、补全以下歇后语；（ 10 分）茶壶煮饺子 有嘴（口）道不出3 腊月里的萝卜冻 动 了心；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载哑巴吃黄连 有苦说不出 竹篮打水 一场空 秋后的蚂蚱 蹦不了几天 歪嘴和尚 没正经 隔着门缝看人 把人看扁了（小看人）水中捞月 一场空 马尾穿豆腐 提不起来 肉包子打狗有去

11、无回 孔夫子搬家 尽是输（书）2、写出动物的名称；（ 8 分）（黄鼠狼 ）给鸡拜年没安好心（飞蛾 ）扑火自取灭亡（老虎 ）屁股摸不得（骑驴 ）看唱本走着瞧热锅上的（蚂蚁）团团转（螃蟹）过街横行霸道（兔子 ）尾巴长不了蚍蜉）撼大树可笑不自量3、“ 麻雀” 可谓是动物世界中很不起眼的,可富有聪明的劳动人民却从它的身上领悟到了哲理；请补 全“ 麻雀” 歇后语；（ 4 分）（1）麻雀开会 细商议 （2）麻雀飞大海 没着落（3）麻雀饮河 干不了（4）麻雀吹气球 好大的口气 4、我国名著和神话传奇中的经典故事特别具有生命力,在生活中演化成了很多歇后语,被人们广泛运 用,请写出歇后语的后半部分；（4 分）示

12、例：孔明挥泪斩马谡顾全大局（1）刘备借荆州 有借无仍（2）姜太公钓鱼 愿者上钩（3）孙猴子翻跟头 逃不出如来佛的手掌心（4）鲁提辖拳打镇关西 打抱不平 5、歇后语运用（ 4 分,每题 1 分）（把以下歇后语的序号恰当地填在题目中的括号里）A、航空公司开业有机可乘 B、汉高祖斩白蛇一刀两断 C、举重竞赛斤斤计较 D、九十老翁学武术心有余而力不足1 在日常生活中,我们应学会大度,而不应当像（ C ）,这样,苦恼才会少一点儿,欢乐就会多一些；2 看到他那么困难,我很想帮他一把,可我也是（ D）啊！3 小王和小林是多年的好友,当小王得知小林有吸毒的恶习时,多次说服训练他都不改,小王只好（ B ）；（A

13、 ）,偷偷地溜出了教室,没想到班主任却站在门口,4 班主任今日请假,顽皮的小明可兴奋了,原先班主任有事又回来了； 版块四 : 哲理俗语 （15 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载俗语是为群众所制造,并在群众口语中流传,具有口语性和通俗性的语言单位,是通俗并广泛流行的定型的语句,简练而形象化,大多数是劳动人民制造出来的；反映人民生活体会和愿望；俗语,也称常言,俗语；如“ 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米” ,“ 捡了芝麻,丢掉西瓜” ,“ 廉价没好货,好货不廉价” ；1、依据提示,写出有关数字的“ 俗语”

14、；（5 分）（1）表示实实在在,不行更换时用俗语：一是一,二是二（2）表示差不多时用俗语： 八九不离十（3）表示某人打小算盘时用俗语：小九九（4）表示很不简单时用俗语：九牛二虎之力（5）表示信心十足时用俗语：十拿九稳 2 、填动物名,完成俗语；（6 分）孺子（ 牛） 铁公（ 鸡） 地头（ 蛇） 井底（ 蛙） 落水（ 狗 ）中山（ 狼）3、依据成语写俗语,依据俗语写成语；（4 分）示例：分道扬镳你走你的阳光道,我走我的独木桥此地无银三百两欲盖弥彰（1）面面相觑 大眼瞪小眼 （俗语）（2）恨不得有条地缝钻进去无地自容 （成语）（3）望眼欲穿 盼星星,盼月亮 （俗语）（4）过了这个村,遇不上那个店机

15、不行失 （成语） 版块五：财宝文学文化常识 （每个空格 1 分,共 33 分）博大精深的中国文学文化,在其源远流长的历史中,布满了辉煌与苦难、 成就与挫折； 这一切,不仅深刻地联系着每个中国人的心,打算着他们的思想感情,且影响着众多其他外国民族和异域文化的进展进程；因此可以说,国文化既是中国各族人民的精神支柱和文化基础,也是历史、现代和将来人类共同的珍贵财宝；1、诗经 是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初期至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇,是我国“ 现实主义” 诗歌传统的源头及代表作；2、杜甫是我国唐代的宏大诗人,他写的闻名的三吏是石壕吏新安吏潼关吏3、中国是有五千年辉煌文化历史的国家,古

16、人给我们留下了珍贵的文化遗产；人们称为“ 四书”的著作,分别是 高校中庸论语孟子4、被鲁迅誉为“ 史家之绝唱,无韵之离骚” 的作品是史记 ,这是西汉 司马迁 编撰的中国第一部 纪传体通史 ,记载了从黄帝到汉武帝三千年的历史传纪；5、武侠小说射雕英雄传的作者原名是查良镛,笔名是 金庸 ；6、“ 写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分” 这一对联写的作家是 蒲松龄 7、“ 三十年河东,四十年河西” 中的“ 河” 最初指的是 黄河8、恒山是“ 五岳” 之一,请写出其它四“ 岳” ：东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,中岳嵩山名师归纳总结 9、国产动画片宝莲灯当中“ 二郎神” 是主人公“ 沉香” 的（舅舅 ）第

17、 5 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10、中国文字源远流长, 其演化, 大体经受（甲骨文 ）大篆小篆隶书草书（楷书 ）行书等几个阶段；11、“ 二句三年得,一吟双泪流” “ 语不惊人死不休” 是（贾岛 ）、（ 杜甫）两位诗人的自况；12、“ 文房” 之名,起于我国历史上南北朝时期（公元 420- 589年）,专指文人书房而言, 以（笔墨纸砚 ）为文房所使用,而被人们誉为“ 文房四宝” ；13、现代交际语言很有讲究；填空：称对方的儿子 令郎 称自己的儿子 犬子 称对方的父亲 令尊称自己的父亲 家父 14、古代称女子十三

18、岁为（ 豆蔻 ）年华,男子三十岁为（ 而立 ）之年,五十岁为知命之年,六十岁为 花甲之年,七十岁为古稀之年,一百岁为期颐之年； 版块六：魅力古典诗文 （每个空格 1 分,共 27 分）作为中华民族文化的精髓和中华民族人文精神的结晶的古典诗文,如同一座座永久“ 隐藏在很多中国人 心中的雕塑和建筑”（余秋雨语）,虽历经战祸而不灭,既是构成炎黄子孙的民族凝结力、民族骄傲感、民族文化素养的力气源泉之一,也是培育创新精神的源泉；这些优秀文化中的一部会积淀下来,构成每 个人头脑中一道漂亮的艺术长廊,不断给人以教益、鼓励和艺术享受；1、“ 以辛勤劳动为荣 , 以好逸恶老为耻”, 请写出古诗词中表现人们“ 辛

19、勤劳动” 的诗句: 锄禾日当午,汗滴禾下土2、8 月, 我国迎来了北京奥运会 , 为了表示对各国运动员及官员的热忱欢迎, 又能凸显中国传统文化特色,在开幕式上 , 身穿古服、手拿竹简的演员们吟诵了论语中的“国的贵宾们；有朋自远方来,不亦乐乎 ” 来欢迎各3、华夏文化讲究曲折、层次美, 常建题破山寺后禅院中的“曲径通幽处 , 禅房花木深 ” 就表现了这种美学思想；4、班级举办“ 诗林闲逛 -古诗接力” 活动；请问同学们把主持人所给诗句的最终一个字作为连接句 的第一个字 , 写出连续两句古诗（五言七言均可）；依据示例完成古诗接力 : 力尽不知热 , 但惜夏热长；长风破浪回有时,直挂云帆济沧海；海

20、海日生残夜,江春入旧年；海内存知己,天际如比邻；海上生明月,天际共此时 5、“ 你宽容点,其实给自己留下来一片海阔天空；” 让我们联想起孔子在阐释“ 恕” 这种儒家思想时 所说的一句话“己所不欲 ,勿施于人 ”6、有市民举荐“ 莲花” 为市花,认为莲花就如周敦颐在爱莲说中所写的那样不仅具有外在美,更 重要的是她具有“出污泥而不染,濯清涟而不妖”的君子品行,最能代表杭州形象；7、在桃花源记中作者用“土地平旷,屋舍俨然 ” ,有良田美池桑竹之属” 的句子描写了“ 豁然开 朗” 的美景；（ 2 分）8、“ 梨” 自古就是文人志士所颂扬之物,梨花盛开雪白如雪,而 开” 两句诗却反其道而行之,将雪比作梨

21、花,富有新意；“ 忽如一夜春风来,千树万树梨花名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载9、读春望,我们会被“感时花溅泪,恨别鸟惊心 ” 所表现出的诗人剧烈的忧国忧民之情所感动；诵望岳我们从“会当凌绝顶,一览众山小 ” 中感受到诗人志有高远、昂扬向上的豪情；10、背古诗,填“ 风” 名；（1）野火烧不尽,春 风吹又生；（白居易赋得古草原送别）（2）秋 风萧瑟,洪波涌起；（曹操观沧海）（3）小楼昨夜又 东 风,故国不堪回首月明中；（李煜虞美人）（4）古道 西 风瘦马；（马致远天净沙 秋思）11、背古诗,填“ 鸟” 名；（1）晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄；（刘禹锡秋词）第 7 页,共 7 页（2）木落雁南度,北风江上寒；（孟浩然早寒江上有怀）（3）旧时王谢堂前燕,飞入平常百姓家；（刘禹锡乌衣巷）（4）两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天；（杜甫绝句）名师归纳总结 - - - - - - -