2022年小学三年级体育《沙包掷远》教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校三年级体育沙包掷远教学设计一、指导思想：本节课以郭思乐教授的生本训练为指导思想；高度敬重同学,全面依靠同学,最大程度的调度同学的内在积极性； 组织同学自主学习, 让同学体验运动的乐趣,提高同学的实践才能和创新精神；素养训练；二、教材分析：拓宽体育教学功能, 更好的在体育教学中贯彻投掷沙包的教学主要包括掷远和掷准两个内容,而第一进展的一般是掷远；沙包掷远 是学校三年级体育教学的基本内容,同时也是进展同学身体素养的有效手段, 特殊是在进展同学的和谐才能、上肢力气、 投掷技巧等方面有着积极的意义；三、学情分析：本节课的教学对象是学校三年级的同学,

2、针对他们的身心特点, 随便留意占优势,好胜心强、奇怪心重,表现力强；同时有考虑到同学之前的投掷基础,所以本节课采纳敏捷多样的教学方法,关投掷的技术动作；四、教学目标深化浅出,循序渐进的让同学进一步把握有1认知目标：培育同学对沙包掷远的爱好,初步明白沙包掷远的 动作方法,进展奔跑才能；2技能目标：初步把握沙包掷远的动作技术,进一步提高同学的上肢 力气和和谐掌握才能；3情感目标：培育同学相互帮忙、团结协作、积极进取的精神和竞争意识；五、教材重难点 重点：肩上屈肘、出手角度和方向；难点：蹬转和谐,动作连贯；六、场地器材 篮球场地一块、沙包 40 、彩带 40 、塑料盆 4 个、音响 1 个 七、教学

3、流程 1.热身活动：“ 抓尾巴” 嬉戏在利用彩带的同时,也能很好的激发同学的运动 爱好,协作轻盈的音乐起到热身的目的；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.基本部分：通过生活中的砸钉子启示同学自己探讨沙包掷远的动作方法；通过老师的引导和示范同学分组练习；协作五光十色的彩带练习排除同学的枯燥心情和订正出手角度的问题；同学的展现和对比给同学供应一个表现自我的舞台；投掷竞赛激发同学的竞争意识；换物接力进展奔跑才能,全身和谐进展；3.终止部分：协作轻音愿意念放松,让同学的身心尽快回复安静；八、教案沙包掷远教案学校：年级：三年

4、级人数 40人任课老师教学1、沙包掷远内容2、换物接力1认知目标：培育同学对沙包掷远的爱好,初步明白沙包掷远的动作方法,进展奔跑才能；2技能目标：初步把握沙包掷远的动作技术,进一步提高同学的教学目标上肢力气和和谐掌握才能；3情感目标：培育同学相互帮忙、团结协作、积极进取的精神和竞争 意识；课的时教学内容组织与教法分项练习结构间时间同学成四列横队集合开2一、课堂常规2min 1 、体育委员整队始 2 、师生问好 3、宣布本课内容部mi 4、支配见习生n 要求：集合快、静、齐,精神饱满；分 统一将彩带系与右手腕处,沙包放于 左口袋；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选

5、学习资料 - - - - - - - - - 准二、热身活动教法：1、“ 抓尾巴” 嬉戏1、老师讲解“ 抓尾巴” 的嬉戏规章和1min 彩带的用法,规定场地,强调要注备62、背景音乐 we well rock yo意安全；3min 2、随音乐响起在规定场地内自由活动,部miu听老师的哨音正式开头嬉戏；2min n 3、健美操3、老师自编健美操（4 8 拍）分舒展扩胸体转后踢腿头上击掌恰恰教法：三、投掷沙包1、 师生共同仿照砸钉子的动作；1min 1、利用生活中的砸钉子动作引 入课题“ 叮当叮当” 基2、老师引导同学总结砸钉子和2min 2、 结合砸钉子的动作,师生共同探讨投掷沙沙包的动作要点,

6、尽可投掷沙沙包的动作共同点,能引导同学自己总结；1min 并做正面和侧面的动作示两脚（）站立重心（）范；手臂（）沙包位置用力次序跟随动作3、同学徒手练习3、统一口令,让同学多体会动作；分别做正面和侧面的徒手练习；本284、协作沙包练习 54、队形由四列横队变为分别站在正34 将沙包和彩带用暗扣连在一方形的四个边上,统一口令向外min 起,利用五光十色的彩带消侧投掷,老师巡场指导；除同学练习时的枯燥心情； 部5、老师点评练习时显现的不规 2min min 、向后转面对正方形中心,老师集范动作中点评投掷沙包易犯的错误动作：出手方向不正出手角度偏小摆臂不充分名师归纳总结 - - - - - - -第

7、 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 跟随动作不完整 6、同学相互帮忙借助彩带帮助 6、每队 1、2 报数由一列横队变为45 练习,借以订正出手角度等两列横队；前排同学高举手中的min 问题；彩带,后排的同学所投掷的沙包必需从彩带上方经过；两组循环进行；分 7、同学的展现和对比 7、每组选出一至两名代表来展现自2min 己组的学习成果,并让同学观看和探讨展现同学的优缺点； 8、投掷比远 8、保持队形不变进行三次投掷,每2min 组选出投掷最远的一名同学当四、扩展嬉戏选为“ 体育小明星”；10mi教法：1、换物接力1、 四路纵队集合左右两臂间隔2、 第一组竞赛将手

8、中的沙包放入n 中点处盆中后原路返回与下名队员击掌接力后至队尾3、 其次组竞赛跑至中点处拿起一个沙包原路返回 起 15m 中点点结束4m五、放松活动教法：4min 1、意念放松法背景音乐（夜的 1 、深呼吸全身放松,轻闭双眼,部钢琴曲 5）跟随老师的语言描画内心的画面；分in 2、小结下课2、小结本节课的情形,夸奖优秀同学,提出期望；3、整理器材3、布置整理器材1、篮球场地一块场地 器材2、沙包 40 3、彩带 40 4、塑料盆 4 个5、音响 1 个名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 预 练习密度预计 计运5055动

9、 密负荷 度指导老师：朱清课后反思：1.在开头部分协作轻盈、活泼的音乐,不仅活跃了课堂气氛,而且会让同学尽快的进入学习状态；终止部分挑选舒缓的钢琴曲可以让同学身心都得到放松；2.沙包本身的单调的,同学学习起来难免有枯燥感；在器材的挑选的,利用五光十色的彩带激发发生的学习爱好,排除投掷过程中的枯燥感；3.在教法和学法的挑选上,本节课实行生活体验导入法、嬉戏竞赛法、讲解示范和对比练习等教学方法,学法就强调生本训练的探究式学习和小组合作学习；4. .在扩展嬉戏阶段,留意进展同学的奔跑才能借以达到上下肢平稳进展的目的,并且协作彩带加大器材的利用效率；5.教学过程以嬉戏为主线,通过分组式教学,使同学在积极开心的氛围中提高自己的认知水平,促进同学的身心健康进展,借以实现教学目标；6.本节课的练习器材是在常见的沙包的基础上,利用简易的制作使彩带和沙包可以自由拆装； 在开发学校体育器材的同时, 可以训练同学发挥自己的想象自 制体育器材,提高体育器材的利用价值；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页