2022年小学三年级写景作文教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校三年级写景作文教学设计教学内容介绍： 本次作文教学要求同学以自己最喜爱的 一处景物为主要内容用一段话写下来；教材分析： 作为学校三年级的同学来说,作文才刚刚开 始起步；如何在已有的基础之上帮忙同学将一处景物写清晰、写详细,如何培育同学的观看才能是本节课的重点；所以本 课教学中我多采纳的是直观的方法引导同学观看和写作；教学目的： 通过教学使同学学会观看事物的方法,把握 用简洁、生动的语言介绍自己喜爱的一处景物；学写好写景 的作文；重点和难点： 用生动、简洁的语言介绍景物；学会观看 事物的方法；过程设计：一、 导入新课,明确习

2、作内容1、老师导言：细心的孩子肯定能够发觉,在我们身边 有很多漂亮的景物,如：树林、小河、田野、道路、学校等,（播放幻灯吸引同学留意）你最喜爱其中的哪个景物呢？今 天我们就来择其中的一处景物来赞扬一下；2、同学自由发言说说喜爱什么？在我们四周也有很多 漂亮的景物,刚刚我们看到了影片中有我们的校内,今日我 们就来赞扬我们的校内；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、老师板书：漂亮的校内二、给出景物,口头介绍1、说说你最喜爱校内的哪一处景物？为什么？（播 放幻灯帮忙同学确定写作内容）；2、给出校内的一处

3、景物让同学观看并试着用自己的话 来介绍这处漂亮的景色； （幻灯出示景物）3.、指名同学介绍景物的特点；4、 老师评判：该同学说得好吗？（同学回答）该同学 说的不够详细、生动；怎样才能说得好呢？第一是观看的方法要找对；怎么样观看方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观看；三、引导得出介绍景物常用的写作方法1、立足于观看 观看是写好作文的基础,特别对于写景作文,离开了细致准确的观看,是肯定写不好的；观看必需确立好立足点；立足点可以是固定的 空间方位 ,也可以是变换的 移步换景 ；但无论怎样必需层次清晰,文章的思路也就清晰了；2、抓住特点 写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的

4、 景物颜色、 外形、声响、变化等方面的特点, 不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽；这样,你笔下的景象就会生动起来；要写好景物,可抓住景物的外形、大小、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载颜色、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写；这样 就可抓住景物的特点,使读者感到鲜明生动,有身临其境之 感；当然,并不是在写每样景物时,都要运用以上这些描写 方法,应依据所写景物的特点,有所侧重地挑选景物描写方 法,而且写时要绽开丰富的联想；3、要层次分明 层次就是文章的内容次序,也即表达次序；一般来

5、说,写景 文章有如下几种次序；（ 1 ）、空间方位次序；上下、左右、前后、远近等等； 2 、时间次序；可按季节时令和一日的时间变化 春夏秋 冬早午晚 ；（3）、地点转换次序； 也称移步换景, 或参观、 游玩次序；（ 4）、要动静结合；所谓动静结合,就是指描写景色时,不 仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐 地出现在读者眼前；只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻；四、小结写作思路：1、在介绍校内景物时你准备按什么次序向大家介绍 呢？2、同学自由回答得出：时间次序、空间次序、先整体 后部分；3、引导挑选其中的按时间次序进行举例；名师归纳总结 - - - - -

6、- -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间次序抓 住一处重点景物介绍给大家；5、引导观看春天的校内,让同学用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校内的漂亮；四、方法拓展 通过刚才的学习,我们知道了在观看景物的过程中要抓 住景物的特点细心地进行观看,刚刚我们一起介绍了春天的 校内,那么夏天、秋天仍有冬天有是什么样子的呢？我们自 己动手写一写；五、同学分组动笔写下自己喜爱的校内季节 六、老师评判 七、布置作业,宣布下课 在我们的四周有很多漂亮的景物；你喜爱的景物也可以 有很多；接下来我给大家布置一个作业；课后用老师教给你 的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家；可以依据时间、空间或者先整体后部分的次序介绍；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页