2022年十字绣校本课程教案设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 十字绣 校本课程教案设计 十字绣校本课程教案设计葛海燕第一课时活动内容:走近十字绣活动目标:1、同学初步明白十字绣,培育爱好; 2、介绍十字绣的有关历史;活动过程:一、导入新课,激发学 生的爱好;同学们明白十字绣吗?说说你是从哪儿明白十字 绣的?你认为十字绣的作品美不美?老师出示几幅十字绣 作品,让同学观赏;看了这么美的十字绣作品,你们想不想 自己动手绣一幅?二、介绍十字绣的起源与进展什么是十字 绣,顾名思义,就是使用专用的绣线和十字格布,利用经纬 交错的搭十字的方法,对比专用的坐标十字绣图案进行刺 绣,任何人都可以绣出同样成效的一种刺绣方法;
2、十字绣是一种起源于欧洲的手工艺术,具有悠久的历史; 公元四世纪,十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来,最初是在宫庭 中风行,后来传入民间;广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区;最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动 物毛皮的织物上刺绣,这种十字绣在很多国家被人们用来装饰衣服和家具; 由于各国的文化不尽相同,随着时间的推移,形成了各自的风格;无论是绣线、面料的颜色仍是材质,都 别具匠心;十字绣在二三十岁月曾经是欧洲女性的至爱;现 如今再度受到瞩目,为大众所宠爱;是由于它是一项易学易 懂的手艺,可以用于很多场合,如工艺品、家居、装饰等,同时也可以自自乐,表达个人风格;目前在中国,十字绣已名
3、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 经被更多的人所接受和宠爱,市场上各种十字绣产品也随着十字绣升温不断的涌现,现在主流的十字绣产品主要分为国产和进口两大类, 国产十字绣, 价格廉价, 但绣出的质量差;进口十字绣,绣出的作品成效好,但价格要高出一些;三、观赏不同类型, 不同种类的十字绣作品;其次课时活动内容:预备十字绣活动目标:1、介绍绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料;2、激发同学十字绣的热忱;活动过程:一、导入:巧妇难为无米之炊,这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料?二、介绍材料:1、十字绣线:十字绣使用 6 股的线,
4、每束 8 米,一般来说, 11cT 的面料使用 3 股线绣,14cT的面料使用 2 股线绣;各种品牌之间都会供应颜色的对比表;2、十字绣绣布:十字绣的绣布呈网格状,格眼方正,与图案相对应,可按大小裁剪,绣完洗涤熨烫后成效更佳,颜色有 30 余种,常用的为白色、乳白色、米色的 11cT 和 14cT面料;仍有多用于手机链等小装饰品的塑料布;3、十字绣绣针:十字绣的绣针很特殊,绣针的针头是圆的,不必担忧会扎伤您的手,绣针有3 种规格,分别为22,24,26 号,编号越大越瘦长,24 号为常用绣针,此外,仍有用于穿珠子用的珠子针;4、十字绣专用线板:可以在刺绣时便利您区分颜色相近的绣线,您可以把不同
5、颜色的线分门别类地缠绕在线板上,然后在线板上注上绣线的线号,绣的时候只要按照线号取就行了;5、线盒:用塑料制成,分为大中小三种名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 规格,主要用来放线板,珠子,针等细小的物品,小号线盒 由于其便于携带,供日常外出时使用,可以存放 2025 个 线板; 6、鹤形剪刀:是十字绣所专用的,与一般的剪刀相 比,使用时无论多么细小的部位,利用鹤形剪刀都能处理的 洁净利落,其贴合手形的人性化设计,以及其精致的外观,正符合十字绣这门特殊的艺术;7、绷架:虽然传统规章说十字绣并不需要用绣绷,不过绣花绷架可
6、以使布平整,防止 十字布变得松驰;而且使用绣花绷比放在手中的可视性更强一些; 第三课时活动内容:十字绣基本针法 (一) 活动目的:1、学习十字绣针法全针绣、半针绣;2、培育同学的动手才能;活动过程:一、导入:每种图案均以方格图的形式表示;每个方格代表一个全十字针;半个方格代表四分之一的十字针;每个图都附有一个颜色表,表示图中所需的绣线颜色;表头上分别标有全十字针(X);Dmc线或 ANc 线色号(Dmc或 ANc);四分之一针( 1/4X );半个十字针(1/2X );勾边( BST )和颜色名( coLoR);二、学习基本针法 1、全十字针:(X);十字针要与图中每一方格相对应;横排十字针可
7、以采纳来回绣的方法;而竖排十字针可按完整的十字绣针法,其实就是在绣布上用/ 及 交叉组合成十字,这样多个的针法即组成了十字绣图;会这个针法即可以应对大部分图 纸;2、半十字针 (1/2X ):这种针法只是绣十字针的前一半,即只绣 / 或 的其中一个方向的针;刺绣时一般应由左下方向名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 右上方进行;如有特殊情形请依照图中所示;三、师演练示范,同学实践操作;第4-8 课时活动内容:练习绣法第9 课时活动内容:把握、练习绣法活动目标:1、把握十字绣的窍门; 2、提高同学的审美乐趣;活动过程:一、
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