2022年邢台二中高二年级上学期语文期末检测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神邢台二中高二年级上学期语文期末检测试题时限： 150 分钟满分： 150 分命题人： 方毅第一卷 （挑选题 42 分）一、（18 分）1以下各组中加粗的字读音正确的哪一项（）落拓（ tu ）炽（zh A洗 涤（d ）立仆（p） ）热 B攒（cun）射创（chung）伤睿（ru ）智编纂（zhun） C屠 戮（l ）椽（chun）子折（zh ）本行（ x ng）市 D喋（ di ）血落蕊（ru ）蹊（x ）径舟楫（j ）2以下各组中字形无误的哪一项（）A间牒 陨落 沁人心脾 闲暇 B赁屋 膜拜 汗流夹背 遐想C悱恻 蓦然 降

2、格以求 晓喻 D邮戳 颓废 实至名归 瑾瑜3以下各项中划线的词语使用正确的哪一项（）A有感觉的动物,有乐趣的人类,对于秋,总是一样能特殊地引起深沉、幽远、严格、萧索的感受来的；B说到牵牛花,我以为以蓝色和白色的为正确,紫黑色次之,淡红者最下；C不止是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也肯定会感到一种不能自已的深情；D不逢北国之秋,已将近十余年了；4填入以下各句中的词语最恰当的哪一项（）目前,高校的就业服务体系更加完善,制约毕业生就业的人为因素正在；据介绍,目前已有一些医药、保健品、饮用水生产厂家发出了剧烈的拍卖； 20XX年 9 月,全国高校毕业生总体就业率达到 之不易；70%,不

3、低于去年水平,这样的成果来A减弱倾向截至B削减意向截止C减弱意向截至D削减倾向截止5以下各句中使用的成语恰当的哪一项（） A与最初的纯理论讨论不同,如今越来越多的科学讨论与人们的生活休戚相关,这就不可防止地带来了科技“ 双刃剑” 效应；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 B王猩酋在保藏雨花石的过程中,突发奇想,匠心独运,以雨花石粘贴镶嵌成画屏、对 联； C走进书店、书城,堆放的图书可谓浩如烟海,汗牛充栋,但在繁华的背后,读者一眼 就能发觉重复书、雷同书俯拾皆是； D岁末年初,各报刊的读书版面,

4、纷纷推出 溢美之词,批判之声好像少了些；20XX年图书的盘点专题,不过,大多过分的6以下有关文学常识的说明不正确的哪一项（）A归有光的散文取法唐宋八大家,风格淳朴,感情真挚,被誉为“ 明文第一”,时人称其为“ 今之欧阳修”；B姚鼐,明代桐城派代表人物,室名惜抱轩,曾参与四库全书的编修；C巴尔扎克, 19 世纪法国杰出的批判现实主义大师,一生创作了 91 部小说,总名为“ 人间喜剧” ；D郁达夫与郭沫如、成仿吾共同创办了“ 制造社”,1930 年加入“ 左联”,代表作品有短篇小说沉沦 春风陶醉的晚上 ；二、阅读下面文段,完成文后各题；（12 分）运动天赋靠基因澳大利亚科学家讨论发觉,打算你能否成

5、为杰出的短跑或长跑运动员的因素可能是基因；这一发觉进一步证明,运动才能至少一部分是由遗传打算的,一个人的基因组成会影响其在某些运动上的天赋；他们建议,在儿童身上查找杰出运动员所共有的基因特质,这样就可以对最具天赋的运动员进行早期的特地培训；悉尼神经肌肉讨论所的凯瑟琳 诺思等人讨论了一种会影响快慢肌纤维发达程度的基因ACTN 3 是否与运动才能有关；他们讨论了300 多名运动员的基因组成（其中50 人曾代表澳大利亚参与过奥运会和其它第 2 页,共 12 页国际竞赛）,并与从一般人中随便抽取了400 多人做了比较；名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

6、 - 每个人都会遗传两个读书破万卷下笔如有神一种是 RACTN 3 基因, 分别来自父母, 并且这一基因有两种形式；等位基因,它能产生辅肌动蛋白,这种蛋白质只存在于快肌纤维中,即用来做短跑、举重等暴发力运动的肌纤维；另一种是 X 等位基因,它不产生辅肌动蛋白,因此可能有利于慢肌纤维,也就是做马拉松或长距离自行车等耐力运动的肌纤维；诺思博士的讨论小组发觉,95% 的优秀短跑运动员至少有一个 R 等位基因, 50% 有两个；这与其它组是很不相同的；在对比组中,只有 82% 的人有一个 R 等位基因, 30% 的人有两个,而在耐力运动员中,76% 有一个 R 等位基因, 31% 人有两个；短跑运动员

7、中只有 5% 有两个 X 等位基因, 而对比组和耐力运动员组分别是18% 和 24% ；这说明, 较高水平的辅肌动蛋白对优秀短跑运动员是有益的,由于它们有助于快肌纤维更好地运作；有两个 X 等位基因的人缺少辅肌动蛋白,这样反而有益于长跑运动员；ACTN 3A 基因是迄今发觉的其次个与运动才能有关的基因,科学家信任,仍有更多基因起着重要作用；另外,环境因素如训练和鼓励动力等对培育金牌运动员也是特别关键的；（选自参考消息 ）7下面对 ACTN3 的懂得正确的哪一项（） A具有这种基因,说明这种人工智能具有运动天赋； B讨论认为,这种基因对运动员的速度有打算性作用； C运动天赋往往是由人类的一部分遗

8、传打算的； D儿童身上的这种基因会打算其是否能成为杰出运动员；8下面懂得与原文相符的一是（） A两种不同类型的ACTN3 是每个人都具备的； B来自父亲的基因能产生辅肌动蛋白,使运动员具有暴发力； C来自母亲的基因不会产生辅肌动蛋白,使运动员具有忍耐力；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神 D相当多的优秀短跑运动员具有两个 R等位基因；9下面对“ 较高水平的辅肌动蛋白对优秀短跑运动员是有益的” 懂得错误的哪一项（） A辅肌动蛋白产生于 R等位基因,不产生于 X等位基因； B辅肌动蛋白的水平与运动

9、员的运动成果正相关； C通过补充缺失的辅肌动蛋白会提高短跑运动成果； D快肌纤维运行的好与坏直接受辅肌动蛋白的影响；10依据文意,下面推断不合理的哪一项（） A有两个 R等位基因的人不益于成长为优秀的长跑运动员 B优秀运动员的与运动成果有关的基因仍有可能被发觉； C ACTN3 基因只是培育优秀运动员的关键因素之一； D随着基因讨论的深化,人类的全部功能都会找到与之相关的基因；三、（15 分） 阅读下面文言文,完成文后各题；褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍於其址,而卒葬之；以故其後名之曰“ 褒禅”； 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也；距其院东五里,所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也；距洞百余步,有

10、碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“ 花山”；今言“ 华” 如“ 华实” 之“ 华” 者,盖音谬也；其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众, 所谓前洞也；由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,就其虽好游者不能穷也, 谓之后洞；余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇；有怠而欲出者,曰：“ 不出,火且尽”；遂与之俱出；盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少；盖其又深,就其至又加少矣；方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也；既其出,就或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也；于是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也；夫夷

11、以近,就游者众；险以远,就至者少；而世之奇伟、瑰怪、特别之观,常在於险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也；有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也；有志与力,而又不随以怠,至於幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也；然力足以至焉而不至,於人名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神为可讥,而在己为有悔；尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉！此所以学者不行以不深思而慎取之也；11对加点词的说明,不正确的哪一项（）B

12、以其乃华山之阳名之也阳：A其文漫灭文：文字山南为阳C就或咎其欲出者咎：责备（D何可胜道也哉胜：尽）12以下各句加点词古今意义相同的哪一项 A世之奇伟、瑰怪、特别之观 C石苍黑色, 多平方B至于幽暗昏惑而无物以相之 D郦元以为下临深潭13以下各组加粗的词,用法和意义相同的哪一项（）尔其无 A以其乃华山之阳名之也忘乃父之志 B今言“ 华” 如“ 华实” 之“ 华” 者,盖音谬也 盖失强援,不能独完 C就或咎其欲出者 D又以悲夫古书之不存择其一二叩之肇锡余以嘉名 14下面对文章的评判和鉴赏不恰当的哪一项（）A文章前面记游山,后面谈道理, 记叙和谈论结合得紧密自然,并且前后呼应, 结构严谨,行文缜密；

13、 B 与一般游记不同,本文不注意山川风物的描写,而重在因事说理,以说理为目的,记游是 为说理服务的；C本文主要论述的是“ 学者不行以不深思而慎取之也” 的道理,同时也谈及到凡做任何事都 要有“ 志” 的道理； D 即使是说理文字,本文也是特别有节制,行文严谨,用墨极为简省,语言精要得当；第二卷（非挑选题 108 分）四、（18 分）15翻译下面文言文； （8 分）（ 1）后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉！此所以学者不行以不深思而慎取之也；（3 分）第 5 页,共 12 页阅读下面文言语段,翻译划线句子；（5 分）名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

14、- - - 读书破万卷 下笔如有神（ 2）景公问于晏子曰： “ 为政何患？” 晏子对曰：“ 患善恶之不分；” 公曰：“ 何以察之？” 对曰：“ 审择左右；左右善,就百僚各得其所宜,而善恶分；”（ 3）孔子闻之曰： “ 此言也信矣！善进,就不善无由入矣；不善进,就善无由入矣；”（ 2）译文：（ 3）译文： 16 默写以下名句名篇的空缺处；（4 分）（ 1）,铁马秋风大散关； （陆游书愤 ）（ 2）梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴；,；（辛弃疾京口北固亭怀古）（ 3）夫祸害常积于忽微,；（欧阳修伶官传序 ）（ 4）满招损,；（尚书）17阅读下面一首元曲,完成后面问题；（6 分）双调 拨不断 马致远叹

15、寒儒,谩读书,读书须索题桥柱,题柱虽乘驷马车,乘车谁买长门赋；且看了长安归去；注：“ 题桥柱” “ 驷马车” “ 长门赋” 均用司马相如的故事：相如未遇时,从成都赴长安,出城后在升仙桥柱上题字云：不乘驷马高车,不过此桥；其后,陈皇后被废止长门宫,乃以黄金百斤,请相如写长门赋以感悟汉武帝；（ 1）该曲最主要的艺术手法是什么？有什么表达成效？（ 2）本首曲抒发了什么样的思想感情？五、（18 分）阅读下面散文,完成文后各题；在维也纳查找贝多芬那是一个时而晴朗,时而飘着雪花的三月,我去维也纳悄悄地查找贝多芬；即使在维也纳,贝多芬也是很难找到的；虽然他从1792 年 11 月就到了“ 德意志音乐的首都”

16、 维也纳,在那生活了 35 年,乔迁过30 个寓所；而且,几乎他全部的重要作品都是在维也纳完成的；1827 年 3名师归纳总结 第 6 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神月 26 日,“ 他在大风雨中,在大风雪中,在一声响雷中,咽了最终一口气；一只生疏的手替他阖上了眼睛”（罗曼 罗兰贝多芬传）；那所宅第就坐落在黑色西班牙街上,一百多年来,始终保留为贝多芬纪念馆；但我在黑色西班牙街听到的最终一个低沉的音符,看到的是一个凝固了一百多年的悲剧的终场,却没看到贝多芬,没有！在贝多芬的祭日那天,我走进维也纳森林的海伦娜山谷,

17、过了一座湍急溪流上的小桥,就是人们说的“ 贝多芬小路” 了；路两旁积累着去年的黄叶 树枝上刚刚有些绿意；小路旁边竖有一块绿色的牌子,上面写了一段贝多芬1815 年的日记：“ 恍惚大地上的每棵绿树都在向我述说；神圣啊！神圣！森林里的一切都让人心旷神怡；谁能把这一切用语言来表述？森林里的甜蜜和宁静 ” 罗曼 罗兰证明：他的“ 耳朵完全聋了；从1815 年秋天起,他和人们只有笔上的往仍；” 可他竟然仍能听见大自然的语言,由于大自然的语言是神明的语言；否就,人类的缺失就太大,太大了！在离开地面约两米的粗糙的峭壁上,雕刻着青年贝多芬的半身像；路旁有一块贝多芬常常休息的岩石；这时,我真正找到了贝多芬！听到

18、和看到了他！我静静地坐在贝多芬的身边； 他的右手轻轻地敲击了一下岩石,神奇的 IAMI 的和声从天而降；在他整个灵魂领域里,轰然显现一个 D 小调的动机；这个动机带着他回忆了自己痛楚的一生；我观察,阳光落在他那饱满的前额上,很快就移去了；留下的是淡淡的愁云；雪花落在他的眼窝里,很快就融化了,留下的是浅浅的泪痕；接着,林中一只对春天最敏锐的小鸟啭鸣起来,引出一段春天的牧歌；之后,热切的和平祈求与无奈的人生惆怅交替显现,号角声像是渐近,又像是渐远；最后,精妙的合唱在提琴的带领下升起；唱的是什么？他全神贯注地倾听着：是席勒的 欢快颂！名师归纳总结 第 7 页,共 12 页- - - - - - -精

19、选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神对！是的！“ 拥抱吧,千万生民！把吻送给全球； ” 欢快和爱是一体的,是分裂着人类的永恒的渴望；但在器乐和声中,不是抱负地表达了人的融合么？贝多芬一跃而起,一路看着、听着、观赏着,携带着他所制造的漂亮欢快的世界,回到自己的住宅；当然他在谱纸上绘出了海伦娜山谷里的一个辉煌的白日梦那就是宏大的第九交响乐；18（1）贝多芬耳聋之后,仍能“ 听见大自然的语言”多不超过 9 字, 3 分）,文中大自然向贝多芬诉说了什么？（至答：；（ 2）为什么贝多芬能听见大自然的语言（用自己的语言概括,不超过 15 字, 3 分）答：；19贝多芬在海

20、伦娜山谷所做的辉煌的白日梦,主要内容是什么？（不超过 5 字, 2 分）答：；20作者在文中分阶段地揭示了贝多芬第九交响乐旋律的含义,共分为三个阶段,将其具 体内容按要求填写在空格内；（6 分）第一阶段内容（不超过 5 字）其次阶段内容（最多不超过 15 个字）第三阶段内容（最多不超过 5 字）21对文中相关的描写分析恰当的哪一项（4 分）A文章第 1 句在交待拜访维也纳的时间的同时,用简洁的笔墨描写维也纳早春的风光,表现 出对贝多芬居住多年之地的憧憬； B 法国作家罗曼 罗兰的贝多芬传描画了贝多芬逝世之时的自然景物：风声雷声,雨雪 交加,就是在渲染伟人长逝时的哀思气氛； C 贝多芬小路“ 两

21、旁积累着去年的黄叶 树枝上刚刚有些绿意” 写出环境的寂静与萌动的 春意； D 作者写阳光落在贝多芬的前额,雪花落在他的眼窝之句,目的是象征贝多芬的内心对人生 的痛楚感受；六、（12 分）22阅读下面一段文字,依据所给文章内容,为全文补写一个结论句,不超过 50 个字；（ 4 分）美国一所高校的社会学教授,做了这样一个试验：他要求同学们在下面三种情形下,挑选其中的一种,对其进行捐钱救济；一是非洲中部遭受严峻旱灾,很多人正面临死亡的威逼；二 是高校中一名成果优异的同学,由于无力负担学费,已处于无法连续学习的困境；三是购置一 部复印机,放在系办公室供同学们使用；同学们以不记名方式挑选,结果有 85%

22、挑选捐钱买复 印机；有 12%的同学挑选捐钱资助成果优异的同学完成学业；只有 3%的同学挑选捐钱救济非洲名师归纳总结 第 8 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 难民；这个试验一方面说明读书破万卷下笔如有神；另一方说明23阅读下面所给的文段,仿照横线前后的语句再写两句话,要求内容一样, 句式相同； 4 分 顽 石 在 与 心 灵 的 撞 击 后 选 择 了 高 山 , 因 为 它 相 信 ： 高 山 不 语 , 自 是 一 种 巍峨 ；,：,；,：,浪花在潮起潮落后在其深处挑选了大海,由于它信任：大海无声,自是一种深邃；凡此种种,雕塑了大

23、自然的美,由于那是心灵的呐喊；24阅读下面所给的内容,在横线上填写句子,使之与所给句子组成一副语意相关的对联；（4分） 1）三尺讲台,三寸笔,三寸舌,三千桃李2）像红烛,发光发热,细心培育国家良材 七、（60 分）25阅读下面材料,以“ 转变” 为话题写一就作文,立意自定,文题自拟,文体不限；在追求胜利的过程当中,我们十有八九不会一帆风顺,肯定会遇到困难、遇到瓶颈,也一 定有“ 头撞南墙” 的时候； 古兰经上有一个经典故事,有一位大师,几十年来练就一身“ 移山大法” ,然而故事的结局足可让你我回味世上本没有什么移山之术,惟一能够移动山的方法就是：山不过来,我就过去；现实世界中有太多的事情就像“

24、 大山” 一样,是我们无法转变的,或至少是临时无法转变的；“ 移山大法” 启示人们：假如事情无法转变,我们就转变自己；高二年级上学期语文期末检测试题 A答案卡一、（18 分）123 4 56二、阅读下面文段,完成文后各题；（12 分）7、 8、 9、 10、四、（18 分）15翻译下面文言文； （8 分）（ 1）（3 分）阅读下面文言语段,翻译划线句子；（5 分）（ 2）译文：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（ 3）译文： 16 默写以下名句名篇的空缺处；（4 分）（ 1）（陆游书愤 ）（

25、2）,；（辛弃疾京口北固亭怀古）（ 3）；（欧阳修伶官传序 ）（ 4）；（尚书）17阅读下面一首元曲,完成后面问题；（6 分）（ 1）该曲最主要的艺术手法是什么？有什么表达成效？（ 2）本首曲抒发了什么样的思想感情？五、（18 分）阅读下面散文,完成文后各题；18（1）（2）1920第一阶段内容（不超过 5 字）5 字）（最多不超过15 个字）其次阶段内容（最多不超过第三阶段内容21、【】【】六、（12 分）这个试验一方面说明；另一方；说明第 10 页,共 12 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 23读书破万卷下笔如有神,；,：,：,；

26、24（1）（ 2）25、使用标准作文纸班级姓名成果阅卷人高二语文期末测试题A 参考答案 4 C 5B 6B A 项的“ 一部分” 用于限制“ 运动一、 1D 2D 3 A 二、 7A（B 项的“ 打算性” 和D项的“ 打算” 都过于武断,才能” ）；8D（A 项“ 两种不同类型的 ACTN3 基因” 有误, BC项均曲解了“ 分别来自父母” 这句话）；9C（C项答非所问,文中根本没有提及“ 补充缺失的辅肌动蛋白” 问题）；10D（偏离文意,与全文的中心不符）三、 11A（应是“ 碑文”）；12D（其它分别是“ 不一般的”“ 到” “ 平整、方正” 意） ；13B（A 项意义分别是“ 是”“ 你

27、的” ,C项分别是“ 那个”“ 其中” ,D项分别是“ 由于”“ 把” ）；14C（主次观点颠倒）四、 15（ 1）后代人弄错了它的流传而不能说出,怎么能说得尽呢？这就是求学的人不能不深入摸索而谨慎实行的缘由啊；（ 2）靠什么明察这个问题？（ 3）这话,的确啊！善的得到进用,那么不善的就无从进入（朝廷）；16（1）楼船夜雪瓜洲渡（2）这次第,怎一个愁字了得（3）智勇多困于所溺（4）谦得益17（1）顶针修辞格,其作用是语势连贯,曲意一层深似一层,又能表达如骨鲠在喉,不吐不快的心情；（2）怀才不遇的思想感情；五、 18（ 1）森林里的甜美和宁静（19欢快和爱（或人类的融合）2）由于大自然能给人以心

28、灵启发20第一阶段：春天的牧歌；其次阶段：热切的和平祈求与无奈的人生惆怅；第三阶段：欢快 和爱（或人类的融合、欢快颂）；21C 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神六、 22每个同学都不同程度地关怀他人的困难,情愿赐予帮忙；大多数同学更关怀与自己切 身利益相关的事情；23小草在与心灵的撞击后挑选了大地,由于它信任：大地无声,自是一种广博；白云在心灵 深处挑选了蓝天,由于它信任：蓝天无语,自是一种开阔；24（1）十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁（2）如春蚕,无怨无悔,毕生献给训练事业 七、 25（略）名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页