2022年初一文言文.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载1 杨亿巧对人物简介杨亿（ 9741020, 北宋文学家,“ 西昆体” 诗歌主要作家；字大年；建州浦城（今属福建浦城县）人；寇莱公,即寇准,北宋闻名政治家,封莱国公原文寇莱公在中书；与同列戏云：“ 水底日为天上日” ,未有对,而会杨 大年适来白事,因请其对,大年应声曰：“ 眼中人是面前人；” 一坐称为 好对；注释寇莱公：即寇准,北宋闻名政治家,封莱国公；中书：即中书省；寇准当时担任宰相；杨大年：即杨亿,当时的文学家；请：邀请；会：适逢,恰巧；因：于是,就；戏：以 . 为戏 为：是；白：报告；因：就；应声：紧接着对方刚停下的声音

2、；一：全,满；译文寇准在中书；和其他大臣以做对子为嬉戏,他说：“ 水底日为天上日；（水底的太阳是天上的太阳）” 没有人能对出,适逢杨亿来报告事情,于 是别人请他对对子；杨亿接着刚停的话音说：“ 眼中人是面前人；（眼睛 里面的人是面前的人）” 全部在座的人都称这是好对子；巧对亮点 对仗工整,而且意思贴切；奇妙至极,所谓无巧不成书；通俗形象名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载2 吴起守信原文昔吴起 出遇故交,而止之食；故交曰：“ 诺,期返而食；” 起曰：“ 待 公而食；” 故交至暮不来,起不食待之；明日早

3、,令人求故交；故交来,方与之食；起之不食以俟者,恐其自食其言也；其为信如此,宜其能服三军欤？欲服三军,非信不行也 译文. （选自明 宋濂龙门子凝道记）从前吴起外出遇到了老伴侣,就留他吃饭；老伴侣说：“ 好啊,等我 回来就（到你家）吃饭” 吴起说：“ 我（在家里）等待您一起进餐；” （可 是）老伴侣到了傍晚仍没有来,吴起不吃饭而等候他；其次天早晨,（吴 起）派人去找老伴侣,老伴侣来了,才同他一起进餐；吴起不吃饭而等候 老伴侣的缘由是怕自己说了话不算数；他坚守信用到如此程度,这是能使 军队信服的缘由吧！要使军队信服,（作为将领）不守信用是不行的；注释1 昔：傍晚 2 令：派、使、让3 方：才 4

4、之：代词,代“ 老友” 5 俟（s ）：等待 6 恐：唯恐,担忧7 可：行、可以 8 信：信用9 故：旧的,原先的 10 食：吃11 信：诚信 12 止：留住13 昔：以前 14 求：查找15 服：使 信服（使动用法）16 非信不行也信：守信,讲信用17. 吴起：战国初期闻名的政治改革家,杰出的军事家、统领、政治家、改革家；18. 欤：语气词,吧 19.其：他,指吴起20. 宜：应当 21.为：坚守阅读提示问：吴起守信表达了吴起具有什么样的品质？答： 表达了吴起守信、以身作就、为人讲信用、待人恳切守信的品质；启示我们要为人要讲信用,待人恳切守信；名师归纳总结 - - - - - - -第 2

5、页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载3 刘沈处世原文刘凝之为人认所著履,即与之；此人后得所失履,送仍,不愿复取；又沈麟士亦为邻人认所著履,麟士笑曰：“ 是卿履耶？” 即予之；邻人得所失履,送仍,麟士曰：“ 非卿履耶？ ”笑而受之；此虽小事,然人处世,当如麟士,不当如凝之也；选自东坡志林 注释为：被； 所著履：穿的鞋； 卿：你； 然：但是,转折连词；译文刘凝之：南朝宋隐士刘凝之被人指认说自己穿的鞋是这人的 ,就把自己的鞋子给了他；那人后来找到了丢失的鞋子,把刘凝之的鞋子送仍回来；刘凝之不愿再要了；沈麟士也被邻居指认说自己穿的鞋子是邻居的；沈麟士笑着说

6、：“是你的鞋； ”就给他了,邻居后来找到了丢失的鞋子 ,送回来沈麟士的鞋 ,沈麟士说 : “不是你的鞋吗 .”笑着收下了；这虽然是小事 ,但是处世应当像沈麟士,不应当学刘凝之；作者认为“ 处世当如麟士, 不当如凝之” 的理由是什么. 刘凝之冷漠高傲,不愿取回原鞋,不给别人改正错误的机会,使对方很尴尬；沈麟士宽厚待人, 坦然取回原鞋, 使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误；4曹冲称象 VS元泽辨鹿獐1 置象 /大船之上 2 如：相比 咸：全都 悦：高兴 置：放置 3（曹操）询问属下,都不能说出称象的方法 4 曹操的儿子曹冲长到五六岁时,学问和判定才能所达到的程度,可以比得上成 人；5 反映

7、了王元泽的机警过人,说明在一些特定的场合,模糊观念要比清楚观念更富有表现力；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 细心整理 欢迎下载5 陈太丘与友期 VS 郭伋传10A 11 C 12那人便问元方 : “ 你爸爸在吗 .” 元方答道 : “ 等您好久都不来 , 他已经走了；”13. （1）做人要讲信用（答出“ 讲信用” 之意即可）违信于儿童）描写（或：对话描写；语言描写）郭伋守信（或：郭伋不（2）答案示例：要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误； 成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一样；郭伋传

8、原文郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜；伋 问“ 儿曹何自远来 .” 对曰：“ 闻使君到,喜,故来奉迎；” 伋辞谢之；及 事讫,诸儿复送至郭外,问“ 使君何日当仍；” 伋谓别驾从事,计日告之；行部既仍,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入；其为人 如此；译文郭伋刚到任时巡行部署,到西河郡美稷县,有几百儿童,各骑着竹马,在道旁拜迎；郭伋问：“ 孩子们为什么自己远来；” 孩子们回答说：“ 听 说使君来到,很兴奋,所以来欢迎；” 郭伋辞让致谢；等到事情办完,孩 子们又送到城郭外,问“ 使君哪一天能回来” ；郭伋叫别驾从事运算日程,告知了他们；巡察回来,比商定日期早一天；郭伋怕失信于孩子们,于是 在野外亭中歇宿,必需等到商定日期才进城；这是郭伋做人的方法；注释郭伋始至行部：郭伋刚担任并州牧,首次出巡；行部,出巡；西河美稷：地名；别驾从事：部下官吏；竹马：骑在儿童胯下的竹竿；野亭：郊野外的亭子；期（先期一日）（须期乃入）：商定的期限 讫：完毕名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页