2022年部编版二年级《传统节日》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 课题2传统节日主 备朱海燕课时 第一课时 上课时间教学目标 1、熟悉 “ 传、统 ” 等 15 个生字,会写 “贴、街 ”等 9 个新字,会写 “ 节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转瞬、全家、团聚、喧闹” 等词语；2、明白春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起 源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式；重点难点熟悉 15 个生字,会写9 个生字；修改栏学展点练教学预备课件教学过程：学展练 一、听关键词,猜节日 1、谈话：同学们,你们喜爱过节吗？2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词,就请大家来猜猜

2、是什么节日,在 哪一天过节？放鞭炮,拿红包（春节正月初一）祭祖、扫墓（清明 4 月 3 日5 日）吃粽子,赛龙舟, （端午节五月初五）吃月饼,赏圆月（中秋节八月十五）师：像这些在我们中华民族的土地上连续了几千年的历史,的节日,我们把它们叫做中国的传统节日；板书课题：传统节日并成为中华民族象征师：上课前,老师请大家去收集中国传统的节日,除了屏幕上的四个传统节日,你仍知道哪些中国的传统节日,它们分别在哪一天过 . 师：在同学回答后再出示其余的几个传统节日,问：从日期上看看,你发觉了什 么？小结：对呀,中国的传统节日多数都是按农历来过的,它是二十四个节气中的一个；二、初读课文,熟悉生字学练 1、自读

3、课文,自读要求：（1）自读课文,借助拼音将生字读熟；（2）圈出自己不熟悉的生字；（3）把课文读熟,不重读,不漏字；（4）用横线画出文中提到的节日；2、同学自读课文；3、检查自学情形；（课件出示本课生字 1）：只有清明是按公历来过的, tiji zh u i j ng zhun tu n r no 贴街舟艾敬转团热闹（1）认读生字,自读生字；（2）开火车读、齐读、去拼音小老师领读；（3）正音,指导： “ 舟、转、热” 为翘舌音；（4）你有什么好方法记住它们？可以用加一加的方法记住它们；如：“ 转”是“ 车 +专” ,“ 团”是“ 口 +才” ,1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1

4、页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - “ 热” 是“ 执 +灬” ,“ 闹” 是“ 门 +市” ,“ 街” 是“ 行 +圭” ；仍可以用换一换的方法记住它们：如“ 贴” 是“ 站” 换掉“ 立” 加“ 贝”；（课件出示本课生字 2）：chun tng xio xing j tng q qio lng b ng shng j传 统 宵 巷 祭 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊（1）、指名读；正音 翘舌音：传、赏；后鼻音：统、巷、堂、郎、饼、赏（2）、男女生赛读；（3）、去拼音开火车跟读；（4）、沟通识记方法；乞：它与哪个字相像,它可以组哪些词？（课件出示词语）：传统元宵满堂乞

5、巧牛郎月饼赏菊小巷（1）、指名读；（2）开火车跟读；（3）齐读学练 三、送生字进课文,初识课文；1、同学齐读课文,留意生字；2、师生对读课文,看谁读得更流利；3、分小组对读课文；4、男女生对读课文；5、找出文中所讲到的节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节；学展练点 四、指导书写生字；1. 指导写字：（1）（课件出示生字田字格课件）贴街扫舟艾转团热闹同学看笔顺图,指导书写生字的笔顺,老师点拨笔画较多的字；（2）看生字笔顺表,记忆生字笔顺；（3）老师讲解笔画名称和笔顺,扩词；（4）同学相互沟通,老师重点指导难写的字“ 街” 的中间的“ 圭” 最终一笔是提；“ 转” 的第七笔是

6、“ 撇折撇”,从上面一笔写下来；“ 闹” 里面是“ 市” 字；另外,“ 贴、扫” 左右结构,左窄右宽；（5）老师范写生字,同学描红；认真观看生字在田字格中的位置,怎样才能把这些生字写美观？（6）展现同学作业,点评优缺点；2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题2传统节日主 备朱海燕课时 其次课时 上课时间教学目标 1、熟读并背诵课文；通过春节等节日,使同学深刻地熟悉和领悟中华民族的传统文化；2、明确不同的节日有不同的文化；3、培育同学珍视和喜爱生活、乐于与他人共享欢乐的情感；重点难点 1、熟读并背诵课文；通过春节等

7、节日,使同学深刻地熟悉和领悟中华民族的传统文化；教学预备 课件 教学过程：修改栏学展练 一、畅谈春节,导入新课；、在众多传统节日中,最郑重最喜庆的是哪一个节日？ 1 2、春节的浓浓年味至今仍让我们回味无穷,你能说说春节有哪些主要活动吗？ 3、文中介绍了春节的哪些活动呢？我们一起来读读；学练 二、研读课文,明白各种传统节日； 1、汇报文中讲到的传统节日有哪些？ 春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节 2、勾出各种节日的主要活动；学展点练 三、品读课文,学习汇报； 1、明白春节； 出示课件 5 1 春节：贴窗花、放鞭炮；2 说说春节仍有哪些活动？吃年夜饭、贴倒福、给压岁钱、看春节联欢

8、晚会、贴春联、走亲戚；2、元宵节 出示课件 7 1 元宵节：看花灯 2 说说花灯的喧闹场面；3 体会“ 大街小巷人如潮”；这是一个比如句,把人流比作潮水,说明大街小巷 里的人特别多；4 说说元宵节的习俗；（ 5）指导朗读,读出元宵节的喧闹之情；3、清明节 出示课件 10 1 清明节：扫墓；2 介绍扫墓这个习俗,是为了祭祀、怀念死去的先人；3 同学们参与过扫墓吗？主要预备些什么？怎么做？（ 4）说说清明的习俗；4、端午节（出示课件 12）1 端午节：赛龙舟、吃粽子 2 说说端午节的习俗；3 指导朗读,读出喜庆的语气；5、乞巧节（出示课件 14）1 讲牛郎织女鹊桥相见的故事；2 师介绍“ 乞巧”

9、：汉族岁时风俗,农历七月七日夜 或七月六日夜 ,穿着新衣3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的少女们在庭院向织女星恳求智巧,称为 乞巧 ；乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物品赛巧,摆上些瓜果乞巧：各地汉族民间的乞巧方式不尽相同,各有 趣味；近代的穿针引线、蒸巧馍馍、烙巧果子、生巧芽以及用面塑、剪纸、彩绣等形 式做成的装饰品等亦是乞巧风俗的延长；6、中秋节（出示课件 16）1 说说家里的中秋节是怎么过的？2 明白与中秋节有关的传奇嫦娥奔月；7、重阳节（出示课件 18）1 讲解重阳节的习俗；2 训练同学学会敬重长辈；练 四、再读课文,感受传统文化；1、同学齐读；2、师生对读；3、男女生对读；展点练 五、拓展延长；1、猜猜这些古诗分别与哪些传统节日有关？（日九日忆山东兄弟 ） 2、读一读春节童谣 ；元日、清明、中秋月、九3、我们很多民族有自己的传统节日,你知道的有哪些？六、总结全文；今日我们熟悉了很多的传统节日,这是我们的历史财宝,期望同学们能珍视我们的财宝,喜爱我们的传统节日；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页