2022年八年级语文单元检测题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级语文单元检测题班级姓名分数想）人,一、语言积存与运用18 分1给加点的字注音或依据拼音写汉字4 分诘责（） 文绉绉 （） 禁锢 （） 繁殖 （）深 w 痛疾广 ma 无垠hn 首低眉冥思 xi 2. 挑选恰当的词语填入括号中,正确的一组是 （2 分）假如我学得了（）的好脾气,假如我学了一点点（）的和气,假如我能（ ）人我都得感谢我的慈母；A、柔和待人接物宽恕认清 B 、一丝一毫特别宽恕 识别C、一丝一毫特别宽恕体谅 D、一丝一毫待人接物宽恕 体谅3作文修改（ 4 分）父亲是农夫,仅仅上过三四年学；多少年来,父亲脸朝黄土背朝天,在那块贫瘠的

2、土地上辛苦操劳了大半辈子； 然而, 生活依旧清贫, 父亲更何况想把 5 个女儿培育成有 别于他们的“ 文化人”,这对于一个守着黄土过日子的农夫来说,谈何简洁！最终他开始做起了买卖；对于父亲这一举动,让我很不以为然；当时我正在城里读中学,受城市同学的影响, 身上滋生了一种市侩气虚荣、浮华；为我的“ 卑贱” 的出身而苦恼,竟然不敢承认父亲不是大字不识多少的农夫！对父亲的劳碌嗤之以鼻；直到长大后,我才体会到父亲对我至真至纯至深的爱！对于父亲,我有一种深深的愧疚之情；处语意重复,可改为；（1 分）处语序不当,可改为；（1 分）处成分残缺,改为；（1 分）处表意不正确,可改为；（1 分）4母亲,是世界上

3、最宏大的人；母爱是世界上最崇高的爱；阅读下面的小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯；（3 分）小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜；上学后,母爱,；长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵；5、默写：1、2、人生自古谁无死,3、东风不与周郎便,病树前头万木春；4、过零丁洋中奇妙地借用两个地名,写出了形势险恶和境况危苦的“ 地名对” 是；说明以死明志的决心,千百年来激励着无数的仁人志士的是；5、水调歌头中蕴涵深刻的人生哲理的句子是名师归纳总结 抒发作者对世人美好祝愿的句子第 1 页,共 5 页是；6、潼关怀古中作者对历史的总结和评判的句子是7、,欲上青天览日月；8、中岁颇好道,

4、；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9、念天地之悠悠,；10、（42 分（一）,中间小谢又清发；二、现代文阅读东京也无非是这样； 上野的樱花烂熳的季节, 望去确也像绯红的轻云, 但花下也缺不了成群结队的“ 清国留同学” 的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得同学制帽的顶上高高耸 起,形成一座富士山；也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,犹如小姑娘的 发髻一般,仍要将脖子扭几扭；实在标致极了；中国留同学会馆的门房里有几本书买,有时仍值得去一转； 倘在上午, 里面的几间洋房里倒也仍可以坐坐的； 但到傍晚, 有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟

5、尘斗乱；问问熟知时事的人,答道,到别的地方去看看,如何呢？“ 那是在学跳舞；”6用自己的话概括一下选段的主要内容； （3 分）7“上野的樱花烂熳的季节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的 清国留同学 的速成班 ”这儿的 “确”和“但”在语气和内容上有什么作用？（3 分）8“实在标致极了； ” “标致”你怎么懂得？（ 3 分）9你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法；（4 分）（二） 父亲,你是座高耸的山小镇的汽车站到了； 父亲放下肩上始终背着的我的行李,说道：“ 到学校给家里写信； ”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话；我答应了声, 木讷的父亲就再没开口,

6、 只是悄悄地看车来的方向, 手中拿着我简洁的行李； 我从侧面看了一眼父亲, 内心一阵酸楚；父亲太苍老了, 但我却要离家远行去读高校, 他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什么,弟妹小,母亲身体又不好；父亲肩上的担子 我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体,我担忧他会被艰辛的生活压垮； 车来了,我跳上汽车,父亲在扎得牢固的行李上又认真地观察一遍,挨个儿拍了拍,才递 给我；我站在车门口,等着父亲仍有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,最终没 说一句话；车开了,父亲仍站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住；放寒假了,又回到了熟识的山村熟识的家；山村的

7、生活依旧重复单调,平安悄悄；父亲去山上干活仍没回来, 母亲正在屋内张罗着给鸡喂食； 我没有听从母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲；村子四周都是山, 山上向阳的一面开垦着很多梯田；我忘了问父亲在哪座山上, 只得一个个山去查找； 我爬上一道山梁, 站在高处向四周张望, 见对面一个山脊上有一个人 正躬着腰；那背影是我特别熟识的, 远远看去,父亲显得那么瘦小, 要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的一棵树,块石头,一点也不起眼；我走过去,父亲直起腰看清名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是我,笑着问：“ 回来啦 .”“

8、回来啦；”“ 回去吧 .”“ 不,锄一会儿吧；” 父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地；一样,能听见有节奏的锄地声；山坡上很静, 我们都没有说话, 像从前干活天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音；父亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道： “ 回去吧；” 我扛起锄头,沿着小路,渐渐 向山脚走去；父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我几次想替他掸去,但终 于停住了手,我不想打扰正在用心走路的父亲；几年过去了,到了四年级,讨论生考试开头报名了；但我却犯起了犹豫,左思右想总下不了决心, 眼前老是晃动着父亲那双疲乏的眼睛,仍有几个年幼正在上学的弟

9、妹的满是热切希望的眼睛, 然而舍弃多年的心血 我有些濒于失望了,但我最终打算回家去征求父亲的看法；父亲对我的突然回家只略微有些惊奇,却没有问；吃过晚饭,整理好后,父亲和我坐在厨房里的桌边, 母亲在一旁纳着鞋底, 小弟弟坐在旧桌边做他的作业；我艰巨地开口了：“ 我想读讨论生,特地回家来商议,我只是担忧 ” 我没有说下去,看着眼前苍老的双亲, 看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己； 父亲长时间地缄默着,脸上仍是那安静的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下最终没说；屋子里一阵凝固般地安静,我的心悲伤起来,为父亲也为自己；父亲打破了缄默,声音很安详： “ 考吧,别担忧家

10、里； ” 我刚想张嘴,父亲又说： “ 读书是好事,不能误了；坐了一天车,早点歇吧；缄默了；我没有再说什么,站起来向里屋走去；” 母亲纳鞋的声音又响起来了,屋内又其次天父亲送我上路了, 我们一前一后走着, 和第一次送我上高校一样, 所不同的是,没背行李,但我却多了份重压；车来了,父亲道： “ 到学校好好考；” 我用劲点点头；车已经开得老远了,我仍能观察父亲仍站在那儿；父亲,回去吧；14第段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情 . （4 分）15在第段中哪些文字说明白“ 我” 的“ 犹豫” 和开口的“ 艰巨” .（3 分）16怎样懂得“ 母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地孤寂” , “ 母亲纳鞋的声

11、音又响起来了,屋内又缄默了” .（4 分）17文中说父亲“ 木讷” ,怎样懂得木讷的父亲“ 是座高耸的山” 呢 . （4 分）（三）（14 分）余幼时即嗜学；家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以仍；天大寒,砚冰坚, 手指不行屈伸, 弗之怠；录毕,走送之,不敢稍逾约； 以是人多以书假余,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 余因得遍观群书；既加冠,益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游,尝趋百里外 , 从乡之 先达执经叩问；先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色；余立侍左右,援疑质 理,俯身倾耳以请；或遇其

12、叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,就又 请焉；故余虽愚,卒获有所闻；当余之从师也,（）行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知；, 主人日再食,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和；寓逆旅 无鲜肥味道之享； 同舍生皆被绮绣, 戴朱缨宝饰之帽, 腰白玉之环, 左佩刀,右备容臭,烨然如神人；余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不如人 也；盖余之勤且艰如此；14、说明文中加点的词语 4 分 人多以书假余 a 弗之怠 b 以是 c 烨然如神人 d 主人日再食 e 俟其欣悦 f 同舍生皆被绮绣g 腰白玉之环 h 未尝稍降辞色 15、翻译句子

13、为现代汉语； （4 分）a. 以中有足乐者,不知口体之奉不如人也；b. 余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意；c. 尝趋百里外 , 从乡之先达执经叩问；d. 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以仍；16、宋濂之所以胜利,除了他“ 嗜学”“ 遍观群书” “ 执经叩问” 等因素外,更重要的原因是什么？（用文中的语句回答） （2 分）17、作者的学习条件特别艰苦；成年后求学的艰苦表达在哪几方面？（2 分）18、作者在求学过程中付出了无比的坚信,的学习环境,谈谈你的体会； （2 分）三、 写作（ 40 分）其中最让你感动的地方是什么？试结合今日母爱历来是为人所歌颂的、 被视为天底下最宏大的爱, 古往今来许很多

14、多的文人墨客歌颂过她；今日,请你以“我的母亲 ” 为题目,写一篇不少于500 字的作文；要求：除诗歌外文体不限,留意记叙的线索,写出自己的真情实感,可以的话列些标题名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案一、 语言积存与运用20 分yn恶袤颔遐（ 4 分）11 ji zhu g2D （2 分）3“ 辛苦” 和“ 操劳” 删掉任一个缺少主语,可改为：对于父亲这一举动,我很不以为然 ；或：父亲这一举动,让我很不以为然； 把“ 不是” 改为“ 是”（4分）4示例：写在目光里,望着它,泪涟涟（暖融融、 ）（3 分）5只要符

15、合题意言之有理即可（4 分）二、现代文阅读6主要写见到藤野先生之前,在东京的所见所感；（3 分）7“ 确” 表示确定花的美丽； “ 但” 表转折,花虽然美丽,可是人却是丑陋的,令人作呕； （3 分）8. “ 标致” 本义是妩媚动人, 多用在女性身上； 此处用来形容 “ 清国留同学” ,是反语；（3 分）9. 作者在这一部分写了在东京的所见,清国留同学的种种丑态促使先生对东京扫兴,为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫；或者说这一部分写清国留同学学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由；（答对大意即可）（4 分）14. 到学校给家里写信；在扎得牢固的行李上又认真地观察了一遍；（4 分）（415. “ 眼前老是晃动着父亲疲乏的眼睛, 希望的眼睛； ”（3 分）16、通过母亲纳鞋的声音的停、响,来反衬这件事的难度,表现父亲的难处和爱；分）17、“ 木讷” 和“ 山” 在此是如此和谐,山之无语,但山之雄伟,正如父亲一样崇高；（4 分）14、质：得到援：引,提出；质：询问烨然：光荣照人的样子至：周到15、（ 1）由于心中有足以欢乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人；（2）我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不仰慕他们；16、 “ 益慕圣贤之道” ,“ 以中有足乐者”名师归纳总结 17、叩问之难；旅途之艰；生活之苦18、略第 5 页,共 5 页- - - - - - -