2022年初中化学竞赛模拟试题..docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载化学模拟试题（5）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、挑选题（此题共有 8 个小题,每题只有一个选项符合题意,每题 1 分,共 8 分）1、加勒比岛国海地当地时间 20XX 年 1 月 12 日下午发生里氏 7.3 级地震, 造成重大的人员伤亡；在灾区,为防止疾病传染,河水需处理后方可饮用；常用的处理方法有：加热煮沸,过滤,投药消毒,自然沉降；较合理的次序为A. B. C.

2、D.2、把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观看到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确选项A甲、乙、丙气体都易溶于水B乙气体比甲气体更易溶于水C可以采纳排水集气方法收集丙气体D不行以用排空气方法收集甲气体3、德国化学家格哈德 埃特尔在固体表面化学的争论中取得了特殊的成就,其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程（下图所示）序是（）；符合上述反应过程的顺AB. C. D. 4、某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后复原到 室温,打开弹簧夹发觉进入广口瓶中的水的高度不足广口瓶容积的 1/5；造成这一现象的缘由不行能是：A 试验时,将木炭

3、代替红磷 B试验中所取的红磷不足,瓶中氧气未反应完 C.插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内已有部分空气受热逸出 D.试验时,没有将弹簧夹夹紧 5、有一种用实际参与化学反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式,在离子名师归纳总结 方程式中,反应前后的电荷是守恒的；现有如下离子方程式：RO3nF22OHRO 4第 1 页,共 8 页2FH2O,由此可知在RO 3 n中,元素 R 的化合价是（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 4 B 5 优秀学习资料欢迎下载D 7 C 6 6、试验室里储存以下试剂,对其储存的方法和理由的描述均不正确 的是：编号试

4、剂储存方法理由A 固体氢氧化钠储存在带橡皮塞的细口瓶中防止与空气接触被氧化B 浓硝酸储存在密闭的棕色瓶中浓硝酸见光简单分解C 碳酸钠晶体储存在干燥密封的广口瓶中防止风化而碎裂成粉末D 白磷储存在水中白磷在空气中易自燃7、在一个密闭的钢筒内有四种物质,通过电火花引燃后,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下：反应前质量（克）甲乙丙丁4 10 1 25 反应后质量（克）未测21 10 9 已知甲的相对分子质量为n,丁的相对分子质量为2n,就该反应的化学方程式中甲与丁的系数比为：A11B1 2 C13D238、将 56g 不纯的铁粉与足量的稀盐酸反应,生成 是：2g 氢气；以下有关铁粉的说法正确

5、的A铁中含有碳 B铁表面有铁锈 C铁中含有碳和锌 D铁中含有碳和铝二、挑选题（此题共有 6 个小题,每题有 1-2 个选项符合题意,每道题 2 分,共 12 分）9、经测定,由甲酸（HCOOH ）、乙醛（ CH3CHO ）和丙酮（ CH 3COCH 3）组成的混合物中,氢元素的质量分数为 X%,就该混合物中氧元素的质量分数为：A 6X% B1-2X% C1-7X% D2X% 10、7在 a、b 两支试管中加入体积相同的同种生铁块；在 a 中加入食盐水, 塞上橡皮塞, 如右图； U 型玻璃管内为红墨水（开头时两端液面等高）；放置一段时间后,以下有关表达错误选项 A生铁块中的主要成分是铁,也含有少

6、量的碳B红墨水柱两边的液面变为左低右高C两试管中铁均被锈蚀D a 试管中发生的反应是：2C+2Fe+3O 2=2FeCO 311、以下说明不科学的是（）A在溶洞中,当溶有 CaHCO32 的水液发生分解,析出固体（在洞顶或洞底）,日久天长便形成了钟乳石B长期盛放NaOH 溶液的试剂瓶不易打开,是由于NaOH 与瓶中的 CO2 反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载C“ 通风橱” 是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置,它是一种不完善的防污设施D高压氧舱可治疗煤

7、气中毒,缘由是和血红蛋白结合的 CO 跟氧气反应生成无毒的 CO2 12、原子序数在 118 之间的四种元素甲、乙、丙、丁,其最外层电子数的总和为 13,甲、乙和丙是具有相同电子层数的相邻元素,就丁肯定不是 A氢 B氯 C氧 D铍13、铜和铝是日常生活和生产中重要的金属；钛（Ti ）有很多奇妙的性能,越来越引起人们的关注,是 21 世纪的重要金属之一；以下说法错误选项A. 钛或钛合金放到海水中数年,取出后仍光亮如初,这说明金属钛具有记忆功能B. 将大小、厚薄相同的铜、铝、钛分别放入盛有稀盐酸的试管中,观看到盛钛的试管放出气泡缓慢,盛铝的试管放出气体泡快,盛铜的试管无现象,由此可估计三种金属的活

8、动性次序为 AlTiCu C.某同学的铜制眼镜框表面显现了绿色物质 主要成分 Cu2OH 2CO3 ,可用稀盐酸除去D.高层建筑常采纳铝合金门窗而不用铁门窗,主要是由于铝不活泼,不易被氧化14、有 A 、B 两种混合粉末, 质量分别为m1,m2；A 由 CaCO3和 KHCO3组成,B 由 MgCO3和 NaHCO 3 组成；将 A、B 分别与足量稀盐酸反应,生成二氧化碳气体的质量均为 wg ；以下说法正确选项 （已知： KHCO 3 + HCl = KCl + CO + CO 2 + H2O）A 21m1 = 25m2 Bm1 = m22 + H2O ,NaHCO 3 + HCl = NaC

9、l C混合物 B 中 MgCO 3和 NaHCO3质量比可为任意比D混合物 A 中 CaCO3和 KHCO3质量比肯定为 11 三、填空、简答与试验（此题共 6 题,共 39 分）15、（ 3 分）现有部分常见元素的性质或原子结构如下表：元素编号 元素性质或原子结构X 由它形成的某种单质气体的密度约为空气的 1.1 倍Y 历史上道尔顿曾用 来作为它的元素符号,它的单质是最轻的气体Z 由它组成的某种单质是细鳞片状的很软的固体,有金属光泽和滑腻感W 第一层和第三层电子数之和等于其次层的电子数（1）元素 X 和 Y 能形成原子个数比为 11 的化合物,其化学式为 _；（2）写出元素 Z 组成的这种单

10、质的一种用途 _ ；（3）元素 W 可形成一种单质,其式量为 256,该单质的化学式为 _；16、（ 3 分）经过学习我们可以初步熟悉到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着亲密的关系；请各举一例说明：1 使用催化剂,能转变化学反应的速率；2 反应物的量不同,生成物可能不同；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3 反应物的含量不同,反应现象可能不同 : 17、（ 5 分） 1774 年,瑞典化学家舍勒在争论软锰矿（主要成分是 MnO 2）的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生

11、了一种黄绿色的气体,有剧烈的刺鼻气味；1810 年,英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl 2）；氯气有剧毒,密度比空气大,约为空气密度的 2.5倍,能溶于水,氯气的化学性质活泼,能与水、金属、碱等发生化学反应,氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO ）；（1）舍勒发觉氯气的方法至今仍是试验室制取氯气的主要方法之一；请补充完善其反应的化学方程式：MnO 2 +4HCl（浓）2H 2O + + Cl 2 ；（ 2）小威用上述反应制取氯气,设计了右图所示装置,请指出其中的问题,并提出改进的方法；（3）假如需要获得干燥的氯气,可选用的干燥剂是 A.碱石灰 B.浓硫酸 C.氢氧化钠（填

12、写序号） ；（4）如右图所示,将干燥的氯气依次通过盛有干燥红 纸条的集气瓶 A 和盛有潮湿红纸条的集气瓶 B；发觉 瓶 A 中的红纸没有变化,而瓶 B 中的红纸退色了；据此,你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是；0.05%时就会加剧理由是0.038%,当其含量超过18、（ 4 分）现测得二氧化碳在空气中的含量为温室效应；所以人们一方面想限制其排放量,另一方面又想对它进行再利用；（1）目前有以超临界（一种介于气态和液态之间的状态）CO2 作致冷剂（以前曾用氟利昂）,这种做法对环境的积极意义在于；CO 2,（2）有科学家提出回收利用CO 2 的构想： 把空气吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取

13、出又 在 合 成 塔 使 之 变 为 燃 料 甲 醇 （ CH 3OH ）； 该 技 术 流 程 如 下 ：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（说明：吸取池中盛有饱和的K 2CO 3 溶液,空气通过吸取池,分解池后有二氧化碳气体进入合成塔,合成塔内的反应条件为300、 200kPa 和催化剂；）； 合成塔中反应的化学方程式为假如空气不经过吸取池和分解池,而是直接通入合成塔,你认为可行吗？并简述理由； 如生产 4.8 吨甲醇,就可回收空气中的 CO2 吨；19、（ 4 分）已知 CaCO 3+H2

14、O+CO 2CaHCO 3 2,CaHCO 3 2易溶于水；某试验小组在含肯定量CaOH2 的石灰水中通入 CO2,产生沉淀的量与通入 CO2 气体的量的关系如下列图,回答下列问题：（ 1 ） 写 出 在 石 灰 水 中 刚 通 入 式；CO2 时 的 化 学 方 程（2）请描述整个试验过程的试验现象；（3）通 CO2 气体前石灰水中溶质的质量为 g；（4）至少通入 CO2 气体质量 g 时溶液的质量是整个试验过程中溶液质量的最大值（不考虑CO2 气体在水中的溶解） ；20、（ 6 分）东北育才学校初三爱好小组利用如下装置（部分固定装置已略去）制备氮化 钙,并探究其化学式（试验式）；（1）按图

15、连接好试验装置；检查装置气密性的方法是；（2）反应过程中末端导管必需插入试管 A 的水中,目的是；（3）制备氮化钙的操作步骤是：打开活塞k 并通入 N2 ；点燃酒精灯,进行反应；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 反应终止后,优秀学习资料欢迎下载；拆除装置,取出产物；（4）数据记录如下：硬 玻 璃 管 与 产 物 的 质 量空硬玻璃管质量 m0/g 硬玻璃管与钙的质量 m1/g m2/g 114.8 120.8 122.2 运算得到化学式（试验式）CaxN2,其中 x= ；如通入的 N2 中混有少量 O2,如上运算得到

16、的 x 3（填写“ ”、“ =” 、“ ” ）,判断依据是：； 21、（7 分） 20XX 年 3 月 29 日晚京沪高速大路淮安段发生重大交通事故,导致 35 吨液氯大面积泄漏,造成 28 人死 285 人伤；氯气是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,并能与碱反应；氯气被吸入人体后,会导致呼吸困难,甚至窒息死亡；事故发生后,邻近居民被紧急疏散,戴防毒面具的消防人员不停地向空气中喷射水幕及碱溶液,准时有效地掌握了氯气的扩散消防人员向空中喷射氢氧化钠溶液吸取氯气（反应原理：Cl 2+2NaOH = NaCl+NaClO+H 2O）；就此回答以下问题：（1）依据上述信息请你写出氯气的两条

17、物理性质、；（2）氯气向四周扩散,这一现象说明分子；（3）消防人员所戴的防毒面具中的活性炭的作用是；（ 4）试验室制取氯气的反应原理是：MnO 2+4HCl =X+2H 2O+Cl 2 , X的化学式为；（5）依据用氢氧化钠溶液来吸取泄漏出来的氯气的化学方程式 其中 NaClO 是次氯酸钠,C1O 叫次氯酸根 ,试写出工业上以氯气和熟石灰为原料制取漂白粉的化学反应方程式：；（6）如所用氢氧化钠溶液的质量分数为 10%,试运算吸取 35 吨氯气,理论上至少需要消耗 10%的氢氧化钠溶液 t；（精确到 0.1）22、（ 7 分） 过氧化钠（ Na2O2）是一种黄色固体；某次科技活动中,某化学爱好小

18、组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中,缓慢倒入 CO2后发觉处于下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭,同时了也诧异的发觉棉花燃烧起来；. 试验过程中“ 下位的蜡烛先熄灭,上位的后熄灭” 的现象说明二氧化碳具有 的性质；. 棉花为什么会燃烧呢？小组同学联想起物质燃烧的相关知识,推理出棉花要燃烧,除了满意“ 棉花是可燃物” 这一条件,仍需另外满意的条件是；提出问题：在试验中是如何给棉花燃烧供应上述条件的呢？查阅资料：在常温下 Na2O2 和 CO2 能发生化学反应；设计试验：经过争论后,小组同学设计了如下图的试验进行探究；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习

19、资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载试验步骤：（1）按上图装配好装置,并检查其气密性；（2）摊贩相关的试剂放入对应的仪器风；（3）推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置；（4）一段时间后,在 a 处放置一根带火星的小木条,观看现象；试验现象：（1）干燥管中没有显现蓝色；（2）带火星的小木条复燃；（3）饱和的澄清石灰水变浑浊；试验分析：（1） B装置的作用是； C装置的作用是；试验结论；（1）“ 小木条复燃” 说明白Na2O2和 CO2反应产生了）热量,使棉花满意了（2） Na2O2和 CO2反应（填“ 吸取” 或“ 放出”燃烧条件；（3）向 Na2O

20、2和 CO2反应后得到的固体中加入稀盐酸,有气泡产生,就 Na2O2和 CO2反应的化学方程式为；四、运算题（此题共 2 小题,共 11 分）23、（5 分）上海医药商业行业协会发布防治甲型 H1N1 流感消毒剂中有过氧乙酸；右图为某市出售的过氧乙酸标签上的部分文字说明,请回答：* 牌过氧乙酸（质量： 500g/瓶）成 分：名 称 化学式 质量分数过氧乙酸 CH 3COOOH 40% 双 氧 水 H 2O2 55% 水 H 2O 5% 性 质 ：强氧化性、酸性（ 1）一瓶这种溶液含过氧乙酸溶质g；储存方法：密封、避光、避热（ 2）过氧乙酸中碳、氢、氧原子个数比是；（ 3）过氧乙酸中碳、氢、氧元

21、素的质量比为；（4）过氧乙酸受热易分解,放出氧气并生成醋酸（CH 3COOH ）,其受热分解的化名师归纳总结 学方程式为；第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载向盛有 12g 24、6 分 为测定混有少量氯化钠的碳酸钠（Na 2CO 3）固体的质量分数,该混合物的烧杯中加入过量稀盐酸,碳酸钠完全反应；反应过程用精密仪器测得烧杯和药品的质量与反应时间的数据记录如下：反应时间t0t 1t2t3t4t5烧杯和药品质量/g 210.0 206.7 205.9 205.6 205.6 205.6 （ 1）就完全反应后,生成二氧化碳的质量g；（ 2）请运算混合物中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%）；（ 3）假如称量精确,通过运算得到的碳酸钠的质量分数比实际数值偏小,其缘由名师归纳总结 是：；第 8 页,共 8 页- - - - - - -