2022年动物游戏之谜讲课用导学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案动物嬉戏之谜温馨提示：一个国家的道德是否宏大,可以从其对动物的态度看出；【印度】甘地【导学目标 】1、把握重点字音、字形、词义,明白动物嬉戏的有关学问,并能查 找有关资料,明白更多自然之谜；2把握课文内容,明确课文结构及说明次序；3培育挑选信息,提取要点及概括表达的才能；4领会文中包蕴的丰富的人文内涵,形成健康的情感态度价值观；【学问储备 】介绍文体特点,简介科普文章的一般阅读方法；科普说明文,介绍科学领域某方面的探究、讨论的文章；语 言精确、全面； 在宣扬科普学问的同时,注意激发人们对科学学问的 爱好,培育人们的科学探究精神

2、；阅读步骤 1略读课文,整体把握：明白信息：从语句 , 语段中找出事物的特点；明确说明次序,简析课 文结构；2品读课文,深化感知：挑选、概括信息：分析文章重点内容,从文章中概括 , 提炼出事物的 特点,把握说明文所介绍学问；分析说明方法,体会语言特点等；3深化探究、拓展视野名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案运用、组合信息：探究文中包蕴的科学精神,感受科学思维,培育我们追求真理的思想；一、基础积存 ：1、给下面各组黑体字注音：嬉闹（ ）坠地（ ）聒噪（）（）懵懂（）默契（）吸取（）消融（ ）闲适（ ）

3、垓下（ ）嚼烂（）反馈（）鳍脊（）（）消耗（）厮打（）捕获（）调剂（）天赋（ ）陡峭（）二、默读课文整体把握1请同学们快速浏览文章,看看文章写了哪些主要内容呢？环绕下列问题理清文章结构；文章开头列举了 哪些动物嬉戏的事例 ？科学家认为, 动物的嬉戏有几种类型 ？科学家对动物嬉戏的 讨论取得了哪些成果 ？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案文章最终对动物嬉戏之谜是什么 , 下了结论吗 . 二、品读文章,深化感知1文章的题目就是 动物嬉戏之谜 ,主要内容就应当是解说 “ 谜”在哪里；所以, 文章列举了各种假说；那就请同学们以小组为单位找出关键句,挑选出“ 假说” 的依据和结论 . 结论假说依据演习说自娱说学习说锤炼说2、依据表格信息分析本文的说明方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、挖掘内涵,引发摸索1、作者写这篇文章的目的是不是仅仅告知我们对动物嬉戏讨论的这些成果呢？学习本文对我们人类与动物和谐相处有什么启示？2、10 月 4 日是世界爱惜动物日,请以“爱惜动物 ”为主题写一句公益广告词；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页