2022年初二语文上册期末试卷及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初二语文上册期末试卷及答案一、积存运用 36 分 1以下加点字注音完全正确的一组是 3 分 A. 猝然 ch 岷山 m ng 一簇 c 旋即 xun B. 霎时 sh 寥落 li o 马匹 p . 哽咽 gng C.打颤 ch n 拽住 zhu i 踉跄 ni ng 愠怒 yn D.急骤zhu蓦地 m 骨碌 l 蜷缩 qun 2以下各句中,标点符号使用全都正确的哪一项 3 分 A. 中心政府将致力于“ 让人民生活得更幸福,更有尊严；让社会更加公平,更加和谐”；B. 科学家讨论发觉,愁闷、愤慨、哀痛 等恶劣心情会对身体造成不同程

2、度的危害；C.“ 新华澳报” 报道,中心政府将向澳门赠送名为“ 神奇” 和“ 蜀祥” 的两只大熊猫；D.读不读书 .读什么书 .怎么读书 .都直接关系到青少年的情感、精神能否健康进展；3. 面这段话中,没有语病、表意正确的一句是 3分 A. 能否保持地球气候环境的相宜,是我们在此星球上生存繁殖的前提；B. 频繁的自然灾难不断发生,已经威逼到了全人类的进展；C.作为地球母亲的孩子,莫非我们对此有不行推卸的责任吗 . D.因此,我们每个人都应当从身边的小事做起,为捍卫家园尽一份绵薄之力；4. 以下各句中,划线的成语使用错误的哪一项 3 分 A. 细节经常打算成败 , 一个细节的疏忽有可能造成不堪设

3、想的后果；B. 部分同学意志不坚决,经营者随机应变地躲避检查,是黑网吧难根除的主妻缘由；C.和形状小巧而“ 肚量” 超大的电子课本相比,笨重的传统书包只好甘拜下风了；D.骇人听闻的校内损害大事一再发生,提示我们每一个同学要增强自我爱护意识；5. 以下有关文学常识和课文内容的表达错误选项 3分 A.这篇课文按时间变化和地点转移支配文章层次 老山界的全过程；, 真实生动地表达了红军翻越B.这篇课文 , 环绕 草 这一线索,支配了 食毒草辨毒草尝毒草议毒草 等几个情节 , 着重刻划了周副主席的光辉形象；C.的作者是宋代的文天祥；D.这首歌词对红军四渡赤水、飞渡乌江等情形的表达非常简练, 着重刻画了红

4、军战士不畏艰险的英雄形象；名师归纳总结 6依次填入横线处最恰当的一组是 3分 第 1 页,共 10 页我的祖国,我深深爱恋的祖国；你是仰头高吭的雄鸡,；你是奋蹄飞奔的骏马,；你是威严凛凛的雄狮,；你是冲天腾飞的巨龙,；你有一- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个神圣的名字一中国. 学习必备欢迎下载舞动大地的雄风叱咤时代的风云摆脱千年的羁绊唤醒清晨的缄默A B C D7读下面一段文字,依据拼音填写汉字；4 分 作为世博会主办国的最重要展馆中国馆,以“ 城市进展中的中华聪明”为 h 心内容,承 zi 着中华民族对科技进展和社会进步的期盼；中国馆的设计方案 n

5、 ng 聚了众多的中国元素,如：国家馆为“ 天”,高 sng 于上,犹如华冠；地区馆为“ 地” ,犹如基座延展于下,寓意福泽神州,富庶四方；8默写； 每空 1分,共 9分 1. , 乌蒙磅礴走泥丸；2. 耳 朵 里 有 不 可 捉 摸 的 声 响 , 极 远 的 又 是 极 近 的 , 极 洪 大 的 又 是 极 细 切的, , 像野马在平原上奔腾 , 像山泉在哽咽 , ；3. , 恨别鸟惊心； , 家书抵万金；4 . , 夜泊秦淮近酒家；5. 商女不知亡国恨 , ；6 . , 身世浮沉雨打萍；7 人生自古谁无死 , ；9. 按要求答题 :5 分 学校组织同学开展读名著爱国学活动 , 在汇报演

6、出中 , 有同学唱了一首林俊杰演唱的, 里面有下面一段歌词 : 东汉末年分三国 , 烽火连天不休；儿女情长没法执着 , 有谁来煮酒 . 1. 歌词中提到煮酒 , 是曹操和 一起煮酒论英雄；2 分 2. 在这个节目表演之后 , 是同学们自己编排的课本剧 , 假如你是活动主持人 , 你会用怎样一段串联词 , 将两个节目串联起来 .3 分 二、阅读懂得 53 分 一 阅读下面古诗,完成 10 11题； 6 分 十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀 , 尚思为国戍轮台；夜阑卧听风吹雨 , 铁马冰河入梦来；10. 首句中 僵 字, 写出了诗人晚年生活的；2 分 11. 第三句既是眼前现实情形的描画, 又象征

7、了 , 名师归纳总结 全诗抒发了剧烈的； 4 分 第 2 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二）阅读【甲】 【乙】两段选文,完成12-16 题；（共 15分）【甲】晏子使楚晏子将使楚；楚王闻之,谓左右曰：“ 晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也？” 左右对曰： “ 为其来也,臣请缚一人,过王而行；王曰：何为者也？对曰： 齐人也；王曰：何坐？曰： 坐盗；”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王；王曰：“ 缚者曷为者也？” 对曰：“ 齐人也,坐盗； ” 王视晏子曰： “ 齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“ 婴

8、闻之,橘生淮南就为橘,生于淮北就为枳,叶徒相像,其实味不同；所以然者何？水土异也；今民生长于齐不盗,入楚就盗,得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：病焉；”“ 圣人非所与熙也,寡人反取（选自晏子春秋 ）【乙】师旷 撞晋平公晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰：“ 莫乐为人君,惟其言而莫之违；” 师旷侍坐于前,援 琴撞之；公被衽 而避,琴坏于壁；公曰：“ 太师谁撞 .” 师旷曰：“ 今者有小人言侧者,故撞之； ” 公曰：“ 寡人也；” 师旷曰：“ 哑 ！是非君人者之言也； ” 左右请除 之；公曰：“ 释之,以为寡人戒； ”注释：师旷：字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师；援：执持,拿；衽（r n）：

9、衣襟；哑：表示不以为然的赞叹声；除：清除,去掉；12说明以下加点的词语；（4 分）A齐之习辞者也B王曰,何坐C晋平公与群臣饮,饮酣 D是非君人者之言也 13.用现代汉语说明【甲】文和【乙】文中画线的句子；（4 分）【甲】【乙】14请依据提示,将【甲】文的故事情节一次填写在A、B 两处；（2 分） A 楚王当堂羞辱 B 楚王自取其辱15请你依据【乙】文内容绽开想象,将晋平公躲避师旷“ 援琴撞之” 时的长场面生 动地续写出来； （要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写）（2 分）晋平公话音刚落, 16.【甲】【乙】两文中,晏子和师旷都长于辞令,你更观赏哪一个的说话艺术？请说 说你的理由； （3 分

10、）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三 阅读下文,完成学习必备欢迎下载1721题； 15 分 鸟儿为什么唱歌英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴,有一天,一只夜莺突然飞来,与她的琴声合奏,接下来,越来越多的夜莺加入其中；1924年, BBC录下这些人与鸟的二重奏,在广播里播放,80多年过去了,这段录音成为宝贵的历史讨论资料；如今,人们把自 然界的鸟儿组成一个交响乐团键盘手乌鹊,背景音乐红尾雀,鼓手啄木鸟,电吉他苍 头燕雀,歌手夜莺 鸟儿为什么唱歌？它们的大脑构造如此小巧,却将如此巨大的一部分用于音乐；让 我们

11、进入神奇的探究之旅；一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台一个直径约一米的 而且肯定要用蓝色的物品 土堆； 园丁雄鸟要花费数个星期建造精致复杂犹如艺术品的窝,来装饰爱巢,假如找不到蓝色花瓣,它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙；这些 举动,其实都是为了最精妙音乐的来临；依据达尔文的物竞天择理论,“ 鸟男们” 如此特 殊的歌舞只有一个说明取悦雌性；由于澳大利亚的这片丛林,是个“ 男多女少” 的卖 方市场,琴鸟姑娘每年仅产卵一枚,受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争特别猛烈；这一学说得到了科学的印证；科学家讨论了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本,然后将其分别放在光线下接受时间长短不

12、一的照耀；他们发觉,当春天来暂时,鸟儿就开头唱歌是因春天日照时间比冬天长,在鸟类特别的大脑细胞与阳光的共同作用下,其体内便开头分泌荷尔蒙；它们用唱歌来吸引异性；然而,这只是众多说明之一；另一种令人信服的理论指出,鸟儿唱歌是为保卫自己 的领地；理论上,这叫“ 波盖斯提假说”,这个名字出自闻名的同名电影,它表达了一个 法国士兵在只有一个人的情形下,通过仿照很多士兵的说话声,使得敌人信任堡垒里驻满 他靠自己的力气保卫了一个堡垒；鸟儿正是用这种方式保卫自 了军团而不是只有一个人,己的领地,他们通过仿照其他生物的尖叫有效地赶跑敌人；仍有更多的讨论者致力于“ 欢乐说”：鸟儿唱歌就是为了欢乐；尽管这一观点仍

13、缺 乏很多论据科学仍没有进展到能够运算欢乐的地步；理论越来越陷入无序,五花八门；甚至有科学家用诗歌来说明；他分析云雀唱歌的 发音、节奏、韵律,得出的结论是：这就是一首捷克斯洛伐克诗歌；结局不难想象：这个 鸟类讨论学家最终真的成了诗人；当然,人们往往更加信任拿着手术刀的科学家；在鸟儿热忱的唱歌开头之后,它的大脑被取出,在干冰中冻结,用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片； “ 一曲未终”名师归纳总结 的鸟儿换来了最新的科学发觉：只有在鸟儿唱歌的时候才能进行蛋白合成；当一只成年金第 4 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 丝雀学习一首新歌的

14、时候,学习必备欢迎下载这跟人类 18岁开头脑细胞将它大脑的顶部会显现新的脑细胞,一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同；全世界有近 100个试验室在讨论鸟类的大脑；有的试验室每年要杀死大约 2000只鸟 儿；“ 它低着头唱歌,脑袋就掉下来了；” 鸟类没有签发同意手术的表格,所以科学家更喜 欢用“ 牺牲” 而不是“ 杀死” 来描述鸟儿因科学讨论而失去生命的那一刻；他们更情愿信 奉：动物就是机器；如今很多动物爱护者质疑这种科学试验伦理；或许正如有人所说：鸟儿是森林的喉舌,它们能告知我们的比我们所知的更多；由于我们能够唱歌；鸟儿为何唱歌？与我们人类唱歌的理由一样17. 对于“ 鸟儿为什么唱歌”,文中

15、提出了哪几种说明？（3分） 18. 第节在文中有什么表达成效？（2分） 19. 第节中“ 这些举动” 指的是什么？请概括回答；（3分） 20. 第、节中的数据,有什么作用？（3分） 21. “ 科学家更喜爱用牺牲而不是杀死来描述鸟儿因科学讨论而失去生命的那一刻” ,假如是你,会用“ 牺牲” 仍是“ 杀死” 来描述？请结合文章内容说明理由；（4分） 四 阅读下文,完成 2225题； 16 分 危 机孙道荣安静的小区道路两旁,停满了私家车；谁也没有想到,平常停得好好的车,竞惨遭毒手,被利器划得伤痕累累；粗略估量,仅修理这些划痕,就需要四五万元；车主们都愤慨了,有人报了警,他们宣誓要揪出恶意划车的人

16、,重加惩处；小区的监控被调了出来；从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子千的；大一点的像个学校生,脚下仍踩着滑板,小的估量才上幼儿园；他们一路走,一路划；这是谁家名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的孩子 .胆子也太大了 . 太没教养了 . 但监控看不太清,没人能认出这两个孩子；警方开头调查；网络和其次天的报纸,都报道了这件事；其次天下午,一位妇女给派出所打电话,说划伤汽车的是她的孩子；她也住在那个小区；她是其次天才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子的；帖子中描述的两个孩子, 大的很像她的孩子,小的

17、应当是她同学的孩子；当时, 两个孩子下楼去玩；时间、地点、两个孩子的特点都吻合；她也去过小区物业处,调看了监控录像,果真是她的孩子；她意识到问题的严峻性；冷静下来后,她是这样处理的给派出所打电话,毫不徘徊地告知民警： “ 车是我的孩子划的,我们将承担全部责任； ”晚上,儿子放学回家；她问儿子：“ 是不是你干的 .” 儿子低头不说话；她对儿子说：“ 你是男子汉,是你做的,就要敢于承认；” 儿子承认是他干的；她又问他：“ 假如你的折叠车被人划伤了,你心不心疼 .” 儿子说：“ 心疼；” 她说：“ 你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说人家会不会心疼 了. ”.” 儿

18、子说：“ 妈妈,我错她打印了一份致歉信,向全部被划伤的车主表达歉意,并表示承担全部责任和修理费用；她复印了几十份致歉信,和孩子一起把它们张贴在小区全部的出入口和楼梯口；她联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理全部被孩子划伤的汽车；儿子在课余折叠了很多纸船,上面都醒目地写着“ 对不起” 三个大字,他要将这些船 作为礼物, 送给车主们； 其次天、 第三天, 连续两个晚上, 等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门路歉；她要求,门铃都由儿子自己来摁；每到一家,孩子一进门就说：“ 对不起,我不知道划车的后果这么严峻,请你们原谅我；赔礼；一场危机,被这位母亲胜利地化解了；” 车主们笑着接受了孩子的纸船

19、和 选自读者 20XX年第 9期,有删改 22概括相关情节,填写在空格内 字数与所给空格数相同 ；4 分 发觉危机 危机化解危机致电警方 修理汽车 23小说题为“ 危机”,依据全文内容分析：这位母亲面临的“ 危机” 是什么.4 分 答：24摘录文中与画线句内容相照料的一句话,并简析这两句话对表现主题的作用；3 分 答：25训练需要聪明； “ 母亲” 的做法给了我们什么有益的启示 联系生活实际,发表你的见解；80 100字 5 分 .挑选一点,结合本文内容或名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答：三.

20、 作文（ 60 分）雪莱有一句闻名的诗： “ 冬天来了,春天仍会远吗”；是啊,在我们追赶理想的时候,可能 会遇到很多艰巨险阻,但是,你有没有想过,阳光总在风雨后,或许,理想正在不远的地 方等着我们；请以“来了,仍会远吗” 为题写一篇作文；要求： 1 文体自选 诗歌除外 ,不少于 600字； 2 感情真挚,不得抄袭；3 文中不得出 现真实的人名、校名、地名；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载初二语文练习卷参考答案2022.9 1.B3 分 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10

21、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2.A（3分）B 句省略号后面不能紧跟表示省略的 号； D 句不是疑问句,三个问句都应改为逗号；3.D（3分） A 句“能否 ”包含正反两方面的意义,c 句应把 “有”改为 “ 没有 ” ；“ 等”；c 句报刊名应当用书名号,不用引与后句不对应； B 句 “频繁 ” 与“ 不断 ”重复；4.B （ 3分） B “随机应变 ”,意思是随着情势变化,把握时机,敏捷应对；强调办事的机灵敏捷,用于褒义；在此语境中,感情颜色不当；5.D （ 3分）6.B （ 3分） B 选项大致按时间次序,且上下句搭配得当；7. 核 载 凝 耸（各

22、 1分）8. 略.9 分 9.1. 刘备 2分 2 能从内容入手 ,有对两部名著的懂得,过渡自然； 3分 10 凄凉 2分 11.南宋王朝的境况和命运岌岌可危爱国 或抗金保疆 情怀4分 12-16 17求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、欢乐说、诗歌说、促进蛋白合成说；（ 3分,写出三种,意对即可）18.（1）引出 “ 鸟儿为什么唱歌”的问题；（2）激起读者的阅读爱好；（2分,每点 1分）19琴鸟唱歌前要搭建舞台,园丁雄鸟要造窝并用蓝色物品来装饰爱巢；（3分,如抄录原文给 2分）20更精确地说明白科学家为讨论“鸟儿为什么唱歌” 所杀的鸟的数量之多； （3分 21示例 1: 我会用 “杀死 ”来描述

23、；由于鸟儿同我们人类一样是地球的生灵,科学家为了研名师归纳总结 - - - - - - -究没有多少实际意义的“ 鸟儿为什么唱歌”的问题而肆意剥夺鸟儿的生命,是一种残酷的行为；示例 2:我会用 “ 牺牲 ” 来描述；由于科学家讨论“ 鸟儿为什么唱歌”是为了探究科学秘密,鸟儿为科学事业献诞生命,它的死是有意义的；（4分）22 示例： “处理 ”教子认错贴致歉信领儿赔礼 （4分）23 示例：这位母亲面临的“危机 ”一是车主们因车被划伤而愤慨地要重惩划车人 2分,第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二是自己孩子犯了错却不能熟悉这是犯错 2分；2

24、4 与画线句相照料的一句话是“车主们笑着接受了孩子的纸船和赔礼” 1分；这两句话对表现主题的作用是：车主们一“怒” 一“笑” ,前后照料,形成对比,说明划车大事因得到赔偿和孩子认错而圆满解决,侧面烘托母亲对危机处理的聪明 2分 ；25 示例一： 母亲以爱护孩子幼小的心灵为前提训练孩子；孩子犯了错, 她没有雷霆大怒,没有严格训斥,没有粗暴指责,而是晓之以理、动之以情,让孩子切身感受到错误的严峻 性,心灵上也没有留下阴影；示例二：母亲能以身作就,训练孩子懂得承担责任；“ 但监控看不太清,没人能认出这两 个孩子 ” ,说明她本可以躲避责任,但她主动担当,给孩子树立了勇于承担责任的好榜样,引导孩子的心灵趋向纯真；示例三：母亲让孩子亲身体验改正错误的感受；她让孩子亲自做认错的事,亲口说赔礼的 话,这是让孩子能正视自己的错误,懂得知错即改就能获得别人的谅解的道理,训练孩子 不躲避责任,学会担当；示例四； 母亲采纳符合儿童心理的方式训练孩子；她以儿子的折叠车和人家的私家车比较,名师归纳总结 让孩子设身处地地熟悉错误；有些父母信奉“ 打骂出孝子 ”,用责罚的训练方式,不但不能第 10 页,共 10 页达到训练目的,仍会让孩子产生自卑或逆反心理；5分 - - - - - - -