2022年动量守恒定律单元教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案四、教学过程设计 第 1 课时 动量定理问题一、 玻璃杯落在水泥地面上会破裂,落在毛毯上却不易破裂,请利用本节所学学问说明这个现象；设计意图：让同学通过此问题的解决把握动量守恒定律 师生活动：针对同学可能遇到的困难,可以通过以下问题进行引导：1、 假定一个质量为 m的物体在碰撞时另一个物体对它的作用力是恒力 F,在这个力的作用 V1,在 下,物体做匀变速直线运动；在碰撞初始两物体刚刚接触的时刻 t1,它的速度为 碰撞初始两物体刚刚接触的时刻 t 2,它的速度为 V2,请运用已有学问推导这几个物理量 之间的关系式；2、 质量与速

2、度的乘积表示什么？3、 力与时间的乘积表示什么？例1、一个质量为0.18kg 的垒球, 以 25m/s 的水平速度飞向球棒,被球棒打击后, 反向水平飞回, 速度的大小为45m/s；如球棒与垒球的作用时间为0.01s ,球棒对垒球的平均作用力是多大？设计意图：让同学学会运用动量定理求解问题练习 1、质量为 60kg 的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性安全带的爱护,使他悬挂起来已知弹性安全带的缓冲时间是1.2s ,安全带长5m, g 取 10m/s2,就安全带所受的平均冲力的大小为多大？设计意图：加深同学对动量定理的的懂得 第 2 课时 问题二、名师归纳总结 如下图所示,在光滑的水平上做匀速直线

3、运动的两个小球,质量分别m 1和m 2；沿第 1 页,共 7 页着同一个方向运动,速度分别为1v和v2（且v2v1）,就它们的总动量 动量的矢量和pm 1 v 1m 2v2；当其次个球追上第一个球并发生碰撞,碰撞后的速度分别为1v和v2,此时它们的动量的矢量和,即总动量p p 1pm 1 v 1m2v；下面从动量定理和牛顿22第三定律动身争论p 和 p 有什么关系；m2m 1v2v1- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案设计意图：设计物理情境让同学用牛顿运动定律推导动量守恒公式；师生活动：针对同学可能遇到的困难,可以通过以下问题进行引导：

4、1、 碰撞过程中 1、2 两球的加速度分别是多少？2、 两球所受的力有何关系？例 1、如下列图,气球与绳梯的质量为M,气球的绳梯上站着一个质量为m的人,整个系统保持静止状态,不计空气阻力,就当人沿绳梯向上爬时,对于人和气球（包括绳梯）这一系统来说动量是否守恒？为什么？设计意图：加深同学对动量守恒定律的成立条件的懂得练习 1、一枚在空中飞行的火箭,质量为m,在某点的速度为V,水平方向,燃料即将耗尽；火箭在该点突然炸裂成两块,其中质量为m1的一块沿着与V 相反的方向飞去,速度为V1.球炸裂后另一块的速度V2. 设计意图：让同学学会运用动量守恒定律解决问题五、评判设计（一）目标检测 第 1 课时（

5、4 分钟）1、羽毛球是速度较快的球类运动之一,运动员扣杀羽毛球的速度可达到 342km/h,假设球 5g,试 飞来的速度为 90km/h ,运动员将球以 342km/h 的速度反向击回设羽毛球的质量为 求：1 运动员击球过程中羽毛球的动量变化量2 在运动员的这次扣杀中,羽毛球的速度变化、动能变化各是多少？设计意图：让同学把握基本概念2、某物体由静止开头做匀加速直线运动,经过时间 t1后,在阻力作用下做匀减速直线运动,名师归纳总结 又经时间t 2 速度为零,如物体始终在同样的水平面上运动,就前一段的牵引力与后一段的第 2 页,共 7 页阻力大小之比为 At 2: t 1 B t 2t 1 : t

6、 1C t 1 t 2 : t 2 D t 2: t 1t 2 设计意图：让同学练习使用动量定懂得决问题- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第 2 课时（ 4 分钟）1、 质量为 3kg 的小球 A 在光滑水平面上以6m/s 的速度向右运动,恰遇上质量为5kg 的小球 B 以 4m/s 的速度向左运动,碰撞后B 球恰好静止,求碰撞后A 球的速度设计意图：让同学学会用动量守恒定律解决简洁问题2、如下列图, 在光滑的水平面上有两个并排放置的木块A 和 B,已知 mA 0.5kg ,mB0.3kg ,有一质量为 m80g 的小铜块 C以 vC

7、25m/s 的水平初速度开头在 A表面上滑动, 由于 C与 A、B间有摩擦,最终停在 B 上, B 和 C以 v2.5m/s 的速度共同前进,求：1 木块 A的最终速度 vA. 2 木块 C在离开 A时速度 vC .设计意图：让同学学会用动量定懂得决复杂问题单元目标检测1、如下列图, 两个质量相等的物体A、B从同一高度沿倾角不同的两光滑斜面由静止自由滑下,在到达斜面底端的过程中,以下说法正确选项 A两物体所受重力的冲量相同 B两物体所受合外力的冲量相同 C两物体到达斜面底端时的动量不同名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - -

8、 名师精编 优秀教案D两物体动量的变化量相同设计意图：考察同学对基本物理量的把握2、在以下各种现象中,动量守恒的是 A在光滑水平面上两球发生正碰,两球组成的系统B车原先静止在光滑水平面上,车上的人从车头走到车尾,人与车系统C水平放置的弹簧,一端固定, 另一端与置于光滑水平面上的物体相连,令弹簧伸长,使物体运动,物体与弹簧系统D打乒乓球时,球与球拍系统设计意图：考察同学对动量守恒的条件的把握程度5在高速大路上发生一起交通事故,一辆质量为 1500kg 向南行驶的长途客车迎面撞上了一质量为 3000kg 向北行驶的卡车, 碰后两车接在一起,并向南滑行了一小段距离后停止,依据测速仪的测定,长途客车碰

9、前以 A小于 10m/s B大于 10m/s 小于 20m/s C大于 20m/s 小于 30m/s D大于 30m/s 小于 40m/s 20m/s 的速率行驶,由此可判定碰前卡车的行驶速率设计意图：考察同学运用动量守恒定律解决实际问题的才能（二）作业 第 1 课时（ 5 分钟）A 组1关于物体所受冲量跟其受力情形和运动情形的关系,以下说法正确选项 A物体受到的冲量越大,它的动量变化肯定越快B物体受到的冲量越大,它的动量变化肯定越大 C物体受到的冲量越大,它受到的合外力肯定越大 D物体受到的冲量越大,它的速度变化肯定越快 设计意图：考察同学对动量定理的把握程度B 组名师归纳总结 - - -

10、- - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案F 作用下由静止开头运动,2质量为 m的物体放在水平面上, 在与水平方向成夹角的拉力经过时间 t 速度达到 v,在这一时间内拉力F 和重力的冲量大小分别为 AFlcos , 0 Bmv,FtCFt, 0 DFt ,mgt 设计意图：考察同学对冲量的懂得3质量为 60kg 的建筑工人,不慎从高空跌下,由于弹性安全带的爱护,使他悬挂起来已知弹性安全带的缓冲时间是1.2s ,安全带长5m,g 取 10m/s2,就安全带所受的平均冲力的大小为 B1100N A500N C600N D100N 设计意图

11、：考察同学运用动量定懂得决实际问题的才能C组4. 如下列图, 在 20XX年第 16 届广州亚运会的足球赛场上,0.4kg 的足球一足球运动员踢一个质量为1 如开头时足球的速度是4m/s,方向向右, 踢球后,球的速度为10m/s,方向仍向右 如图甲 ,求足球的初动量、末动量以及踢球过程中动量的转变量2 如足球以 10m/s 的速度撞向球门门柱,过程中足球的动量转变量设计意图：考察同学对基本物理量的把握第 2 课时（ 5 分钟）然后以 3m/s 速度反向弹回 如图乙 ,求这一名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编

12、优秀教案A 组1、抛出的手雷在最高点时水平速度为10m/s,这时突然炸成甲、乙两块,其中甲的质量为300g,仍沿原方向飞行, 其速度测得为50m/s,乙的质量为200g,求乙的速度的大小和方向设计意图：考察同学运用动量守恒定律解决实际问题的才能B 组 2、如下列图,小车放在光滑的水平面上,将系着绳的小球拉开到肯定的角度,然后同时放开小球和小车,那么在以后的过程中 A小球向左摇摆时,小车也向左移动,且系统动量守恒 B小球向左摇摆时,小车向右移动,且系统动量守恒 C小球向左摆到最高点,小球的速度为零而小车速度不为零 D在任意时刻,小球和小车在水平方向上的动量肯定大小相等、方向相反设计意图：考察同学

13、对动量守恒的条件的懂得3、质量为 M2kg 的小平板车静止在光滑水平面上,车的一端静止着质量为 mA2kg 的物体 A 可视为质点 ,如下列图一颗质量 为 mB20g的子弹以 600m/s 的水平速度 射穿 A 后,速度变为 100m/s,最终物体 A 仍静止在车上,求平板车最终的速度是多大设计意图：考察同学运用动量守恒定律解决简洁问题的才能C组 4、如下列图,将两条磁性很强且完全相同的磁铁分别固定在质量相等的小车上,m甲m乙2kg,水平面光滑,开头时甲名师归纳总结 车速度大小为3m/s,乙车速度大小为2m/s,相向运动并在同一条直线上求：第 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1 当乙车的速度为零时,甲车的速度是多少？2 如两车不相碰,试求出两车距离最近时,乙车速度为多少？乙车动量变化是多少？设计意图：考察同学运用动量守恒定律解决复杂问题的才能名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页