2022年北京大学道德与学术规范测试.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1学术规范是在学术共同体内部所构建的一种;A 行政化的操作B 自觉的约束机制C 政治上的要求D 道德上的强迫机制正确2以下说法符合 “ 学术规范 ” 定义的是;A 技术层面违反规范的行为,或由于缺乏必要的学问而违反行为准就的做法;B 依据学术进展规律制定的有关学术活动的基本准就,反映了学术活动长期积存的体会;C 学术共同体成员应当遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必需承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性熟悉;D 学术共同体及其成员在学术争论中表现出来的特别的社会风气;错误,正
2、确答案为 B3有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约 1/3 的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版社出版;除新参与编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到 “ 新书 ” 中来;对这种编书行为以下说法正确选项;A 原编人员编写的内容可以不做修改,符合学术规范;B 由于编写内容大量重复,甚至完全相同,不符合学术规范;C 由于书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动;D 尚无法判定主编是否有违规行为;正确4学术不端行为也称不正值的争论行为,指学术共同体成员违反学术准就、损害学术公平的行为;以下哪些现象不属于学术不端; 第 1 页,共 15
3、 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A 抄袭剿窃、侵吞他人学术成果;C 伪造或者篡改数据、文献;B 篡改他人学术成果;D 论文缺乏创新;正确5以下哪种行为属于学术不端行为;A 在争论方案和实施过程中非有意的错误;C 将本质上相同的争论成果改头换面发表;B 因争论水平和才能缘由造成的错误和失误;D 与科研活动无关的错误等行为;正确6以下哪一项不属于科研不端行为;A 有意损坏、强占或扣压他人争论活动中必需的仪器设备、文献
4、资料、数据;B 滥用科研资源,用科研资源谋取不当利益,严峻铺张科研资源;C 以校办企业的名义参与商业广告宣扬;D 将本质上相同的争论成果改头换面发表;正确7依据项目实施规范,应依据项目方案书开展争论,不得擅自变更争论内容或者争论方案,对项目人员变动和争论方案、方案等重大修改,;A 由项目执行人员争论打算;B 须事先征得项目资助单位的书面同意看法;C 经由项目执行人员争论打算即可确定,但仍应通知项目资助单位;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - -
5、- - - - - - - - - - - -D 在任何情形下都不答应;正确8按项目资助单位的规定准时提交项目年度进展报告、结题报告或者争论成果报告等书面材料;以下说法错误的是;A 不得提交弄虚作假的报告、伪造的原始记录或者相关材料;B 不得侵占、挪用项目资助经费;C 不得泄露国家隐秘;D 不得将已发生的仅仅少量滥用科研资源的事宜写入报告;正确9以下哪一项不属于过度引用;A 连续多个段落引用某一个作者的论著;C 在一篇学术论文中三次引用同一作者的论著;B 主要观点和论据以引用为主;D 引用文字超过自己的论证;正确10以下关于 “ 直接引用 ” 的说法,错误选项;A 用引号把他人的观点、作品和自
6、己的文章、著作区分开来;B 通过夹注、脚注或尾注注明引号范畴内的信息来源;C 引用量应保持在合理限度;D 引用的部分可以依据需要进行适当更换;正确11以下关于 “ 间接引用 ” 的说法,错误选项; 第 3 页,共 15 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A 作者综合转述别人文章某一部分的意思,用自己的表达去阐述他人的观点、看法和理论;B 间接引用往往注入作者自身对原文的懂得而为一种特殊的表述,因此它也是一种学问制造活
7、动;C 所引用的部分一字不改地照录原话,引文前后加引号,也属于间接引用的范畴;D 间接引用对注明出处的要求与直接引用相同;正确12间接引用是指,也称为释义;A 挑选一些同义词代替原文的词汇;B 可以变动原文句子结构次序,从而使原文的词汇原封不动;C 作者综合转述别人文章某一部分的意思,用自己的表达去阐述他人的观点、看法和理论;D 增加或削减一些文字,而其他保持不变;正确13间接引用对注明出处的要求与直接引用;A 相同B 不同C 有时相同,有时不同D 没有明确规定正确14以下关于 “ 中文引文注释 ” 的说法中,错误选项;A 古籍需注明 :原作者 / 书名 / 部类名 / 卷次或篇名 /版本B
8、期刊需注明 :作者 / 篇名 / 期刊名 / 年期细心整理归纳 精选学习资料 C 报纸需按次序标注:作者 / 篇名 /报纸名称 / 出版年月日 第 4 页,共 15 页 D 网络文献需按次序标注:作者 / 文献名 / 网上发布时间 / 拜访时间 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -正确15学术引用的规章有;A 断章取义;C 引注观点不追溯到相关论说的原创者;B 以论证自己观点的必要性为限;D 以上都不对;正确16以下关于 “ 参考文献 ” 的说法,错
9、误选项;A 参考文献的挑选有原创性、必要性、重要性的原就;B 参考文献一般放在论文尾末;C 要发表的文章,按需要可以隐匿部分参考文献;D 不许由于作者或编辑部缘由,有意引用本人、他人或某个刊物的文献;正确17以下说法中,不属于“ 引用无关参考文献” 的是;A 为了彰显自己查阅了大量文献,有意列出一些与争论内容基本没有关系的文献;B 作者根本没有查阅,而是直接从他人的参考文献中搬来;C 回避文献出处,使人分不清哪些是他人的已有成果,而哪些是作者自己新的学术制造;D 为了表示作者的争论水平和才能,列出一些无关或看似有关,实际上根本没有查阅的文献;正确18作者在投稿前应明白所投出版社或期刊的有关投稿
10、和发表方面的规定,遵守有关投稿的规范要求;以下关于投稿规范的说法或做法,错误选项;A 作者应敬重学术期刊或出版社的首发权;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -B 对于答应以另一种语言发表同一著作或论文的出版社或期刊,作者应与首发出版社或期刊之间事 先商定协议,只有获得许可,作者才可以不同语言再次发表并在显著位置注明原始刊载处;C 作者应防止拆分发表;D 未经其他作者同意擅自把稿件转投另一家期刊或出
11、版社;正确 19在向编辑部说明的情形下,以下行为不属于“ 一稿多投 ” 的是;A 有关学术会议或科学发觉的新闻报道类文稿报道过,再次发表论文;B 作者把以中文发表的论文翻译成英文或其他外文,在国际著作权公约缔约国的期刊上发表;C 作者把 A 文章分成 B 文章和 C 文章,然后把 A 、B、C 三篇文章投递给不同的期刊;D 作者仅对文章题目做出转变,而结构和内容不做变化;错误,正确答案为 A 20以下哪种行为不属于“ 一搞多投 ”;A 张教授把 D 文章分成 E 文章和 F 文章,然后把 D、 E、 F 三篇文章投递给不同的期刊;B 在保持整体内容不变的情形下,张教授改换文章题目,并对段落的前
12、后连接关系进行调整后重新 投稿;C 张教授把中文发表的论文翻译成英文或其他外文,在国际著作权公约缔约国的期刊上发表;D 在一种刊物上已经发表过摘要或初步报道后,张教授将全文投向另一种期刊;错误,正确答案为 D 21以下关于 “ 发表 ” 的说法中,错误选项;A 同意刊物转载已经发表的稿件,应明确要求刊物注明“ 转载 ” 字样,并公开说明原刊载处;B 对首次发表的内容充实了 50% 或以上数据的学术论文,可以再次发表;C 未经正式出版的学术会谈论文集刊登的稿件,可以再次在其他正式刊物上发表;D 同一篇论文在内部资料上刊登后,不行以在公开发行的刊物上发表;细心整理归纳 精选学习资料 - - - -
13、 - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 15 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -正确22以下哪一项不属于学术评判的对象;A 论文B 著作C 创造专利D 教案正确23以下关于 “ 学术批判 ” 的说法,错误选项;A 学术批判应当以学术为中心,以文本为依据,以理服人;B 被批判者没有反批判的权益,更不得对批判者压制或报复;C 批判者应正值行使学术批判的权益,并承担相应的责任;D 批判者不得恶意中伤和诽谤他人;正确24以下选项中不属于“ 抄袭 ” 的是;A 简化B 替换C 改头换面D 编
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- 2022 北京大学 道德 学术 规范 测试
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