2022年名词教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载名词教学设计学科复习英语课时课题授课年月名词授课人课型2 日时间把握名词的分类、数、全部格、句法功能等相关学问学问与技能教学目标能通过自己归纳总结与名词有关的法语规章过程与方法目标目标能敏捷根据语法规章使用名词情感态度与价值观目标把握名词的分类、数、全部格、句法功能等相关学问,并能敏捷教学教学重点使用教学方法 引导重点教学难点名词变复数的不规章变化,名词全部格的变化形式难点探究法教学手段运用沟通、讲解、争论老师教法学法1、自主学习法让同学成为课堂的主体,自己发觉问题解决问题;指导同学学法2合作学习法同学在合作中,相互探讨,相相
2、互沟通、相互合作,从而获得学问、技能和情感体验,进展他们的才能;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学习必备活欢迎下载同学活动师动设计意图课Step1: Revision 同学摸索回答,导入今1 复习十大词类:英语中有哪些此类呢?(名词、动词、形容词、副词、代词、数词、冠词、介词、连天 所 学 内题词、叹词)容;2. 英语中使用最多的是什么词呢?(英语中使用最多的是名词和动词,其次是形容词、副词、代词、导 入数词、冠词、介词、连词、叹词)那么今日我们一起学习名词;Step2: Lead-in 大 家 知 道 什 么
3、是 名 词 吗 ? 随 便 说 几 个 名 词 ;(pen, table, blackboard)Period1 Step3: Nouns 一、名词的定义表示人、事物、地点、现象、或者抽象概念等名称的词称之为名词;新二、名词的分类China ;Japan; America 专出名词名词的分类授个体名词man; door; book 可数名词过一般名词集体名词family; group :同学回忆以物质名词water; blood 不行数名词抽象名词love; music 前 所 学 知识,总结名程三、可数名词的复数形式词变复数的1、名词复数构成形式的部分规章变化:情形 构成方式、例词规章变化;
4、1)一般情形加-s ,如: cake-cakes; bed-beds 2 )以 -s, -x, -sh, -ch等 结 尾的 词加 -es 如bus-buses; box-boxes; watch-watches 但 stomach 的复数是 stomachs;3 ) 以 辅 音 字 母 加 -y结 尾 的 词变y为i, 加 -es,如: baby-babies; city-cities 4)以元音字母加 -y 结尾的词 加-s ,如: toy-toys; monkey-monkeys 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - -
5、- 教学习必备活欢迎下载同学活动与师动设计意图5)以 ffe结尾的词 变 ffe 为-ves,如: leaf-leaves; life-lives 但 roof-roofs ; chief-chiefs 等是直接加 s;6) 以-o 结尾的名词,有些在词尾加 豆” ;-es,它们是“ 黑人英雄爱吃土如: Negro- Negroes hero- heroes 而一般在词尾加 s. 如: zoo-zoos radio-radios Exercises: 新1.I have two_ knife 完 成 练 习 ,2.There are many _ here. box 考察同学对3.There
6、are many _ on the road. bus 复习学问的4. A few _ are drawing on the wall. boy 把握情形;5.The _ are playing football now. child 2、不规章变化 1)转变单数名词中的元音字母 授 man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth 2) 其他形式 mouse-mice 3、有些词单复数形式相同 fish; sheep; deer; Chinese; Japanese 4、有些只有复数形式的名词:trousers; clothes; goods 货物 ;
7、5、有些用单数形式表示复数概念的名词,如:等;people, police, cattle过6、以 s 结尾,仍为单数的名词,如:maths,politics ,physics 等学科名词,一般是不行数名词,为单数;7、某国人变复数news 为不行数名词;中 国 人 a Chinese- Chinese 英 国人 an Englishman- Englishmen 程美国人 an American-Americans 德国人a German-Germans 口诀:中日不变英法变,其余s 加后面8、family, group, team, class 等词,当它们强调整体时,谓语动词用 单数;当
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