初中七年级数学上册 第3章 一次方程与方程组3.1 一元一次方程及其解法 1一元一次方程学案(新版)沪科版.doc
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1、最新资料推荐一元一次方程【学习目标】1、了解一元一次方程的定义;2、会列简单方程解决实际问题。【学习方法】自主探究与合作交流相结合【学习重难点】重点:一元一次方程的概念.难点:列一元一次方程.【学习过程】模块一 预习反馈二、 学习准备 1、等式的概念:含有 的式子,叫做等式.2、代数式的概念:用 把 或 连接而成的式子叫做 代数式,单独的 也是代数式.3、方程的概念:含有 的等式叫做方程.4、使方程左右两边的值相等的 ,叫做方程的解.5、一元一次方程的概念:在一个方程中,只含有 ,并且 这样的方程叫一元一次方程.(1) 阅读教材二、教材精读7、理解一元一次方程和方程的解的概念 (1)情景剧:小
2、明在公园里认识了新朋友小彬小明:小彬,我能猜出你的年龄。 小彬:不信。小明:你的年龄乘2减5得数是多少? 小彬:21小明:你今年13岁。小彬心里嘀咕:他怎么知道我的年龄是13岁的呢? 如果设小彬的年龄为X岁,那么“乘2再减5”就是 ,所以得到等式 .归纳:在小学我们已经知道,像这样含有未知数的等式叫做 .在一个方程中,只含有 ,并且 这样的方程叫一元一次方程.使方程左右两边的值相等的 ,叫做方程的解.(2)x=1是( )(A)方程的解 (B)方程 (C)解方程 (4)代数式分析:我们知道,表示相等关系的式子叫做等式,所以首先可以肯定“x=1”是一个等式,所以它不是代数式.使方程左右两边相等的未
3、知数的值,叫做方程的解,即方程的解是指一个具体的数. 求方程的解的过程叫做解方程。实践练习:练习1:已知关于X的方程2X+a=0的解是X=2,则a的值为 ( )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个注意:理解定义时一定要注意:(1)一元一次方程是特殊的等式,它不是代数式,也不是不等式,也不是分式.(2)这个等式含有未知数,并且未知数的指数为1.三、教材拓展8、例1 解:根据一元一次方程的定义,可得m-2= ,所以m= 再把m= 代入原方程,可得 ,解出x= 实践练习: 模块二 合作探究9、思考下列情境中的问题,列出方程。情境1:小颖种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周长高约
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