2022年小学数学教师资格面试答辩.docx

《2022年小学数学教师资格面试答辩.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学数学教师资格面试答辩.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答辩题目：1 在教学过程中,使同学学会了哪方面的才能？2 中学英语答辩：你的专业是什么,你为什么要做老师,你怎么提高同学的阅读 才能 3、如何设计板书 4、答辩：如何看待课堂上的小组争论？5、板书应当留意什么？有什么作用？6 答辩： 1. 让我点评自己的试讲（这个太简洁了）思路是怎样的 . 2. 对于此类型的文章你的教学7 答辩,如何让同学懂得活灵活现等词语？你是从事工作的？（擦掉黑板以后,考官随口问的）8 音乐答辩：你是什么专业的？你唱一首歌吧；91 你认为语速和断句对学习文言文的重要性 我结构化面试中怎么看把同学的名字写黑

2、板上 答了怎么处理迟到的问题）中学英语答辩：1. 培育同学什么样的阅读策略？2. 怎么给同学选阅读材料？结构化答案（由于我范读课文时太快） 2 又问了（我在结构化答题时太紧急, 只回1 老师走进教室同学哄堂大笑,假如是你你怎么做 第一,幽默的当时回答同学, 我们班级是发生什么兴奋的事情了么,看来大家有 预感,今日我有个好消息告知大家,我们班级评为优秀班级其次,看戏是不是自己的衣服什么问题,视这些了,你们课别学习我呀假如是赶忙整理下, 说看老师忙的都忽最终,课下反思下,自己在同学中的权威,留意形象 2 你是一名新老师刚上课由于紧急不当心说错了引起哄堂大笑你怎么办？第一那我会先赔礼并且跟同学们说明

3、说,老师现在比较紧急,期望大家能够原谅老师,接 下来能连续维护正常的课堂秩序保证正常的上课 那么课下我会找一些缘由第一可能是自身存在着肯定的问题,在之前的预备不足,所以导 致了这些问题那么我在以后的训练教学过程当中肯定会留意,防止此类事情的发生；其次 个可能是我对同学的治理不足,那都是同学呢,没有形成肯定的规律意识那么我在进班之 后,作为一个新老师,我会规定好班级的班规班纪让同学能够,提高自身的自律才能；最 后那作为新老师我会总结体会,防止以后此类事情的发生；3 怎么处理学校生早恋问题？感谢考官提问,关于这个问题我会从以下几点来进行分析；第一同学学校生显现早恋问题是同学现在心理和生理成熟过早的

4、一种表现,这对于社会来说是应当值得去关注的,对于我们人民老师而言更是应当去亲密的关注的；那么作为一名老师在这一方面我肯定会尽自己的全力真正做到关怀关爱 同学的留意这个事情,防止由于自己的疏忽而导致班级治理的纷乱；其次,我觉得做为一名老师, 在今后的工作当中我会召开班会或者是组织一些 班级活动, 帮忙同学建立健康向上的友情； 在活动和班会当中潜移默化地帮忙学 生形成正确的思维模式；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载最终,总之我觉得做一名老师, 我应当真正做到关怀关爱同学,切实为同学 考虑；关注班里每

5、位同学生理和心理的进展,针对详细情形解除相关的问题；老师对同学应以爱,但有的老师会因同学美丽与否区分对待,你怎么看？感谢考官的提问对于有的老师由于同学美丽与否区分对待我认为这个做法是错误的,我会 从以下几个方面来进行分析和懂得,从老师职业道德的角度来看,老师那应当做到关怀学 生爱惜同学不能够区分对待同学,不能够不能够由于外貌而讥笑同学；其次作为老师能应当坚持训练观当中的面对全体同学促进同学的各个方面的全面进展而不 能单独以感冒这种形式来评定同学,那么作为老师必需要提高自己的职业道德熟识到训练 公正重要性；一个同学是训练局长的孩子,家长要求让他当班干部,怎么办？感谢考官提问第一一个同学是训练局长

6、的孩子老师就要求他当个班干部,这种事情呢我觉 得是不正确选项老师差别对待同学的表现；第一老师应当遵守老师职业道德公正公正地对待同学不能够由于同学的家庭情形,而是学 生有高低差别；老师具有示范性作用,老师这样做会给同学起到不好的示范性作用,那么同学的会由于老 师的差别对待而产生错误的心理；最终老师应当遵守训练观,坚持素养训练面对全体同学促进同学的各方面的全方位进展,挑选班干部,最好通过班级选举民主的方式去挑选；以上就是我的观点；答案：1、你点名的时候点错了,你该怎么办 答题思路：第一,幽默的方式说下看来老师是老了,字都看花了,赶忙改正过来 或者,说千万不要像老师这样读错了,会被人嘲笑不熟识字的；

7、课下进行反思,防止显现 此类问题,课前熟识班级名字2 同学不写作业,家长不管怎么办？第一,我会找到这位家长,分析家长不管的缘由；其次,找出缘由后,我会和家长就缘由进行沟通,告知他同学不写作业的严峻后果,让家 长意识到危害；同时告知家长,你是同学的第一监护人,你有责任和义务对你的孩子进行 监督和治理,协作学校做出的支配；再次,找到不写作业的同学,分析不写的缘由；分情形进行处理 ; 假如是同学有意不写作业,就要告知他不写作业的危害,不利于你的学习；作为同学你现 阶段主要任务就是学习；假如是同学不会做作业,就要虚心的赐予同学帮忙,让他树立信心,告知他下次遇到不会 的习题,不要实行不写作业,而要积极的

8、去问老师,寻求老师的帮忙去共同解决；最终我会将和同学沟通的情形和家进步行反馈,让家长协作老师一起帮忙同学；为了防止这类事情的再次发生,我会平常多多关怀同学作业情形,发觉不会的作业,准时 赐予同学帮忙；3 师对同学应以爱,但有的老师会因同学美丽与否区分对待,你怎么看？的公正公正对待学 答题思路： 第一不能这样区分同学, 老师要遵守职业道德中 生,其次：同学不能由于美丽差别多带,得好看就可以不遵守规章法规给同学带来不好的影响, 是不是由于长另外,给其他同学带来不公正,影响老师在同学心目中的位置名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - -

9、- - 学习必备 欢迎下载7. 一个同学是训练局长的孩子,家长要求让他当班干部,怎么办？第一,遵守职业道德中的公正公正对待我们的同学,不由于家庭位置区分对待 其次：和家长沟通这个事情, 也留意语言表达, 假如同学有这个才能我确定会考虑,班委也需要得到同学们的认可,我会多观看你们家孩子在这方面的才能,请家长放心,除此之外说明对同学都是同等对待的,不是由于你们家的家庭缘由 最终,作为老师我们应当遵守职业道德,让同学得到公正的待遇 8 某老师面临孩子入托, 买房,晋升多重压力, 不好好备课,上课常常发泄心情,对比你怎么看？第一,这个老师违反了职业道德,不应当把生活的负面影响到正常的工作 其次,这样做

10、会给同学也带来压力, 影响同学的学习情形, 影响同学的身心进展,仍影响自己在同学心目中的位置与形象 假如有压力可以适当 最终,作为一名合格的老师, 我们应当把工作和生活分开,的减压,在同学面前保持老师的形象,留意言行；大家出去春游,有一个同学没和同学一起去,你怎么看？感谢考官的提问,关于大家出去春游有一个同学没和同学一起去我认为我会在第一时间来跟这个同学进行沟通,防止他产生孤独的情形；对于这个题目我会从以下方面来进行分析；第一；可能是这个同学自身存在问题,他可能处在叛逆时期,最近显现了孤僻的性格针对 这种情形,作为老师,我觉得我会在第一时间能给这个同学进行沟通,疏导同学内心的压 力缓解同学的学

11、习压力；其次,是他的家庭显现了一些压力,给她造成了不良的影响；,假如是同学家庭中的问题我 会跟家进步行沟通,帮忙同学排解家里的压力,防止此类事情的再次发生；跟家进步行家 校合作,共同促进同学的健康成长与进展；最终, 作为老师我觉得, 我要亲密的关注同学的身心健康进展,1、假如家长给老师额外的钱,让你支配座位,你怎么办？真正的做到关怀关爱同学；第一我会拒绝接受这笔钱,并且告知家长你这种做法是不对的,是和我们学校的规章制度相冲突的；其次我会告知同学家长,老师支配座位不是给钱就可以随便支配的,座位的支配是考虑到学生的实际情形而支配,这样的支配有利于同学更好的学习；最终我会告知家长,支配座位对学习成果

12、不起打算性的作用,而真正在于的是同学的努力和家长老师之间的协作；为了防止这类事情的再次发生,我会平常多多同家长保持联系；2、班里一个同学的家长是教务主任,想让你让她的孩子当班干部；你咋办？态度：不赞同缘由： 第一,我会告知这位教务主任,班级现在实行的是民主治理制度,班干部不再是我任命的,而是全班同学共同选举得来的,所以可以让孩子回家仔细预备一下；其次, 肯定要确保班级治理的公正和公正,不能由于个别同学而影响了整个班级氛围,也会对其他同学造成不良影响,比如不听从班长治理；总结：总之,要保证班级的公正公正,让班级形成良好的氛围；2. 上公开课,有同学站起来说老师,这节课上过好多次了,面对这种情形你

13、怎么办？态度：保持冷静缘由： 第一,我会夸奖这名同学,说明他听课很仔细,然后和同学说这节课之前我们的确上名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载过,但是今日我们所讲的学问点是对之前的延长和拓展,所以肯定要仔细听讲；其次, 我要在上课过程中关注同学们的听课反馈,对于学问的延展和延长哪里是困惑,之前的学问把握不娴熟的地方准时帮忙大家复习；总结；4、老师把迟到同学的姓名写黑板上,没有成效,你怎么看？第一：老师对待迟到的同学要进行明白情形 其次： 迟到的要正确的引导,不能学问写在黑板上,没有训练意义,也体会不到

14、迟到的问题第三： 应当和同学说清晰同学为什么不要迟到的缘由,即影响自己的学习进度,仍影响其他的同学 第四：要严峻的情形可以联系家长帮忙进行早上提示5、进入一个新的环境,同事关系很复杂,你怎么看？思路：作为新同事,熟识情形,重心放在工作 同事关系复杂,留意语言表达 作为新同事,多观看,多学习6、同学不按时完成作业、家长也不治理、你该怎么办？第一对于同学不完成作业,家长也不管你这种情形是错误的；那么我会明白一下缘由 第一是同学, 他自身的缘由同学自身对于作业的情形和熟识不够明确所以导致其不完成作业；那么我会跟同学去明白情形,并且告知他写作业的作用；其次, 可能家长的缘由家长的对于,整个同学的学习生

15、活没有关怀；所以导致了同学心里产 那么针对这个缘由,我会找到家长和他仔细沟通和沟通,帮忙学 生了对学习不重视的态度,生提高同学学习的成果；第三可能是我自身的缘由我自身没有跟家长和同学沟通好,那么我会提高自身的训练教学水 平并结合家长同学进行沟通和沟通,在今后的教学中；防止此类事情的发生；最终我会仔细对待此类事情；帮忙同学和家长端正态度,从而提高同学的成果,促进同学的身心进展；7、对于留守儿童的训练和关爱问题、你怎么看？现在生活中的确会存在留守儿童的训练问题；学习方面, 留守儿童正处于学习的黄金时期,但由于缺乏父母有效的监管,他们难以形成良好的学习习惯, 常常发生不按时完成家庭作业、逃学、辍学等

16、现象,从而与其他同龄人在学 习方面产生肯定的差距；心理方面,留守儿童沟通渠道不畅,难以向外界表达自己真实的思想,简洁形成自闭的心理,不懂得去享受爱, 去关爱别人, 甚至会对社会的熟识多些灰色成分而产生仇视他人、仇视社 会的心理倾向；留守儿童的学习和心理上都会存在一些问题,那么,作为老师应当关注这些同学的学习情形,并且帮忙同学树立好正确的价值观；尽自己所能呼吁政府应出台相关政策,规范城市学校的 行为, 勉励学校吸取农村儿童,让更多孩子不再留守,父母应多关怀自己的孩子的成长与发 展1 其次个老师要给同学减压,而家长给加压,你怎么看这都说明白老师和家长都是特别关注同学的成长的,动机是可取的, 但是方

17、式上二者背道而驰； 作为老师和家长, 都要依据同学的实际情形, 来给同学和孩子课名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载业负担,要与实际情形相相宜；措施：开家长会,老师与家长沟通沟通,寻求合 适的最适合同学的方法,促进同学的健康进展；7. 假如有同学反映,有人在教室里传播不健康的书刊,对这件事情你怎么办？答案：第一针对这件事情,应当从以下几个维度去回答：第一：第一找到反映的同学, 明白事情的前因后果, 确认传播不健康书刊是 否属实；假如属实,就要对反映这件事情的同学进行夸奖；假如不属实,就要告 诉这位同

18、学, 你的这种做法是错误, 作为一个同学你不应当撒谎,这种撒谎会造 成特别不好的影响,比如,损害你反映这位同学的形象；其次：其次针对传播不健康书刊是否属实,从两个维度去回答；1. 假如传播不健康书刊这件事属实的话：第一,老师应第一时间找到传播者,扩散；收缴传播的不健康书刊, 防止传播的进一步其次,老师要对传播者进行训练,告知他传播不健康书刊的危害；如：看不健 康书刊对自己的身心健康不好； 其次传播不健康的书籍, 对四周同学也会造成身 心健康损害； 再次是传播不健康书刊会极大的影响你的学习；最重要的是传播不 良书刊是触犯法律的,是需要承担法律责任的；最终：我会给该传播者的家长打电话,做法赐予训练

19、；告知他这件事情, 让家长对他孩子的为了防止这类事情的再次发生, 我会平常多多关注同学们的生活,多和同学们沟通,准时发觉不好苗头并赐予禁止；同时我会召开一期主题班会, 让全班同学明白传播不良书刊的危害,勉励大家多培育良好的爱好和爱好；8. 假如有的同学利用生理期,不去上课；对于这件事你怎么办？答案：第一我会打电话联系到这些同学, 去明白事情的情形, 并对他们进行问候；其次我会和这些同学谈心, 告知他们生理期是每个女生都存在的正常情形,排除他们的焦虑的心情再次告知这些同学我们要努力克服生理期带来的不便,不能由于一点小小的挫折就不去上课, 在我们以后的学习生活中, 仍会遇到各种各样的困难, 我们都

20、要学 会去克服困难,而不是去躲避 最终我会和家进步行沟通, 让家进步行心理疏导, 同时告知家长不去上课已经严 重影响到了他的学习 为了防止这类事情的再次发生, 我会平常多多关注同学们的生活,给 予他们帮忙；同时我会召开一期主题班会,让全班同学明白生理期；4、国家要求禁止有偿家教,有些地区仍是屡教不改,对比,你怎么看？【思路】观点：有偿家教会使同学日渐丢失学习的主动性,谋私” 的行为,禁止有偿家教势在必行；损害老师的形象, 滋生“ 以教缘由 : 有些同学可能会丢失学习的主动性,课前不做预习,不去主动发觉问题,寻求解决问题的方法, 课后也懒得钻研, 而是依靠家教完成家庭作业； 假如听任有偿家教盛行

21、, 就不能排除老师课堂教学“ 偷工减料” ,授的现象发生；留一部分内容家教时讲解决方法： 中学校老师职业道德规范明确提出,老师要坚守高尚情操,自觉名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载抵制有偿家教, 不利用职务之便牟取私利； 利用职务之便开设有偿家教,完全违背了老师的职业道德和职业操守；“ 师者, 人之榜样； ” 对中学校在职老师在校内外进行有偿家教活动的, 要准时赐予批判训练, 情节严峻的要庄重追究其责任；同时训练部门要加强师德师风建设,引导和督促老师“ 向45 分钟课堂要教学质量” ,用爱心和责任

22、心去训练好每一个同学, 给训练一片净土,仍同学一片蓝天；3、其次个是你们班级有许多留守儿童和问题家庭的儿童你怎么对待 公正对待,甚至更加关注他们,多给他们关怀和爱惜；理由：1. 老师要关爱学 生 2. 为人师表 3. 关注同学的健康成长,公正公正对待同学 5、同学上课时候写情书你怎么办【思路】 1. 打断同学,不声张,连续上课2. 课下明白情形,开导同学；3. 开班会 4. 反思,多关注同学1、目前给同学减负,但是家长仍要求同学去补习班,你怎么看？答2、课堂上,同学们正在依据教学要求寂静地做作业,有为同学突然大喊一声,你怎么办？答【答题思路】在上课过程中, 你已支配了作业任务,但此时有同学突然

23、大喊一声,这样的事情在教学中时有发生,不能由于同学扰乱课堂秩序,而去批判同学；第一,稳固课堂,请同学连续完成作业；其次, 课下找这名同学沟通明白情形,为什么会有这样的情形；假如只是不当心的话,训练 同学,在课堂上要保证教学秩序；假如是遇到了什么问题,帮忙他解决；最终,可以在班级中开有关“ 课堂纪律” 的主题班会；总之, 在今后的教学中, 强调课堂秩序； 留意教学过程中布置作业要考虑到每一个同学的认 知水平,做到因材施教；3 教学体会不同,教学成效不同,你怎么看待 态度：赞同 缘由： 第一,教学体会丰富的老师接触的同学许多,对于同学和课本的明白程度也会比较深 入,因此更简洁做到因材施教,教学成效

24、就会比较好；其次,教学体会丰富的老师对于课堂的一些突发情形,同学的答题及其他状况能做到很好的 猜测,新老师可能由于没有体会而处理起来手忙脚乱,影响教学成效；总结：总之,老师要多积存教学体会,多向有体会的老师请教学习,增强实践才能；4 一个在农村任教的老师,和同学相处的特殊融洽,你怎么看待名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载态度：赞成 缘由：第一,老师应当深化孩子的内心, 不能由于地域差异而对农村的孩子带有 不一样的眼光来看待,真心和孩子们沟通沟通,就能得到孩子们的认可；其次,老师应当摒弃优越感, 既

25、然是从事老师这个职业, 就应当做 到教书育人、为人师表,而不应当对同学的家庭背景等有任何偏见；总结：总之老师应当走入同学的内心,摒弃超市乡村这样的地区差异,一视同仁对待老师和同学；5 老师上课死板怎么办 老师上课是死板是不正确的,是不利于同学学习的,对于这个问题我有几点看法；第一老师上课死板是由于老师的上课固定化思维造成的,所以对于同学来说是没有吸引力的,不利于同学的长期学习；所以作为老师要提高自身的训练教学才能,把专业性的学问讲透；其次, 老师可以去明白同学的爱好点,使同学能够喜爱这个课堂；提高课堂的创新实践才能促进同学的学习；最终,作为老师,应当不断反思自己的教学；6 老师常常用真棒词语,

26、好不好 对于老师常常是有真棒这类勉励性的语言是正确的；第一, 作为老师常常勉励同学,表达了老师能够关注到同学,以同学为主体,使同学能够得到更好的进展其次, 作为老师能够坚持用进展的眼光看待同学,给同学以进展性的评判；有利于促进同学的全面进展；最终,老师给同学确定能够帮忙同学找回自信,有利于其长远进展；所以这样的做法是正确的；9 一种观点说同学上课可以小睡一会儿,你认为呢？我认为这种做法是不正确的,我认为同学上课不应当睡觉；我会从以下几方面进行分析：第一, 同学的学习需要一心一意,可以集中留意力,全身心的投入课堂可以吸取课堂中更多 的学问点, 跟着老师的思路循序渐进的学习,有利于陪养同学的规律性

27、思维,陪养动脑动手 的才能；其次, 同学上课睡觉,会影响学问把握的全面性；学问融会贯穿,影响听课成效；会错过一些主要的学问点,不能够对所学最终, 作为老师,我也要优化自己的课堂,让我的课堂更加具有吸引力,让同学可以加入到 我的课堂互动当中来,在我的课堂上都能够有所摸索,有所成长；10 同学在课上睡觉,你叫醒他,他说你烦,你怎么办 感谢考官的提问,关于同学在课上睡觉我我叫醒她,她说我烦,对于这种情形,我会第一保持冷静的态度； 用奇妙的方式回去课堂秩序保证上课的顺当进行；进行分析；我会从以下几个方面来第一,可能是同学自身存在问题,可能是同学处于叛逆期；不想上课, 感觉学习比较有压力,针对这种情形,

28、 我会在课下跟同学进行沟通和沟通；找到同学产生这种事情的根本缘由；帮助同学排解学习和生活中的压力；其次,可能是我个人的缘由我要进行自我反省,是我上课吸引力不够不能够调动同学的学习趣味性,对此, 在今后的教学过程当中我会多跟一些老老师学习,丰富自己的课堂；让我的同学都能够加入我的课堂互动通中；名师归纳总结 最终, 我会考虑着是不是由于同学的家庭显现缘由多跟家长去沟通,家校合作, 共同促进学第 7 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生的进步与进展；11 同学生病了老师说可以不做作业你怎么看答：第一：同学生病确定需要休息,检

29、查身体,住院治疗,这个是防止不了的,确定也会影响作业完成情形； 其次, 生病期间可以以身体休息为主,但是作业要在身体复原之后就要不上来,并且需要大量的精力拟补之前落下的作业,并不是就不用完成之前的作业了,最终,留意老师不要说生病了就可以不完成作业了,防止有些同学不情愿完成作业,而假装生病的现象；12 班上一个同学成果不好但是与班上同学相处的很好作为班主任你应当怎么办第一,私底下找到这位同学,进行沟通沟通,夸奖他与同学相处得很好；其次,要细心教诲同学,除了人际沟通才能,我们仍要提高自己的学习才能,尽力做一个全面进展的人；措施：找到同学学习不好的缘由,老师帮忙,成果好的同学结对子帮忙,寻求家长的帮

30、忙,家校合作13 老师穿着时尚,同学窃窃私语穿着时尚可以懂得,但是假如太时尚甚至不适合老师身份的服装,就不赞同； 老师应当穿适合自己职业的衣服,大方得体； 同学处于成长阶段,仿照老师,可能会对同学造成不好的影响；措施：私底下找到这位老师,委婉给她提出建议,帮忙她改正；同时,引以为戒；14 有同学在教室丢钱了,老师让全班同学匿名投票,你怎么看这种做法是错误的；作为老师, 显现这样的问题,应当先安抚同学的心情,明白同学丢钱的前后过程, 让同学回忆一下自己的活动范畴,并帮忙同学查找；老师的这种做法,既没有帮助到同学,反而使同学之间产生错误的判定和猜忌,是不行取的；其次次“答辩答辩问我这节课的重点是什

31、么觉得这节课跟我们的生活有什么联系同学减压,而家长给加压,你怎么看感谢考官提问,我觉得学校给同学减压而家长给同学去家一下我觉得这种做法家长是错误的；我会从以下几个方面来进行分析和懂得；第一这种做法违反了素养训练的相关观念；只有削减压力才可以让同学得到全面的进展, 有空余的时间来进展自己的爱好和爱好,从而促进自己各方面的进展与成长；其次同学的学习期间可能会处在成长叛逆期,在这一时期更不行以给同学去加压通过加的方式同学可能会感到学习的压力,从而产生叛逆的心理不爱学习,这个时候最我应当舒缓同学的学习压力多跟同学去沟通,帮忙同学找到适合同学自己的学习方法；最终,对于家长方面我认为做一名老师, 我应当常

32、常去进行家访,或者是组织, 家长会, 通过这样的形式多和家长去沟通；帮忙家长树立帮忙同学减压的观念, 树立帮忙同学全面进展的观念,从而进行家校合作, 切实的做到让同学可以做到全面进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5.老师与同学打成一片,主任有看法怎么办？老师和同学之间应当是亦师亦友的关系,这样有利于师生关系的长远进展,针 对以上问题我会先进行反思自己这样做是否真的如主任所言,影响到我的教学,以及同学之间的关系；第一我会利用合适的机会去跟他进行交谈,假如我的行 为的确影响到了教学,那么我会主动

33、认错接受批判肯定会改正错误并加以同学 为中心；其次我也要明白一下是否她对我的行为有所误会,那么假如我的行为只是课外 的表现并没有影响到正常的教学那么我会跟主任请说明我在课堂上并非如此只 是可怕把同学当作,好伴侣来相处为明白开这个误会我也可以请他们放心,可 以邀请,主任来参与我的课程；这样有利于公平的师生关系,从而提高同学的 学习积极性,期望能够得到主任的懂得；最终假如主任依旧坚持这样做那么我 会仔细听教诲改正和同学相处的模式；总之我会留意自己的说话方式敬重主任明确自己的态度,一切以同学,为动身 点；11:02:12 卿折桃花,春风入画2022/5/21 11:02:12 第一我会耐心地听同学讲

34、完；并且虚心地听取一下其他同学的看法；接下来我 会跟同学们进行沟通和沟通；明白一下大多数同学的情形,并且能够反思一下 自己的,表现,假如真的是我过于的严格那么我会在今后的教学过程当中尽量 的去改正一下自己的这种错误并告知他们虽然老师特别的严格,但是老师依旧 是比较关怀和爱惜大家的；在以后的教学过程当中也会留意严慈相济；卿折桃花,春风入画 2022/5/21 11:02:51 5.老师与同学打成一片,主任有看法怎么办？老师和同学之间应当是亦师亦友的关系,这样有利于师生关系的长远进展,针 对以上问题我会先进行反思自己这样做是否真的如主任所言,影响到我的教学,以及同学之间的关系；第一我会利用合适的机

35、会去跟他进行交谈,假如我的行 为的确影响到了教学,那么我会主动认错接受批判肯定会改正错误并加以同学 为中心；其次我也要明白一下是否她对我的行为有所误会,那么假如我的行为只是课外 的表现并没有影响到正常的教学那么我会跟主任请说明我在课堂上并非如此只 是可怕把同学当作,好伴侣来相处为明白开这个误会我也可以请他们放心,可 以邀请,主任来参与我的课程；这样有利于公平的师生关系,从而提高同学的 学习积极性,期望能够得到主任的懂得；最终假如主任依旧坚持这样做那么我 会仔细听教诲改正和同学相处的模式；总之我会留意自己的说话方式敬重主任明确自己的态度,一切以同学,为动身 点；6,在开以师生关系为主题的班会时,

36、同学埋怨老师目光严格,班主任怎么办第一我会耐心地听同学讲完；并且虚心地听取一下其他同学的看法；接下来我 会跟同学们进行沟通和沟通；明白一下大多数同学的情形,并且能够反思一下 自己的,表现,假如真的是我过于的严格那么我会在今后的教学过程当中尽量 的去改正一下自己的这种错误并告知他们虽然老师特别的严格,但是老师依旧名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是比较关怀和爱惜大家的；在以后的教学过程当中也会留意严慈相济；老师走进教室同学哄堂大笑,假如是你你怎么做第一,幽默的当时回答同学, 我们班级是发生什么兴奋的

37、事情了么,看来大家有预感,今日我有个好消息告知大家,我们班级评为优秀班级其次,看戏是不是自己的衣服什么问题,视这些了,你们课别学习我呀假如是赶忙整理下, 说看老师忙的都忽最终,课下反思下,自己在同学中的权威,留意形象 11:01:58 宋岩2022/5/21 11:01:58 2. 老师去乡村教学,你怎么看？答题思路：我认为老师去乡村教学,我特别赞同,我可以从以下方面说 第一,国家训练的师资比较缺乏,特殊是偏僻、地区环境差的地方,更需要老师 其次,老师去乡村教书,可以锤炼自己,实现自身价值,为祖国做出自己的奉献 最终,作为年轻老师,更应当去乡村教书,那里需要新奇的血液,好多孩子需要得到训练的公

38、正,更需要我们去支教,假如我是老师有机会我也会去家长说孩子在学校啥事都直接告知我,你们不要管, 作为班主任你应当怎么办？【思路】：懂得家长的心情；和家进步行沟通,家庭训练很重要,但是学校训练 也是特别重要的,要做到家校合力；和同学进行沟通,明白缘由；反思工作；上课男孩骂女孩,女孩拿课本砸男孩,老师遇到这种情形怎么处理？感谢考官提问,关于在我的课堂当中显现的男孩吗？女孩而女孩拿课本大男孩 这种情形我会稳固课堂秩序在第一时间之内,调剂双方心情保证我的课堂顺当 进行；对这种情形我会从以下几个方面来进行分析和懂得；第一,可能是这两个同学之间有一些冲突在下课的时候没有处理好带到了课堂 当中来,造成这种情

39、形的产生,针对这种情形,我会在课下找两位同学请沟通 明白冲突产生的缘由是什么,针对详细情形给出详细的解决措施；其实,两个同学可能都是由于处在青春期的叛逆时期,导致这种情形的产生,针对于班里的这种情形我会组织班会召开相关的班级活动；帮忙同学建立良好 的友情；最终,做一名老师当显现这种情形的时候,我会在第一时间内,保证我课堂秩 序的顺当进行,那么在课下我肯定要做到关怀关爱同学,真正的发觉和观看到 同学的生理和心理变化,准时疏导同学防止此类事情的再次发生；11 你和校长谈天提到同事的名字,碰巧被同事听到了,误认为你再说他坏话,你怎么办 和校长终止谈天之后,我会主动找到这位同事,委婉地说明并没有说他的

40、坏话,保持良好的同事关系；11:08:51 金鱼老师 - 对啊网2022/5/21 11:08:51 12 一位同学老是迟到,作为班主任你该怎么做；名师归纳总结 同学总是迟到, 私底下和这位同学沟通, 先弄清晰缘由； 1. 坏习惯导致2. 其他第 10 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载可以懂得的特殊缘由,比如家庭缘由,需要照料家人等等；措施：1. 假如是坏习惯,就耐心教诲同学,帮忙其订正 2. 假如是由于其他特殊缘由, 帮忙他解决困难,详细分析3. 召开主题班会,提倡按时到校名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页