2022年人教版小学语文第七册教学计划 .docx
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1、精品_精品资料_人教版学校语文第七册教案方案四年级要完成由中年级向高年级的过渡.通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教案目标,为高年级的语文学习打下良好的基础.这个基础除了扎实的语言文字的基础外,仍包括良好的学习习惯和学习爱好.特殊是同学在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大简洁转变的.所以说,四年级是很关键的一个学年. 一、同学情形分析:我班同学思维相当活跃,个性张扬,学习爱好比较浓,主动性较强,但不善于倾听别人的观点和看法,对最基础的学问点不放在眼里,协作精神不够.看来,教案的着眼点不应仅仅停留在语文教案上,更不能仅仅看孩子们的成果,而应当从他们的做人和做事抓起,
2、以促进他们的全面进展.二、本册教材的基本结构本册教材仍以专题形式组织内容:导语、课例 精读课文、略读课文、摸索练习、阅读链接、资料袋 、词语盘点、语文园的 口语交际、习作、我的发觉、日积月累、展现台或成语故事等 .三、本册教材的教案目标本册通过精致的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培育同学丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观.在识字写字、课文阅读教案、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教案目标.本册学习要达到的主要目标:1. 认字 200 个,会写 200,养成主动识字的习惯.2. 会使用字典、词典,有独立识字的才能.能用钢笔娴熟书写正楷字,用毛笔临摹字帖.3.
3、 能用一般话正确、流利、有感情的朗读课文.4. 体会课文中关键词句表达情意的作用.5. 能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情.能复述叙事性课文的大意.6. 养成读书看报的习惯,保藏并与同学沟通图书资料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_7. 在交谈中能仔细倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯.听人说话能把握主要内容,并能简要转述.能清晰明白的叙述见闻,并说出自己的感受和想法.8. 留心四周事物,勤于书面表达.能把内容写得比较清晰、比较详细.会写简短的书信便条.能修改习作中有明显错误的词句.9. 在综合性学习活动中,有目的的搜集资料,提出不懂的问题,开展争论,解决生活中的
4、简洁问题.四、落实教案目标的基本措施:(一)营造自主学习的情境.良好的学习情境让同学放松身心,又能把留意力集中在详细的学习目标上,通过有目的学习,渐渐养成良好的学习习惯.本册教科书为同学的学习活动创设了详细的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过“对话”的方式来实现的.1. 同学与文本对话同学阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对比文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读.通过对文章结构形式的揣摩和估计,懂得文章的内容,达到和人物心灵沟通的境域.2. 同学与文本作者对话.作者写文章是和读者沟通,同学边读书边懂得,就是在和作者沟通.通过引导使同学的思想和作者的写作意图达成一样,
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