2022年高三政治复习方法.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载 高三政治复习学案突破非挑选题的答题模板总括主观题解题的一般思路 1、一般思路 读题审题(审设问、审主体、审材料)联想(教材学问、时政学问)撰写提纲答案要点(教 材语言、材料语言、时政语言)解答主观题的一般思路的图示如下:2、审题要求 审设问: 一是明确题目考查的学问范畴和考查意图方向,正确联想相关学问,形成综合性的信息熟识;二是明确设问的指向性和规定性,分清题目要求、答题的类别,即回答“ 是什么” 或“ 为什么”或“ 怎么办” 或“ 综合型” 中的哪一类; 审主体:明确主体有几个,不同主体的言论和行为各是什么;这些应从解
2、读设问和材料中猎取; 审材料:材料打算答题层次要点,猎取材料中的有效信息,抓住关键词、关键句子;这样做,一 是为了正确联想相关学问,二是进一步明确答题的主体,不同主体的言论和行为各是什么;三是关键的 句子要作为“ 材料语言” 写入答案要点中;审材料实质上就是为了进一步证明“ 审设问和审主体” 的正 确与否;3、答题要求 联想相关学问:通过审设问明确要考查的学问点或学问范畴,然后通过审材料,确定要调动和运 用哪一个或哪几个学问点;在联想相关学问时,除了运用设问中所要求的学问点外,仍要从该学问点的 学问网络中调动一些能解答该题的相关学问点,或者将该学问点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来绽开
3、分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)题时常常用到;这种情形在解答“ 怎样表达” 类的试 拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体以及考查的学问范畴和题意后,必需在草 稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词;然后,依据 这个提示性的提纲逐条写出答案要点; 组织答案要点:整个答案必需是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不 强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合;一、表达(说明)类 答题模板第一步,审设问,明确学问指向;审读设问,明确考查的是哪一学问点或哪一学问范畴,并在头脑 中对此学问点(或学问范畴)的子
4、学问点过电影似的快速回忆;其次步,带着设问,审读材料,抓住关键信息;表达类试题的主要特点就是要求考生分析材料表达名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载 或者说明白什么,因此,材料是解答表达类试题的关键;考生肯定要带着问题分析材料,将学问指向和 材料进行对接;材料肯定要读两遍,第一遍快速浏览,明白大致;其次遍精读细读,将材料中与此题所 考查学问(或学问范畴)有关的语句画出来,简明扼要地标明此处表达了哪一子观点,为组织答案做好 预备;第三步,作答;把学问点和材料联系起来,形成答案要点;组织答案时可以采
5、纳“ 子学问点十材料 某处表达了这一子学问点” 的格式,也可以采纳“ 材料某处表达了某一子学问点” 的格式; 万能答题术语1、经济生活角度 分析材料是如何表达生产与消费的关系的生产打算消费;A生产打算消费的对象;B生产打算消费的方式;C生产打算消费的质量和水平; D生产为消费制造动力;消费对生产具有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产进展;A消费是生产的目的;B消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用;C一个新的消费热点的显现往往能带动一个产业的显现和成长;的质量,提高劳动者的生产积极性;D消费为生产制造出新的劳动力,能提高劳动力 由某企业的胜利,说明影响公司(或企业)经营胜利
6、的因素是什么 公司要制定正确的经营战略;公司要提高自主创新才能,依靠科技进步、科学治理等手段,形 成自己的竞争优势;公司要依法诚信经营,积极承担社会责任,树立良好的信誉和企业形象;公司 要面对市场,优化产品结构,生产适销对路的高质量产品;公司要以科学进展观为指导,推动进展方式的转变, 走新型工业化道路;公司要依据实际情形,进行必要的兼并或强强联合;公司要坚持 “ 引进来” 和“ 走出去” 相结合的战略,充分利用国内外两个市场、两种资源,积极参加国际竞争,提高国 际竞争力; 材料是如何表达效率与公正的关系的 在社会主义市场经济条件下,效率与公正具有一样性;一方面,效率是公正的物质前提;另一方 面
7、,公正是提高经济效率的保证;效率与公正分别强调不同的方面,二者又存在冲突;进展社会主 义市场经济,初次安排和再安排都要处理好效率和公正的关系,既要提高效率,又要促进公正; 运用经济全球化与对外开放的相关学问对材料进行分析说明 当今世界各国的经济联系日益紧密,显现了经济全球化(生产、贸易、资本等全球化)的趋势;跨国公司的快速进展为经济全球化供应了强有力的载体;经济全球化实质上是以发达资本主义国家 为主导的,使世界经济进展更加不平稳,两极分化更加严峻;经济全球化导致风险全球化,加剧了全 球经济的不稳固性,特殊对进展中国家的经济安全构成极大的威逼;对广大进展中国家来说,经济全 球化是一把“ 双刃剑”
8、,既是机遇,又是挑战;我国坚持“ 引进来” 与“ 走出去” 相结合的对外开放 战略,不断提高开放型经济水平,充分利用国际国内两个市场、两种资源,积极参加国际经济竞争与合 作,形成经济全球化条件下参加国际经济竞争与合作的新优势;我国创新利用外资方式,优化利用外 资结构,发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域和谐进展等方面的积极作用;我国实行对外 开放,进展对外经济关系,始终坚持独立自主、自力更生的原就;2、政治生活角度 运用政府的相关学问分析说明材料 性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民意旨的执行者和人民利益 的捍卫者;职能:我国政府具有保证人民民主和爱护国家长治久
9、安的职能、组织社会主义经济建设的 职能、组织社会主义文化建设的职能、供应社会公共服务的职能;我国政府积极转变职能,努力建设服务型政府; 宗旨和原就: 我国政府的宗旨是为人民服务,工作的基本原就是对人民负责;依法行政:我国政府依法行政,努力打造法治型政府;政府依法行政具有重要意义 审慎行使权力,科学民主名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载 决策:我国政府审慎行使权力,科学民主决策,积极推动决策科学化、民主化建设,以提高决策水平;监督:政府的权力需要监督,建立健全制约和监督机制是有效制约和监督权力的
10、关键;政府自觉接受 监督具有重要意义 我国政府是有权威的政府; 材料是如何表达我国人民代表大会制度的组织和活动原就的 我国人民代表大会制度的组织和活动原就是民主集中制;在人民代表大会与人民的关系上,人 民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;在人民代表大会的活动中,法律的制定 和重大问题的决策,由人大代表充分争论,实行少数听从多数原就,民主打算;在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、 司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督;人民代表大会统一行使国家权力,但它所打算的事情不是自己直接去办,而是由 国家的行政机关和司法机关去贯彻执
11、行;在中心和地方国家机构的关系上,在中心的统一领导下,合 理划分中心和地方国家机构的职权,充分发挥中心和地方两个积极性;3、文化生活角度 材料是如何表达文化的作用(文化与社会、文化与个人)的 文化作为一种精神力气,能够在人们熟识世界、改造世界的过程中转化为物质力气,对社会进展(和个人的成长)产生深刻的影响;文化与经济、政治:相互影响、相互交融;文化与综合国力:文化在综合国力竞争中的位置和作用越来越突出;文化越来越成为民族凝结力和制造力的重要源泉,越 来越成为综合国力竞争的重要因素;文化对人的影响的来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环 境,来自于各种形式的文化活动;文化对人的影响的表现:文化
12、影响人们的交往行为和交往方式,影 响人们的实践活动、熟识活动和思维方式;文化对人的影响的特点:文化对人的影响是潜移默化的,也是深远长久的;文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力气,促进人的全 面进展; 分析说明材料表达了文化多样性的哪些道理 文化具有多样性;文化多样性的位置:文化多样性是人类社会的基本特点,也是人类文明进步 的重要动力;文化多样性的表现:从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩 的魅力;对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要敬重其他民族文化,相互借鉴,求 同存异,敬重世界文化多样性,共同促进人类文明富强进步;对待文化多样性的原就
13、及要求:遵循各 民族文化一律公平的原就;在文化沟通中,要敬重差异,懂得个性,和谐相处,共同促进世界文化的繁 荣;敬重文化多样性的意义:敬重文化多样性是进展本民族文化的内在要求,是实现世界文化富强的 必定要求; 试运用文化创新的相关学问,分析说明某文化企业的胜利 必要性:文化进展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践进展的必定要求;意义:文化 创新是文化富有生气与活力的重要保证;文化创新可以推动社会实践的进展;文化创新能够促进民族文 化的富强;文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝结力的重要保证;文化创新与社会实践:社会实 践是文化创新的源泉和动力;文化创新可以推动社会实践的进展;推动社会实践的
14、进展,是文化创新的 根本目的,也是检验文化创新的根本标准;文化创新是社会实践进展的必定要求;文化创新的主体:人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化制造的主体;文化创新的途径:立足于社会实践是文化 创新的根本途径; “ 继承传统,推陈出新”“ 面对世界、博采众长” 是文化创新的两个重要途径;如何 进行文化创新;A 立足于社会实践是文化创新的根本途径;文化创新要立足于改革开放和进展中国特 色社会主义的宏大实践;B继承传统,推陈出新;文化创新既是一个“ 取其精华、去其糟粕”,改造传 统文化的过程,又是一个“ 推陈出新、革故鼎新”,制造新文化、进展先进文化的过程;C面对世界、博采众长;不同民族文化之
15、间要沟通、借鉴与融合,要充分吸取外国文化的有益成果,以我为主、为我所用; D文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,反对“ 守旧主义”名师归纳总结 - - - - - - -“ 封第 3 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 闭主义”和“ 民族虚无主义”优秀学习资料欢迎下载“ 历史虚无主义”等错误倾向; E文化创新要着眼于人民群众的文化需求,发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用;促进文化的全面富强;4、生活与哲学角度 材料表达了辩证唯物论的哪些道理F推动文化内容形式、体制机制、传播手段等不断创新,自然界的存在与进展是客观的,我们在利用自然、改
16、造自然时,要敬重自然、顺应自然、爱护自 然,学会与自然和谐相处;物质打算意识,我们要一切从实际动身,实事求是;意识对物质具有能 动作用,对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的进展起促进作用,错误的意识对事物的发 展起阻碍作用,我们要重视意识的作用,重视精神的力气,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想 意识;规律的客观性和普遍性要求我们,必需遵循规律,按客观规律办事,而不能违反规律;规律具 有客观性和普遍性,这并不是说人在客观规律面前是无能为力的,人可以在熟识和把握规律的基础上,依据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类;敬重客观规律与发挥主观能动 性是辩证统一的关系
17、,敬重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础;发挥主观能动性是熟识和利用规律的必要条件; 我们想问题、 办事情, 既要敬重客观规律,按客观规律办事,又要充分发挥主观能动性,把敬重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来;意识活动具有目的性和方案性、主动制造性、自 觉挑选性;意识具有能动作用,意识对人体生理活动具有调剂和掌握作用;昂扬的精神,可以催人向 上,使人奋进;萎靡的精神,就会使人悲观、消沉,丢失斗志; 材料是如何表达实践和熟识的辩证关系的实践是熟识的基础,实践打算熟识;A实践是熟识的来源;B实践是熟识进展的动力;C实践是检验熟识的真理性的唯独标准;D实践是熟识的目的和归宿;熟识对实践具有反作
18、用,正确的熟识能够促进实践的进展,错误的熟识会阻碍实践的进展; 材料表达了辩证唯物主义熟识论的哪些道理 实践和熟识的辩证关系;熟识具有反复性、上升性、无限性,我们要与时俱进,开拓创新,在 实践中熟识和发觉真理,在实践中检验和进展真理;真理是客观的、有条件的、详细的;实践具有 客观物质性、主观能动性、社会历史性; 材料是如何坚持唯物辩证法的联系观的试用唯物辩证法的联系观的有关学问对材料进行分析 说明 联系具有普遍性,我们要用联系的观点看问题;联系具有客观性,我们要从事物固有的联系中 把握事物, 切忌主观随便性; 但这并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以依据事物固有的联系,转变事物的状态,调
19、整原有的联系,建立新的联系;联系具有多样性,要留意分析和把握事物存在和 进展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移;整体与部分的辩证关系原理要求我们既要树立全 局观念,立足整体,统筹全局;又要重视部分的作用,搞好局部,用局部的进展推动整体的进展;系 统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向,我们要把握系统优化的方法,用综合的思维方式熟识事 物; 材料是如何表达唯物辩证法的冲突观的试用唯物辩证法的冲突观的有关学问对材料进行分析 说明 冲突具有特殊性,我们要坚持详细问题详细分析;冲突就是对立统一,冲突具有普遍性;我们 要坚持用一分为二的观点看问题;主次冲突相互依靠、相互影响,并在肯定的条件下相互
20、转化;主次 冲突的辩证关系原理要求我们既要善于抓住重点,集中主要力气解决主要冲突;又要学会统筹兼顾,恰 当处理好次要冲突;事物的性质主要是由主要冲突的主要方面打算的;冲突的主要方面和次要方面既 相互排斥,又相互依靠,并在肯定的条件下相互转化;冲突的主次方面的辩证关系原理要求我们看问题 既要全面,又要善于分清主流与支流;冲突的普遍性与特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 通过特殊性表达出来,优秀学习资料欢迎下载用普遍性指导特殊性;特殊性也离不开普遍性;我们要从特殊性中概括出普遍性,
21、 结合所学哲学学问回答材料是如何表达辩证否定观的 辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己进展自己;辩证的否定是联系的环节和 进展的环节;辩证否定的实质是“ 扬弃”;辩证的否定观要求我们必需树立创新意识; 分析材料蕴涵的历史唯物主义道理 社会存在打算社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化进展打算着社会意识的 变化进展;社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会进展起积极的推 动作用,落后的社会意识对社会进展起消极的阻碍作用;生产力打算生产关系,生产关系反作用于生 产力;经济基础打算上层建筑,上层建筑反作用于经济基础;生产关系肯定要适合生产力状况,上
22、层建 筑肯定要适合经济基础状况;改革是社会主义的自我完善和进展;改革的根本目的是使生产关系适应 生产力的进展,使上层建筑适应经济基础的进展;改革是进展中国特色社会主义的强大动力;人民群众是社会历史的主体,是历史的制造者; 人民群众是社会物质财宝的制造者,是社会精神财宝的制造者,是社会变革的打算力气;我们要坚持群众观点和群众路线;人的价值就在于制造价值,就在于对社会 的责任和奉献;价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的 驱动、制约和导向作用;价值观对人们熟识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,对人生道路的 挑选具有重要的导向作用,我们肯定要树立正确的价值观
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