2022年小学传染病防治及学校突发公共卫生事件应急预案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - * 学校传染病防治及突发公共卫生大事应急预案为了提高我校预防和掌握突发公共卫生大事的才能和水平,指导和规范各类公共卫生突发大事的应急处置工作,减轻或者排除突发大事的危害, 保证全体师生员工的身体健康与生命安全,保护学校正常的教学秩序和校内稳固, 依据学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）、中华人民共和国传染病防治法 、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例 等法律法规和规范性文结合本校实际,特制定本应急预案；一、工作目标1、普及各类突发公共卫生大事的防治学问,提高广大师生员工的自我防护意识；2、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络,

2、做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；3、建立快速反应和应急处理机制,准时实行措施,确保突发公共卫生大事不发生校内内扩散；二、校传染病防治工作领导小组组 长：* 校长 全面负责防控工作副组长： * 详细分管防控工作组 员：* 详细负责防控工作,信息报送和电话回访 *（校专职卫生保健人员）详细指导晨检 对疑似病例进行复检名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 各班班主任 详细负责宣扬和晨检三、传染病预防1、依据国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,简单在同学中发生的常见传染病,如流感,病毒性肝炎、 肺结核、痢

3、疾、肠道传染病等, 开展传染病预防学问和预防措施的卫生健康教 育工作；2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促 使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的才能；3、定期组织力气排除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或 者患有人畜共患传染病的动物危害；4、训练同学尽可能在校内用餐,不要食用“ 三无” 食品,防止食物 中毒和传染病的发生； 将饮用水卫生治理作为预防肠道传染病的重要 环节予以高度重视, 为同学供应的饮用水应符合 生活饮用水卫生标 准；有方案地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害 化处理,改善用水卫生条件；5、食品从业人员必需持有效健康证、培训证上岗并留

4、意个人卫生；对患有“ 五病” （痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病 包括病 原携带者 , 活动性肺结核 , 化脓性或渗出性皮肤病）的人员必需 100% 的调离；6、购销和使用的食品应当定点选购并按规定验收,禁止向同学出售变质的食品和“ 三无” 产品；食品加工过程和贮存必需生熟分开；餐饮具必需采纳高温或药物严格消毒,并有保洁措施；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、食品及其原料贮存和食品制作间必需具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事 件发生；8、加强学校生活饮用水的治理,

5、防止因水污染造成疾病传播；9、加强厕所卫生治理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境 和水源；四、传染病疫情报告加强监测报告,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；全体学 生仔细关注自己每天的健康状况,一有情形准时向家长及班主任报 告；家长在家发觉子女有、流感等类似症状的,立刻到正规医院检查 治疗并请通知班主任； 学校全面实行同学健康查检制度；做到每天两 次一个不漏； 并做好因病缺课登记工作, 如在校发觉有流感等类似症 状的,须立刻隔离并通知家长带到正规医院治疗；加强监测、准时治 疗,严防合并症、并发症等引起的意外事故发生；确保在同一学校短 期内同学因病缺席反常增多或累计发觉显现多例流感病例时,学

6、校应 准时电话或传真等方式向晋江市疾控机构报告；五、传染病掌握措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者,应准时予 以隔离治疗,隔离期限依据医学检查结果确定；2、对疑似传染病的病人,在明确诊断前,支配在指定场所观看,实施必要的卫生处理和预防措施；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、建立同学定期健康检查制度,准时发觉传染病患者并实行相 应的隔离防范措施,准时切断传染病在学校的传播途径；4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理,并结合当前实 际情形,定期支配全校范畴内的消毒工作；5、做好同学缺勤,排查登记；各

7、班班主任每天做好本班同学的 出勤情形的统计,并准时报告校专（兼）职卫生保健人员或学校传染 病疫情报告人；6、做好已发病同学的电话回访工作,把握已发病同学的病情,协同医院做好防止并发症相关工作；对治愈可复学的同学明确复学要求：康复后凭卫生院证明,方可返校复学；7、做好学校的环境卫生,排除疾病传染源；留意教室卫生,准时通风换气对教室等公共场所严格按规范要求消毒,用漂白粉液喷洒和过氧乙酸熏蒸双重消毒；8、严格执行传染病疫情登记、报告制度；对发病较严峻的班级9、本校区内教职员工和同学如发觉短时间内显现多例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时,立刻上报校长,按有关规定上报市疾病掌握中心、有关医院

8、进行紧急处置；六,宣扬训练 1、依据训练部、 省训练厅的要求以及上级主管部门的文件精神,落实好健康训练课, 普及公共卫生学问, 引导同学树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣扬橱窗、广播电视以及校内网等宣扬途径,大力宣扬、 普及防治突发大事的相关学问,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发大事的才能；3、进行食品卫生学问和预防食物中毒的专题训练,增强同学识 别腐败变质食品、“ 三无” 产品、劣质食品的才能,训练同学不买街 头

9、无照、无证商贩出售的各类食品；4、督促和组织师生加强体育锤炼,养成良好的生活习惯,提倡 合理养分,不断增强体质；5、严格执行学校重大公共卫生大事报告程序；在传染病暴发、流行期间, 对疫情实行日报告制度和零报告制度；序逐级报告,确保信息畅通；各部门应严格按程显现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时,医务室及学校有关部门应立刻向本校突发公共卫生大事领导小组报告,并以最快的通讯方式在2 小时之内向晋江市疾病预防掌握中心报告,同时向晋江市训练局报告；6、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事；七、突发大事的应急反应 依据全国

10、突发公共卫生大事应急预案和学校和托幼机构传 染病疫情报告工作规范（试行）的规定,将突发大事的等级分为一般突发大事、 重大突发大事和特大突发大事；依据突发大事的不同级名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发大事应急预案,作出应急反应；以下分级标准依据 全国突发公共卫生大事应急预案中的标准 界定； 一传染病 1、一般突发大事 所在地区发生属于一般突发大事的疫情,启动第三级应急响应；启动日报告和零报告制度,训练系统内各单位实行 24 小时值 班制度,加强系统内的疫情通报；学校组织特地

11、人员指导与督促疫情发生地落实各项防治措施,学校做好进入应急状态的预备；学校内如尚无疫情发生, 可保持正常的学习、 工作和生活秩序,但对集体活动要进行掌握；呼吸道传染病流 传染病流行时要加强对发热病人的追踪治理；行期间,教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气,并实行 必要的消毒措施；肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用 水应加强消毒,并加强除“ 四害” 工作；严格执行出入校门治理制度；2、重大突发大事 所在地区发生属于重大突发大事的疫情,启动其次级应急响应；除对接触者实施掌握外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序；在 第三级疫情防控措施的基础上,进一步实行以下措施：名师归纳总结 -

12、 - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 开展针对性的健康训练, 印发宣扬资料, 在校内张贴宣扬标语 和宣扬画, 提高师生员工的自我防护意识和防护才能,外出和进入公 共场所要实行必要的防护措施；对全体师生每日定时测量体温,发觉反常情形准时上报；对重大传染病的亲密接触者,学校要协作卫生部门做好隔离、医学观看和消毒等工作；加大进出校门的治理力度,掌握校外人员进入校内；学校依据情形,准时向师生员工通报疫情防控工作的情形；3、特大突发大事 所在地区发生属于特大突发大事的疫情,启动第一级应急响应；在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步实行以下措施：实

13、行封闭式校内治理, 住校同学不得离开学校, 严格掌握外来 人员进入校内；全面把握和掌握人员的流淌情形,教职工外出必需向所在部门请假；外出同学和去疫区的人员返校后,必需进行医学观看；对缺勤 者要逐一登记, 准时查明缺勤缘由； 发觉反常者劝其准时就医或在家医学观看,暂停上学或上班；防止人群的集合和流淌； 学校不得组织师生参与各类大型集体活动,调整大型学术活动和会议的时间；学校担心排老师外出参与教研和学术活动；同学的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停 成人训练和业余培训等教学活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对

14、教室、食堂、图书馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒,通风换气；学校每日公布校内疫情防控工作的情形；4、校内疫情校内如显现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下, 启动相应的应急响应；同时要依据实际情形,适时开展以下工作：要依据显现传染病的种类和病人的活动范畴,相应调整教学方 式；显现一例传染性非典型肺炎、鼠疫的疑似病例,可对该班级调整 教学方式, 临时防止集中上课； 显现一例上述的临床诊断病例或两例 及以上疑似病例, 学校在报请上级主管部门批准后,可对该班级和相 关班级实行停课； 如显现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发 病例,可视情形扩大停课范畴；如需全校停课,中学校须报当地县以 上人民政府批准；实行停课措施的班级或学校,应合理调整教学方案、 课程支配和教学形式,采纳网上授课、电话询问与指导、同学自学等方式进行 学习；做到老师辅导不停,同学自学不停；如学校停课放假,学校领导和老师要坚守岗位,加强与同学和家长的联系；敬重和满意师生的知情权,主动、准时、精确地公布疫情及防治的信息； 对教职工和同学进行正确的引导,和紧急心情,保护校内稳固；排除不必要的惧怕心理名师归纳总结 *学校第 8 页,共 8 页年*月* 日 *- - - - - - -