2022年家庭生活的安全教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案家庭生活的安全 教学设计 教学设计思路 在教学中, 通过争论、 沟通以及素材观赏等形式,一是要引导同学关注日常家庭生活中 的安全隐患和安全问题,关注一些习以为常的生活现象;二是引导同学使用各种家庭设施时 或帮忙家庭做家务活儿时应当保持高度当心,时刻留意安全问题,培育自己的安全意识;三 是引导同学懂得爱护自己的身体和生命,提高自护自救才能;老师在教学时, 让同学对故事进行争论、沟通, 而且要让同学通过列举一些自己生活中 模拟情境等活动方式绽开学习,提升同学的生活体会,提高自我防 的例子,通过角色扮演、范才能和自我爱护才能;教学目
2、标(一)学问目标 知道家庭生活中普遍会发生的安全问题、事故及缘由,明白有关家庭安全方面的常识;知道自救自护的方法;(二)才能目标 初步具有家庭安全防范才能和自我爱护才能;(三)情感、态度与价值观目标懂得家庭安全的重要性;形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识和自我保护意识;教学重点 使同学明白有关家庭安全方面的常识;知道自救自护的方法;教学难点 使同学形成对家庭安全负责的意识,树立家庭安全防范意识和自我爱护意识;教学方法 争论法、探究式教学法、联系同学的实际生活体会和感受 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时支配 个课时 教学结构与过程【课前预备 】1老师要明白本班同学家庭中是否显现过担心
3、全的事故;2要预备一些案例的照片、图片、录像资料等;【导入新课 】老师:在周末或者假期里,有好多同学呆在家里,家长认为子女在家比在外面安全些;是这种情形吗?名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案同学:(略)老师: 可是大家知道吗?在我们的家庭生活中,假如我们不留意安全的话,也会常常发生危急,我们看燕燕遇到了什么麻烦?(过渡)【讲授新课 】一、家庭生活中的安全(板书)老师: 同学们, 大家先打开课本第五十四页,说一说;同学:(略)仔细读一读,燕燕发生了什么事情?然后老师: 燕燕在自己学炒豆时,不当心烫伤了
4、自己,大家读完燕燕的故事,想一想做家务时应当留意什么?烫伤之后该怎么办呢?大家争论一下,然后说一说;同学:(略)(让同学们观赏视频“ 生活常识被烫伤怎么办”;给大家介绍“ 生活小常识”、“ 家庭抢救常识”、“ 居家安全小常识” 等学问,详见文本资源;)老师: 燕燕的问题解决了,它警告我们做家务时应当留意安全;我们再来看看张明遇到了什么事情?大家打开课本第五十五页,仔细读一读,然后说一说;同学:(略)老师:张明在帮妈妈烧水时,睡着了,忘了关煤气,水把煤气浇灭了,幸亏妈妈准时回来关了煤气; 大家猜一猜, 假如妈妈没有回来,怎么办呢?大家争论一下,然后说一说;同学:(略)张明会发生什么危急呢?遇到这
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