2022年高一生物备课组长工作总结报告.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档高一生物备课组长工作总结报告高一生物备课组长工作总结报告高一生物备课组长工作总结篇一时间匆忙,转瞬间,一个学期即将过去；在校领导和同事们的帮忙下,我顺 利的完成了本学期的各项工作；回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方；为了更好地总结过去,着眼将来,全面提高自己的业务素养,提高训练教学质量,现将本学期的工作做一个小结,借以鞭策自己、促进提高；一、加强学习,不断提高政治思想业务素养；“ 学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维护教学的青春和活力；始终以来我都积极学习训练教学理论；认 真学习党的方针、政策,遵纪守法,忠诚

2、人民的训练事业,积极参与教学改革试验、探究训练教学规律,以满腔的训练 热忱献身于这一光辉的职业；遵守学校各项规章制度,团结 同志,真诚合作,关怀同学,做合格的人民老师；以“ 尽我 所能,甘为人梯” 为座右铭,以“ 坦诚做人,认真读书” 为 班训严格要求同学；模范地遵守中学校老师职业道德规 范,严格要求自己的言行,培育良好的师德,树立自己教 书育人、为人师表的形象；本学期,结合学校教学处确立的 学习重点是新课程标准及相关理论；我认真参与学校组织的2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 1 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料

3、 - - - - - - - - - 精品文档新课程培训及各类学习讲座；另外,我仍利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准,熟识了苏教版高中生物新教材,以及相关的如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等；通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念, 也明确了今后教学努力的方向；随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习；平常有机会仍通过技能 培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步；本学期被评为建邺区生物学科带头人；通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和体会、为自己更好的 教学实践作好了预备；二、求实创新,认真开展教学、教研工作；训练教学是我们老师工作的首

4、要任务；本学期,我努力 将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“ 用活新老教材,实践新课程理念；” 力求让我的生物课堂教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养训练的要 求,提高教学质量； 1、夯实基础,突出重点,抓好一轮复习工作；结合高一年级一轮复习的要求和内容,我感到时间紧、任务重, 作为备课组长, 我积极带领本组老师认真争论教法、合理设计教学案,帮忙同学梳理学问重点、难点、易错点和 易忽视点,构建完整的学问体系；上课时语言精炼、重点突 出、难点突破有新法、构思精致有新意,精讲精练；运用多2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 2 / 11名师归纳总

5、结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习积极性 和敏捷发散的制造性思维,透彻懂得问题,运用举一反三；备课时考虑到同学懒于记忆的特点,尽可能地利用图文曲线 再现学问点,构建学问网络；在练习的选用方面,结合高考 对同学的解题要求,精选典型例题和案例,提高同学综合分 析问题的才能；作业量整体上适中略有不足,同时对学困生 作业降低了要求,力争让他们也能看到自己的进步与提高,获得胜利的体验；我任教高三年级的两个生化班的生物课,共计 18 节课,在迎接综合考试前的复习阶段,每周课时都 在

6、20 节以上,课时量比较大；在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“ 五认真”；课前认真作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做 到课堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,不同类型的 课,不同层次的同学采纳不同的批改方法,使同学对生物更 有爱好,同时提高每一位同学的文化成果； 2、认真反思,准时总结,提高训练教学水平；授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几 句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积存体会；同时,我仍积极和班主任进行沟通,明白同学,改进教法,突破学 法；针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际等问题,我 积极进行校本课程的开发与设计,设计了“

7、现代生物技术”、“ 物种入侵专题”、“ 禽流感专题”、“ 奇妙的微生物” 等 182022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 3 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档个高考热点专题内容,让学有余力的同学吃的饱、消化得了,以提高同学对高考新题型的适应才能,激发同学学习生物学 的爱好,着重培育同学的综合实践才能和创新思维才能；在 准时总结教学工作的同时,积极撰写训练教学论文,本学期有 6 篇在省级以上报刊发表,其中新课程理念下的高中生 物集体备课发表在国家核心期刊生物学教学20XX年第

8、一期； 3、争论教法,提高效益,发挥集体备课优势；高三的生物课的集体备课活动,按时开展、取得实效,我采纳系统性、 阶段性相结合的原就,做到定时间、 定地点、定内容, 争论上课复习思路、考查的重点难点、 练习的选用、阶段性测试与周练的编写等,写出具有实效的一体化教学案,使每堂课都能让同学有收成,帮忙同学把书看薄,沉淀学问,形成才能,完善学问结构；总之,不管在课堂教学,仍是课外辅导中,我都以培育同学才能,提高同学的素养为目标,力求让生物教学对同学的成长和进展起到更大的作用；三、任劳任怨,完成学校其他工作；本学期我校开展了一系列的比较大型的教学活动,“ 青年老师说课竞赛活动”,大型“ 新老师聘请活动

9、”,“ 微生物培育与食用菌栽培实践活动” 等等; 同时仍有鸟类爱护专题讲座、植物叶脉标本制作活动、提优补差辅导活动、新课标 2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档观摩课活动及参与市、区教学争论活动等,我都积极组织备 课组老师参与,以提高全组老师的训练教学才能；其中不仅 涉及到很多的课外时间和精力,有的更是需要我们全程积极 参与指导活动；对于学校布置下来的每一项任务,我都能以 我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到“ 任劳任怨、优 质高效”

10、 ；四、加强反思,准时总结教学得失；反思本学年来的训练教学工作,在喜看成果的同时,也 在思考着自己在工作中的不足；主要的不足有以下几点： 1、对于生物新课程标准的学习仍不够深化,在新课程 的实践中摸索得仍不够多,不能准时将一些教学想法和问题 记录下来,进行反思 ; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了 一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用仍 不到位,争论工作做得不够细和实,没有达到自己心中的目 标; 3、生物教学中有特色、有创意的东西仍不够多,原来 想在生物辅导课开设“ 生态环境调查” 爱好小组,但由于种 种缘由也没能实现,今后仍要努力找出一些生物教学的特色 点,为开

11、创我校生物教学工作的新天地作出奉献；其他的有 些工作也有待于精益求精,以极大的热忱和坚强的毅力,更 加兢兢业业,让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力；2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 5 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档高一生物备课组长工作总结篇二今年 9 月我任教高一 8 个班级的生物教学,虽然任务很重,但我仍是很积极地 投身新课改；面对高一张张崭新的同学面孔,一双双求知的 眼神,我感到一种无形的压力袭来；我在心里警告自己肯定 要用最轻松、最高效的方法教会同学学到更多

12、的学问；为了 尽快适应新课改,努力打造高效课堂,提升自我教学水平；我在打造高效课堂过程中主要在以下几方面做出努力；一、认真学习新课改理念 我在学校的组织下,先后参与了学校的新课改暑期培训 班、听取了课改专家的讲座、亲身体验了全国名校广州八十 中学的课堂、收看了杜郎口校长崔其升的报告,这使我的教 学观念完全回来到素养训练本位上来了；即要以人为本,把 课堂仍给同学, 敬重同学、 信任同学、 利用同学、 进展同学,让同学在课堂上既学会学问,又学会与人合作沟通；二、抓住外出考察机会,努力提升自我教学水平；今年 9 月份我有幸随学校的考察团赴广州八十中学学习 新课改的先进体会；为期三天的学习,我顾不上路

13、途疲乏认 真学习八十中学的课堂教学模式,积极与八十中学的老师交 流,努力发觉八十中学新课改模式的优点；在广州第八十中学高中部认真听了7 节课,包括两节化学课、一节政治课、四节生物课,并拍照了两节课的全过程；另外仍走看了景泰中学和集贤学校的每一间教室的课堂; 特殊是参与了一个2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创6 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档“ 课改沙龙”；以上的问题基本上在听课过程和沙龙争论中得到明白决；可以说这一遭没有白走,让我学会了很多,让我对课改布满了信心；回来

14、以后, 我认真总结, 积极谈感想、上临帖课；力求自我快速成长；三、认真编制导学案 开头编制学案时没有模板,我既不会设置学案栏目,更 不会设置问题引导同学预习；无奈之下从网上搜寻了几份学 案依葫芦画瓢制作了两份学案；但使用过程中总觉得不顺 手,由于我们的同学来自农村,基础差,思维节奏跟不上；于是我结合同学学情尝试自己设计问题,由于太顾虑同学基 础了,结果每一张学案都力求面面俱到,匀称布局,平均使 力；又造成了学案内容太多,形式趋向习题化,问题缺乏针 对性、重难点内容没有凸显出来等新问题；后来,我认真分 析教材和同学学情,依据同学的建议和我自己在新课改实践 过程中不断积存的体会,科学合理设置栏目,

15、留意学案内容 的层次性,侧重学习方法指导,从而使得我的导学案日趋完善；在9 月份学案评比中荣获“ 学案十佳”；并且受到了常德市生物教研员谢主任的称赞；四、不断娴熟课堂程序操作 一开头学校统一要求我们都要依据“ 六环节” 操作；但 我在实施“ 六环节” 课堂时,遇到了不少困惑；比如课堂讨 论环节,同学真正参与争论问题的很少,要么相互之间讲些2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 7 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档与课堂无关的话题,要么就光站着,最多也就是几个人相互对一下答案

16、 ; 展现环节就是几个同学跑到黑板上把答案写出来,然后,派另一个同学对着黑板念一遍；其他同学说什么就是什么,面对一些最基本的错误都不能指出来,更不用什么质疑了；老师左提示右启示都不起作用; 另外,整节课总感觉有同学讲小话,课堂纪律特别差；结果下课铃响了,学 案内容仍没有完,老师心理空荡荡的,更不用说同学有什么 收成了；可以说整节课就是一节无效课堂；通过近 3 个月的摸索,我在课堂操作上也有了很明显的 进步；主要得益于找到了课堂问题的病根：原先课堂上同学 讲话,是由于同学纪律观念不强,同时也没有建立起良好的 师生关系 ; 原先同学不争论,主要是我们导学案设计的问题不具争论价值,要么太难,要么太简

17、单; 原先同学不质疑,是由于课前预习缺乏独学的摸索.找到这些缘由后,我一方面留意师生感情建设,关注每一个同学,关怀每一件小 事,微笑对待每一位同学；另一方面,加强导学案的研制,争取导学案上的每一个问题都有价值；上好每一节课,上课 前,反复琢磨这节课的重难点内容,在“ 六环节” 的基础上 不断创新、尝试新的方法；比如我在班上尝试过小组之间竞争讲解问题的方法; 仍尝试过由某一个同学组织整节课堂教学; 也尝试过由某一组同学评判每位同学展现的答案 .总之,现在课堂效率的确提高了很多,同学中意度也在不断2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创8 / 11名师归纳总结 - - - -

18、 - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档上升；五、虚心学习, 积极听课； 为了快速提高自我教学水平,我积极主动向身边的老师学习,常常与老师们沟通课堂感 受；主动走进课堂听课,一期下来,我听课节数已达 30 多 节,让我收成不少；另外,我仍主动邀请同科组老师听我的 课,为我指出不足；以促进教学水平的提高；总之,投身新课改仍只有几个月时间,我仍有很多方面 做得不成熟、不胜利,仍需要不断地向课改榜样们学习,并 努力开发个人聪明,在打造高效课堂过程不断开拓创新；高一生物备课组长工作总结篇三 做一名好老师是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标；自踏

19、入训练 这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待 我的工作,以 师德 规范自己的训练教学；本学期我担任高 一班的生物科的教学工作,现将一学期的工作总结如下：一、认真钻研教材；为更加透彻的懂得高中新课程教学工作的要求,认真解读生物课程标准,钻研课程详细目标中的学问、情感态度与价值观、才能目标；针对本学校学 生的实际情形,认真进行教学设计；在教学过程中除了加强 基础学问的把握外,我更留意的是同学创新才能的培育,在 课堂中常常地渗透有关生物热点新闻,让同学积极参与生物 科学学问的传播,促进生物学科学问进入同学个人的生活 中；2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创

20、9 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档二、关注同学；通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名老师,不仅要重视学问的传授,更应当关注同学情感的培育,专心倾听专心体会同学的感受； 缺乏情感的熟识失去了熟识的深化；人的思想只有被深厚的情感渗透时,才能得到力气,引起积极的留意、记忆和摸索； 对于犯错误的同学,我们不应打骂、讽刺他们,而应当和颜悦色的开导他 们,只有这样,课堂才能真正成为师生聪明飞扬的新天地；三、在作业的设计中,留意分层次,对不同程度的同学 留有不同水平的作业,使每个同学都能有所进展、提高；对

21、自觉性不高的同学,实施切实可行的措施保证其作业的质 量；做到每一次的作业都能批改准时、认真,分析并记录学 生的作业情形；对于部分中等同学的作业利用晚自修时间进 行有针对性的个别辅导；四、课后准时进行教学反思,由于是高中新课程的新教 师,在教学过程中难免会遇到很多问题,因此写好课后反思 是提升自我教学才能的一种好方法,通过反思记录自己的感 受、体会、评判及修订,总结积存教学体会,查找更好的,更适合我们同学现状的教学方式；五、多听课、多沟通；老师之间的相互听课沟通能够大 大促进教学水平的提高,特殊是对于新老师,本学期我除了 积极走进本校老师课堂外,仍参与了晋江市组织的教学研讨 活动,与有体会的老师

22、多沟通,是提高自我素养的一种很有2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 10 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品文档效的方法；六、做好课后辅导工作,留意分层教学；在课后,为不 同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需 求；以上就是我在本学期的教学工作总结,由于体会尚浅,仍有很多不足之处,争取在以后的工作中连续努力,取得更 好的成果；2022 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作独家原创 11 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页