2022年高中理解性默写.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 必修三懂得性默写山居秋暝1. 王维在山居秋暝中以动写静,以有声衬无声来突出山的寂静环境的句子是,;2.山居秋暝中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是,;登高1. 由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,;2. 写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气概的句子是:,;3. 情形交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:;,4. 道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:,;锦瑟1锦瑟中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:,;2锦瑟用典的四句诗:,;3锦瑟 一诗中回环曲折
2、地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:,;蜀道难1. 李白在蜀道难一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是,;,” 运2. 李白在蜀道难一诗中, “用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来;3. 李白在蜀道难一诗中引用神话传奇为其增加了浪漫气息,如引用“ 五丁开山” 一神话的句子是,;4. 李白在蜀道难一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有,;,;真是“ 物如同此,人何以堪” !那山有多高呢?不言而喻了!5. 李白在蜀道难一诗中,便把行人艰巨的步履、惶恐的表情,绘声绘色地刻画出来的句子是,;6. 李 白 在 蜀 道 难 一 诗 中 , 写 剑 阁 地
3、势 险 要 , 易 守 难 攻 的 特 点名师归纳总结 的:,;第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7. 蜀道难写水石激荡,山谷空鸣的场景,;8. 李白在蜀道难一诗中,化用西晋张载剑阁铭中“ 形胜之地,匪亲勿居” 语句的句子是,从而表达了对国事的忧虑与关心;琵琶行1. 诗歌中既交待秋天的背景又包蕴离别之意,并为诗人秋夜送别友人这一大事渲染出悲凉气氛的诗句是:,;2. 描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:3. 运用拟声词写音乐由粗重、 急骤转向稍微、 委婉,而最终浊重和悦耳兼而有之的诗句是:,;,;4. 写音乐由动听流畅变得堵塞压抑直
4、至清冷凝滞的相关诗句是:,;,;5. 琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并到达高潮,却又戛然而止的诗句是:,;,;6. 侧面表现琵琶女演奏之后的音乐成效的诗句是:,;7. 运用侧面衬托的方法描写琵琶女技艺精湛、漂亮出众的诗句是:,;8琵琶女年轻时人们对他的态度是,而当她年老色衰之后就;9. 表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭受之后的感受的诗句是:,;10描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:,;11在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:,;12既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是,;13杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或想念之意;琵琶行中,;的两
5、句就表达了一种凄凉之意;14. 文中直接点出“ 我” 的凄惨遭受的句子是,;雨霖铃1、词中交代出一对恋人到长亭辞别的时间、地点,衬托出一种浓重的凄凉气氛名师归纳总结 的三句:“,;”第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、雨霖铃柳永中的“,;” 这两句写临别之际,一对恋人泪眼模糊, 该有的千言万语要倾诉、 嘱咐,由于气结声阻,却连一句话也说不出来;3、雨霖铃柳永下片中“,;” 这二句是感叹深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感;4、雨霖铃柳永词中的“,;” 这
6、是想象和心爱的人长期别离后, 再好的时间,再美的景色,也没有心思去观赏领受的情形,可见愈想愈远,愈远愈悲;7、 雨霖铃柳永词中的“,;” 这两句词艺术地把离别之情推向高潮,是词人感叹与心爱的人后会难期,风情无人诉说之慨;念奴娇 .赤壁怀古1. 念奴娇 .赤壁怀古中既点题,又为周瑜出场营造声势的诗句是“,;”2. 念奴娇 .赤壁怀古中详细描写“ 江山如画” 之意的诗句是“,;”3. 念奴娇 .赤壁怀古中描写周瑜轻松淡定大败曹军的诗句是“,;”4. 念奴娇 .赤壁怀古中描写小乔刚刚和周瑜结婚,周瑜意气风发的诗句是“,;”声声慢1、李清照声声慢中有七组十四个叠字,它如同信手拈来,看似平平淡淡,无一愁
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