2022年常见天气系统教学设计.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2.5 常见天气系统教学设计一、教学目标 学问与技能 懂得锋面系统和低压、高压天气系统的特点 过程与方法 1、学会阅读和绘制锋面示意图,低压、高压天气系统示意图;2、培育同学的创新思维,理论联系实际的才能;3、培育同学的探究精神; 情感态度与价值观 1 、通过本节课学习,让同学懂得学科学,爱科学,能将所学学问运用于实际,服务于社会;二、教学重点2 、通过分析天气变化,使同学懂得人类熟悉和改造自然的重要性; 1 、把握常见锋面系统和低压、高压天气系统的特点的特点; 2 、能分析锋面天气图;三、教学难点 3、懂得冷锋、暖锋与天气的
2、关系,低压、高压天气系统与天气;四、教学预备 课件;七、教学方法 1、采纳多媒体的动画演示,增强认图、辨别图的才能; 2 、采纳理论联系实际的方法,课前观看电视天气预报节目; 3 、师生合作,对比分析冷锋、暖锋与天气变化,低压、高压天气系统与天气;八、教学过程目 标老师活动同学活动设计意图要求导入:每天的天同学看课件天气引 导 学 生预报视频直 观 理 解天气现象名师归纳总结 运 用讲授新课:第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 简 易一、气团学习必备欢迎下载观看冷暖气团的为 学 习 锋天 气讲解气团的定义、分类及性质,启示同学受同性
3、质差异,分析不面 知 识 做图 ,气团以及单一气团掌握情形下的天气特点;同气团掌握情形铺垫下的天气;简 要分 析二、锋面系统同学比较冷暖锋理 解 冷 暖锋 面讲解锋面的定义、特点;介绍锋面的形成过程等 天及分类;的形成示意图并锋的概念,气 系1 课件演示冷暖锋的形成、移动过程,引导同学总结其异同点区 别 锋 前统 的观看冷暖锋与天气的关系,启示同学判定锋前和锋观看课件演示, 分和锋后, 雨特点后;组争论,冷锋与暖区位置;锋在移动过程中培 养 学 生产生的天气现象观 察 分 析同学展现自己的才能;争论结果 归纳冷暖锋的区分(1 )从气团运动状况来看:冷锋是冷气团主动移向暖气团;暖锋是暖气团主动移
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- 2022 常见 天气 系统 教学 设计
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