2022年小学二年级语文暑期阅读理解练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校二年级语文暑期阅读懂得练习题1 小花猫小花猫观察人会出汗,觉得古怪：“ 咦,我怎么没汗呢？” 它去问老牛；老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“ 汗？在鼻子上； ” 小花猫摸摸鼻子,没汗！小花猫再去问小马；小马在凉快的地方打滚；它指着自己的身体说： “ 汗？在身上； ” 小花猫甜甜全身,没汗！小花猫又去问小狗；小狗正吐着舌头乘凉；它说：“ 汗？在舌头上； ” 小花猫看不清舌头；小花猫去找小猪帮忙看舌头；小猪笑了：“ 你又不是狗,汗怎么会在舌头上？” 小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开；哈！两个都笑了：“ 原先,我们的汗藏在这里！”1、短文共有节,

2、用序号标出自然段；2、读了短文,我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在,小花猫和的汗都在；3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子2 （）脚掌（）舌头（）全身爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃宠爱吹白云玩儿；瞧,她把嘴巴鼓得 圆圆 园园 的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长 chng zhng耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜；哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦 . 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹, 把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主 她越吹越高兴,一不当心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中；啊,她在海里把那 哪 朵白云吹成了一朵漂pio pio亮的白浪花；1挑选括号

3、中正确的词或读音,用“ ” 表示；2短文共有个自然段,其次自然段有、句话；、和；3太阳娃娃宠爱吹白云玩,她把白云吹成了4“ 美丽” 的近义词是,反义词是；5找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来；3 火红的枫叶今日,我在树林里走来走去,想查找一片火红的枫叶；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 每当我捡起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的；可是不久,我又找到一片更红的；啊,我最终找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞仍红,比玫瑰仍红；它的样子像我的小小的手掌；我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗

4、,做成一张贺卡；我要把这张贺卡送给我敬重的老师；1 在括号里填上合适的词语；拉）贺卡一（）小诗一（）枫叶一（2 选字填空；推拾摸放（1）明明（）着宝镜,心里有些不舍得；（2）我（）起枫叶,向家里跑去；（3）我把枫叶做成的贺卡, （）老师的办公桌上；3 读句子,给正确答案打“ ”“ 枫叶比朝霞仍红,比玫瑰仍红” 句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）；4 依据课文内容填空；4 熊妈妈收菜我要查找火红的枫叶,是由于（菜园里的蔬（ shu）菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜；它们走到萝（ luo ）卜地里,熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜；小熊就要吃萝卜的叶子；熊妈妈说： 别吃叶子,要

5、吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃； 它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜；小熊就要吃白菜的根；熊妈妈说： 你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢！ 它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子；熊妈妈说：的果实； 你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它小熊对妈妈说： 妈妈,今日我学到这么多学问,真兴奋！ 1、短文共有（）个自然段；2、用横线把熊妈妈说的话画了下来；3、短文中写了几种蔬菜？它们是 4、小熊学到了什么学问？_ _ _ 5、你仍知道哪些这方面的学问,请写下来,不会写的字用拼音；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - -

6、_ _ 5 乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么悦耳的歌来；人们一谈起百灵鸟,都会赞扬它；乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓（sang）子,那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的；百灵鸟告知乌鸦： 要想有一副好嗓子,唱出精妙（miao）悦耳的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持（chi ）练习,这样长期不断（duan）地练下去,肯定会获得胜利；乌鸦仍没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了；可怕困难的人,什么也不会得到；1、短文一共有（）个自然段；2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来；3

7、、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？_ _ 4、这篇短文告知我们一个什么道理？把这句话找出来,抄在横线上；_ _ 6 画眉画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人；翠鸟,碧绿的羽毛,点缀（zhu ）着蓝色和金色,羽毛的颜色特殊美丽；鸟儿不仅羽毛美丽,它们仍有很多美德；你看：大雁飞行的时候队形次序都有肯定法规大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力；从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力气；1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽；2、请给短文最终一段空白处填上标点（3 分）；3

8、、短文介绍了 _、_和_三种鸟；4、请仿照 白花花 一词的形式,再写两个表示颜色的词语 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你挑选轻盈 赞扬_、_；从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力气；（）6、 鸟儿不仅外表美丽,它们仍有很多美德； 这句话这样写,好在哪里呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - _ _ 7 、你最宠爱短文里的哪种鸟？为什么？_ _ 7 太阳的样子从前有个盲人,有一天问他的邻居：“ 请您告知我,太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘,就对盲人说：“ 太阳是圆圆的,外形就像这个

9、铜盘子；”过了几天,盲人正在路上走,突然听见“ 当当” 的响声,就兴奋地大声说：“ 太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！ ” 路上的行人被他弄得莫名其妙,便告知他说：“ 这是敲钟的声音,太阳没有声音；”盲人拉住路人的衣服,追问太阳的样子；这个路人说：“ 太阳有光明的光线,像这支蜡烛一样会发光,你摸一摸,这就是蜡烛； ” 行人拿出一根蜡烛,让盲人摸了摸,盲人点点头说：“ 我明白了,原先太阳是这样的！”过了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的外形像蜡烛；于是,盲人诧异地嚷起来：“ 我摸到太阳了,我的家里有一个太阳！” 邻居们听见便跑来看,原先是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起来；、选一选；盲人

10、想知道的事情是（）太阳是什么样子的？太阳有多大？太阳会发出声音吗？盲人听到“ 当当” 的响声,为什么很兴奋？（）他以为这是敲锣的声音 他以为这是敲铜盘子的声音 他以为这是太阳的声音盲人摸了摸蜡烛说： “ 我明白了,原先太阳是这样的！” 盲人认为太阳的样子（）像蜡烛这样又细又长 像蜡烛一样会发光 像蜡烛一样会发热、盲人为什么把敲钟声当成太阳的声音,把笛子当成太阳？、这就寓言故事告知我们一个什么道理？8 小蚂蚁名师归纳总结 - - - - - - -一只（ zhzh ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图；一位男孩观察了,惊喜地欢呼： 哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！ 哟！小蚂蚁越过太平洋啦！ 小蚂蚁听了很（中意中

11、意）,心想： 啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（战胜打败）了,我多宏大！得（dd i ）赶快回去,向伙伴们（荣耀炫耀）一番！ 于是,他调（ti o di o）头向大树下的巢里爬去；不想, 归途中他不知被什么拦住了去路,好不简单爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,pi olu （）在一片汪洋之中；第 4 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 幸好,又被那位男孩观察了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tu xi n（）,一面叹息道： 唉,真k li n（）,连这么个小土堆和小水洼都过不去！ 小蚂蚁一面喘气,一面疑问不解：什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战赛过最高的山和

12、最大的洋么？而是深思：自己是否名副其实？1、给带点的多音字挑选正确的读音,打 ；2、读第 2 自然段,在括号里挑选恰当的词语,打 ；3、读第 3 自然段的拼音,把词语写在括号里；4、用波浪线画出小男孩说的话；5、联系上下文说明词语意思；面对赞颂,需要的不是沉醉,疑问不解： _ 深思： _ 9 大海边 今日,爸爸和我一起到大海边玩；我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印；浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了；浪花一 朵一朵在海面上开放,美丽极了；我仍看到一群小鱼在水中游来游去,真是好玩呀！爸爸说：“ 大海是船儿的道路； ”我说：“ 大海是鱼儿的家； ”1、 在括号里填上合适的词语；一 小鱼一

13、 浪花一 脚印一 杜鹃一 工厂一 山沟2、 把短句括号里的词语,精确地加进句子,使它变成长句；例：海浪打在脚上；哗啦哗啦地 海浪哗啦哗啦地打在脚上；（1）小鱼游来游去；摇头摆尾地 一排排 （2）浪花蹦蹦跳跳；在海面上洁白的3、 大海是什么？照样子,写句子；例： 大海是船儿的道路；名师归纳总结 大海是鱼儿的；第 5 页,共 21 页大海是渔民的；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 10 好玩的小刺猬刺猬是一种好玩的小动物；它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了；它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿特别锋利,门牙特殊长；刺猬的四（肢 枝）很短,跑起来很快；它的

14、爪子像老鹰的爪子那么锋利,那么有力；除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密；遇到强敌时,它就把身体蜷（qu n ju n）成一团,成为一个可怕的刺球,连凶残的野猪也拿它没有方法；刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己,仍用它来搬东西呢！夏天,正值人们进入梦乡的时候,它静静地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背（b i b i ）着瓜溜了；1、挑选（）里正确的读音或字词；用 表示；2、文章是环绕哪句话来写的？用 划出来；3、依据短文填空；刺猬的头 _,眼睛和耳朵_ ,牙齿 _ ,门牙 _；它们四肢_,跑起来很快；爪子

15、_、_；浑身长满了 _；4、以下句子中哪个是打比方的,在（）里打 ；（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺；（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锋利；（）11 音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了,他身体不好,常常失眠（mi n） ；他的儿女们把他送进了“ 音乐【l yu】医院” ；牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡；一觉【 ju ji o 】醒来,百灵鸟护士进来问：“ 睡得好吗？” 牛伯伯兴奋地说：“ 好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔m 法？” “ 哪有什么魔法呀,仍记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经,促进血管、内分泌（m ）系

16、统（ x t n ）正常工作,对各种病都有疗效li o xi o呢！”1这段话共有（）句话；（请在正确音节的括号里打“ ” ）；2给本文带点的字挑选正确的读音,3牛伯伯由于 _,所以住进了 _ ；4“ 哪有什么魔法呀 ” 这句话是_对 _说的；5音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“ ” ；12 蚂蚁和螳螂（ t n l n ）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着；螳螂呢？每天 “叽哩叽哩 ”地唱着歌,游手好闲地过日子；螳螂看到蚂蚁工作,感到特别古怪；我这样唱唱歌不

17、是很好吗？”“喂！蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢？略微休息一下,像可是,蚂蚁仍旧连续工作着,说：“在夏天里积存食物,才能为寒冷的冬天做预备呀！”处处都是雪；螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁；“ 哎！真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢！”欢乐的夏天终止了,秋天也过去了, 冬天来了； 北风呼呼地吹着,天空下着绵绵的雪花,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子；螳螂蹒跚地走在雪地上,心想：我如像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊！1、短文共有 个自然段；第 自然段写了蚂蚁勤劳工作的缘由；2、“贮” 字用部首查字法应先查部,再查画； “ 微”字用音序查字法应先查音序,再查音节；3、写出以下词语的近义词：

18、辛勤 “ ”画出来；古怪 4、请找出文中描写冬天的句子,并用5、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为：_ 冬天的时候螳螂认为：_ 13 船底鱼在广阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼- 鱼印（ yn）；鱼印的体型长得苗条均匀；它行动灵敏,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯；所以,人们称它为船底鱼；鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵（ ）料丰富的海区或者见到它的 船主 - 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就静静地离开自己乘的 船 ,去吃上一顿可口的美餐；然后,再查找一条新 船,连续前进；一旦找不到 船,它便吸附在邻近的礁石及其他固定的

19、物体上,作短暂休息；这 时,它的瘦长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,连续吸附上新 船 ；鱼印在大海中 乘船周游,不仅省力气,而且仍靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美 事！1、写出以下各词的反义词；名师归纳总结 （前 进 -（） 短 暂 -（） 附 近 -第 7 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、懂得带点的字,再联系上下文懂得词语；良机： _ ；周游 _ ；海中乘船周游,一举两得,指的是_ ；3、鱼印乘的 船 指的是 _；鱼印离开乘的 船 去吃一顿可口的美餐,这个 美餐 是指：_ ；14

20、 铅 笔 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的；这支铅笔花花绿绿,很美丽；铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身洁白；它在池塘里欢乐 地游来游去,可爱极了；水面上有一片片的荷叶,似乎飘着一顶顶帽子；水渐渐地流着,似乎在说：“ 小”伴侣,你要好好学习呀！1、这篇短文有个自然段,其次自然段有句话；2、其次自然段有句话；3、用“ ” 划出描写铅笔头上大白鹅的句子；4、这篇短文主要写了： （用“ ” ）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的； （15 春天）水要小伴侣好好学习； （）这支铅笔很美丽； （）春天的田野真美啊！柳树发芽了；桃树开了花；青青的小草静静地从泥土里钻出来,地上像插遍了密 密的松针；金黄

21、的油菜花,引得蜜蜂来回地飘舞；1、这段话主要写了（）的景色；）2、这段话中表示颜色的词有（3、把这段话中比如的句子用曲线画出来；16 长江祖国第一大江我们宏大的祖国有很多大江、大河；它们像祖国妈妈身上的血管（li ng）；gun）,给祖国带来了生命的力气名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 小伴侣,你知道吗？在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江；它从祖国西北的青海省唐古拉山开头,流经11 个省、市、自治区,始终流入东海；长江一共有6300 多公里长；万里长江是祖国的第一大江,也是世界上闻名的大江；

22、1、祖国最长的江河是,共有公里长,从开头始终流入；2、祖国的大江、大河,像；17 伞 姑姑给冬冬找来一把小阳伞；这把小阳伞可美丽啦！天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五光十色的 气球；伞架子亮晶晶的可以照得见人；最好看的是伞柄；伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘 正朝人笑呢！1、本段话有 _句,第 _句写伞面很美；第 _句写伞架子很亮；第 6 句写 _；2、从文中找出一对近义词；（）（）3、简要说明小阳伞的样子；伞面： _ 伞架子： _ 伞柄： _ 18 下雨了 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了；家！”燕子拂过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着静静话：“ 要下雨啦,要下雨啦！快搬

23、家！快搬不一会儿,滴答 ,滴滴嗒嗒 小雨点落下来了！它落在地面上,像敲小鼓；它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花；抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞；不一会 儿,哗啦,哗啦哗啦 小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌；它冲洁净了石阶,洗洁净了操场,那一条条的柏油公路,变得溜光发亮；我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群 小鸭 在雨中,我们上学去；1画出短文中的表示声音的词；2短文有 _节,第 _节写我们在雨中上学去；3依据短文内容填空；（1）下雨前,天 _了,云 _了,太阳 _了,燕子 _,鱼儿 _,名师归纳总

24、结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 蚂蚁 _,说静静话： “ 要下雨啦,要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！ 它落在地面上, 像_ ；它掉在池塘里, 逗得 _ ；抬头看天,小雨点连成一条条_,被风一吹歪歪斜斜,像_,又像 _；19 好玩的小刺猬刺猬是一种好玩的小动物；它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了；它的头尖尖的,眼睛和耳朵 很小,牙齿特别锋利,门牙特殊长；刺猬的四（肢 枝）很短,跑起来很快；它的爪子像老鹰的爪子 那么锋利,那么有力；除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密；遇到强敌时,它就把身

25、体蜷（ qu n ju n）成一团,成为一个可怕的刺球,连凶残的野猪也拿它没有方法；刺猬不但能用硬 刺（爱护 保卫）自己,而且仍可以用它来搬东西呢！夏天,正值人们进入梦乡的时候,它静静地从 洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜 皮,一翻身就背（ b i b i）着瓜溜走了；1、挑选（）里正确的读音或字词；用“ ” 表示；2、文章是环绕哪句话来写的？用“ ” 划出来；3、依据短文填空；（刺猬的头（）,眼睛和耳朵（）,牙齿（）,门牙）；它们四肢（）,跑起来很快；爪子（）、（）；浑身长满了（）；4、以下句子中哪个是打比方的,在（）里打“ ” ；

26、（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺；（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锋利；（ ）5、认真读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着特殊的作用,你能试着找一种动物写写吗？20 鲁班造伞 很久以前,仍没有伞；闻名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了很多亭子；亭子的顶是尖尖的,四名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 面用几根柱子撑住；雨来了,或是被太阳晒得难过了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿；可是鲁班想, 要是雨下个不停, 那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊；要是能把亭子做得很小,

27、让大家带在身上,该多好啊！用什么方法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天,天气热极了,鲁班观察很多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶；鲁班问他们：“ 你们为什么顶着荷叶呢？” 小孩子七嘴八舌地说：“ 太阳像个大火轮,我们头上顶着 荷叶,就不怕晒了；”鲁班拿过一张荷叶,认真地瞧了又瞧；荷叶圆圆的,上面有很多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快；鲁班的心里一下亮堂起来；他赶忙跑回家去,找了一根竹子,劈成很多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子； 又找了一块羊皮, 把它剪得圆圆的, 蒙在竹架子上；好啦,好啦他兴奋地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的：用的时候,就把它撑开

28、；用不着时,就把它收拢；这就是最早的 伞；给文中缺少标点的句子加上标点；用“ ” 画出鲁班造伞时的动词；找到文中的一个打比方的句子,是把_比作了 _；找出表示鲁班造出“ 羊皮伞” 时心情的词语：_；你仍能再写出与它相近的表示心情的词语吗？ _ 填一填,再依据这个次序讲故事；很久以前,鲁班为大家建了很多 子做得更 _ ；一天,他观察_,大家可以 _；但是,鲁班想连续改进,把亭 _ ,受到了启示；回家后,他用_ 劈成细条,扎成_,又把 _蒙在架子上；鲁班造的_ ,既 _ 又_；21 蚂蚁和螳螂 在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着；螳螂呢？每天“ 叽哩叽哩” 地唱着歌,游手好闲地过日子；

29、每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个欢乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作,感到特别古怪；“ 喂！蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢？略微休息一下,像 我这样唱唱歌不是很好吗？”可是,蚂蚁仍旧连续工作着,说：“ 在夏天里积存食物,才能为寒冷的冬天做预备呀！”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁；“ 哎！真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢！”欢乐的夏天终止了,秋天也过去了,冬天来了；北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 处处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子；螳螂

30、蹒跚地走在雪地上,心想：我如像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊！短文共有 个自然段；第 自然段写了螳螂和蚂蚁的对话；结合上下文懂得词语的意思 游手好闲： _ _ 蹒跚： _ _ _ _ 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来 螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候： _ 冬天的时候： _ 读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么？_ 22 我家的菜园 我家有一块长方形的菜园子,它的四四周着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果；园子的北面长着一 丛明艳的喇叭花,南面有着一棵茂密的石榴树；当春天来暂时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子；一群群毛 绒绒

31、的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地清醒了；到了初夏, 成行的向日葵已经长得特别健壮,开放的花朵像一只只金色的盘子；盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵幽香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里喧闹极了；骄阳下的盛夏,一排排直立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威猛的战士；高梁瘦长的头上像戴 着一顶红珠帽；地里结满了累累瓜果；秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍宝般的颗粒,迎着秋风欢乐着；镶嵌着很多红色 小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花；一场大雪过后,菜园一片洁白,犹如盖上了一床银色的被子；几片顽皮的菜叶静静地顶起被子探着脑 袋张望着,远远望去就

32、像几朵淡绿色的小花；菜园的四季,似乎是一幅幅迷人的画卷；1、全文共有（）个自然段；第（）自然段描写的是我家菜园的样子；2、用曲线画出文中比如句；3、依据课文内容,挑选词语连线名师归纳总结 粉红色的画卷第 12 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 茂密的 络石藤深蓝色的 石榴树迷人的 喇叭花4、照样子写词语绿油油 23 神奇的舌头 猫的舌头上长（zhn chn ）有肉刺,它常常用舌头梳理身上的毛；狗的舌头在天热的时候总是伸出来的,帮忙散发体内的热量；长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝叶卷住,这样吃东西就便利多了；企鹅的舌头长着尖尖的牙齿,能逮住滑

33、溜溜的鱼虾；变色龙的舌头比身体仍长（zhn chn ）,平常藏在嘴里,见到飞虫, 能把害虫从树洞里钩出来吃掉；蛇的舌头瘦长分叉,不停地吐进吐出,能感觉四周的动静；动物的舌头多么神奇啊！1、请在文中挑选正确的词语填空；（）的牙齿（24 ；鹊）的鱼虾；（）的舌头（）地吐进吐出2、给文中带点的字挑选正确的读音,画上“ ”3、读完短文,我知道短文主要讲了喜喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色；头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽；双肩和腹部的羽毛光滑、洁白；黑白两色,把喜鹊装扮得那么朴实,那- 么雅致；喜鹊不仅颜色朴实,而且体态轻巧美丽；它无论停在枝头, 仍是落在屋顶, 那长尾巴总是一翘一翘的,整个身

34、体也随着一颤一颤的；使人感到它是那么活泼,那么可爱；1用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语；它无论停在枝头,仍是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的；2填空；的读了这段话,我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊；读了这段话,我想到；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 25 西沙群岛的海鸟在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由悠闲地翱翔xi ng ；海鸟中数量最多的是白鸟；早晨,白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢 ch o 里；最大的海鸟叫信天翁；它的一只翅膀有

35、近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停留；最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上温和极了；最英勇的海鸟是海燕,每当暴风雨来暂时,它们总是在轻盈的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面；1这段话是环绕哪一句写的.用“ 一一” 画出来；2在文中的“ ” 上,给这段话加上一个结尾；3填空；是读 了 这 段 话 , 我 知 道 西 沙 群 岛 海 面 上 的 海 鸟 种 , 数 量 最 多 的 是；, 最 大 的,最珍贵的是,最英勇的是4读读下面的词语,你有什么发觉？照样子写两个；各种各样自由悠闲26 买菜又轻又软星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜；这里的

36、蔬 sh 莱又多又好；西红柿个大皮薄,让人看着就想吃；嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上仍顶着小花呢 . 紫色的茄子有圆的,有长的；油莱新奇极了,有的叶片上仍有露珠呢 . 仍有洁白的萝卜,瘦长的丝瓜、翠绿的柿子椒 ji o 、胖胖的冬瓜 我和妈妈边走边买；第一选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问：“ 阿姨,您的扁豆多少钱一斤呀.” 阿姨笑着说：“ 小姑娘,一块六一斤,你买多少.” “ 太贵了,一块五吧！” 一旁的妈妈开头讨价仍价；阿姨犹 yo 豫,y 了一下,和和气气地说：“ 行,您买多少 .” 见阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好 2 斤,妈妈付了钱,我就兴奋地拎 l n 起莱往前走；接着,我又观察了爸爸爱吃的土豆,赶忙跑过去,挑了几个个大的,叫妈妈买了下来；最终,我们又来到了一个小伙子的摊 t n 位上,买了一大块冬瓜；回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归；1照样子写词语；例：兴冲冲 和和气气