2022年高三年级高考备考方案.docx

《2022年高三年级高考备考方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高三年级高考备考方案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -泾川三中 2022 年高三年级高考备考方案一、现状分析高三级现有同学840 多人,共有 16 个教学班, 理科班 7 个,文科班 9 个；其中理科提高班 2 个、文科提高班 2 个、美术班 1个、舞蹈班 1 个、声乐和播音主持班 1 个,特长生共计 130 多人；同学总量多、尖子生少、中等偏下人数多,文化课基础薄弱,弱科瓶颈明显, 部分同学缺乏学习激情和明确的奋斗目标,拼搏精神不佳,时间观念、效率意识不强,学习主动性差,有望文化课二本上线人数较少；艺术训练起步早、训练严,与往年相比,绝对人数削减,特长同学文化

2、课、专业课成果不配套,文化课提分难度大,双上线压力大；2022 年高考,我们面临着极大的挑战,但我们有一支肯吃苦、能拼搏、乐于贡献的老师队伍,我们有信心在 2022 年的高考中再创佳绩；二、指导思想 以新课标为依据,以考纲为指南,以教材为依靠,用新的理 念、新的方法、新的视野搞好各阶段复习,落实培优、辅中、转 差,坚持文理并重、文化课与艺术训练并举、全面备考的策略,注意同学个性差异,因材施教, 分类施策, 让不同层次的同学都能找到自己的进展目标；充分调动师生的备考积极性,通力合作,奋力拼搏,夺取 2022 年高考的成功；三、高考指标（略）四、工作思路1. 加强治理,健全机构,确保备考工作和谐、

3、科学、有效；1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -成立以徐校长为组长,级组治理人员、 各班主任和各备课组长为成员的高考备考工作领导小组；2. 实施目标治理,强化责任意识,目标到班到人（到老师、到同学、到分数） ,实施动态治理；3. 从同学实际动身,实行分层教学,分类推动,分别要求,分别指导,抓重点,促全面；4. 狠抓有效课堂,提高复习备考的实效性；5. 要精细备考,树立四种意识,即责任意识、忧虑意

4、识、精 即艰苦奋斗的创业精神、脚 品意识和大局意识；提倡五种精神,踏实地的敬业精神、忘我无私的贡献精神、团结互助的协作精神 和与时俱进的创新精神；6. 优化治理、老师和同学三支队伍；五、复习方案 第一轮复习 时间： 8 月 20 日至 2 月底 目标：夯实基础,扫描全部学问点,实现学问系统化；要求：1. 学问层面上, 学问梳理到角, 在全面复习巩固全部学问的 基础上,查漏补缺,扫除同学学问点的盲区和懂得上的障碍,构 建学科学问技能体系；2. 才能培育上,环绕考点,串点成线、串线成面,使同学在 整体把握学问脉络的基础上,娴熟地运用学问；3. 方法策略上,以学科为单位,按章节单元次序,以同学手中的

5、教辅资料为蓝本,精选练习题,以练为主,讲练结合,巩固 2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学问点,培育解题才能；方案支配系统月考 练 15-16 次；其次轮复习 时间： 3 月初至 4 月底6 次,分科分单元考目标：环绕考点,突破重难点,在强化训练中实现学问与能 力的整体提升；要求：1. 学问层面上,紧扣主干学问,强化重点,突破难点；2. 才能层面上,实行专题训练方式,和解决问题的过程中进一步提

6、升才能；在应用学问、分析问题3. 方法策略上,以单元板块为线、以考纲考点为纲,精选典型试题,专题突破重难点；材中的重难点；另一方面,一方面实行比较、 辨析的方法解决教 要关注学问的交汇点,注意学问的横向和纵向联系,注意培育同学学问迁移才能的培育；方案支配 8次周考,在学科学问的交汇点上精选典型考题进行专题训练；4. 教学对象上, 一是面对全体同学,二是更加注意苗子同学的思维培育和思维提升,更加精准地做好分层推动工作；第三轮复习 时间： 5 月初至考前 目标：紧扣高考热点,培育应试技巧,提高应试才能；要求：1. 学问层面上,注意学科学问的综合和学科间的相互渗透、交叉与整合,回来课本；重点培育 2

7、. 才能层面上, 以综合运用学问解决问题为中心,3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -同学解答综合题目、运用学问解决问题的才能；3. 方法策略上,强化考前演练,以考代练,环绕摸底诊断考 试,规范解题思路,总结解题规律,提升解题技巧,发觉问题,准时订正补充；方案考前实战冲刺演练 6 次；六、备考措施为确保高考目标顺当实现,我们必需以剧烈的责任心、高度的责任感和危机意识落实好以下措施：1. 努力打造一

8、支具有团结、拼搏、贡献、进取精神的备考团队；一是从大处着眼,从小处着手,以质量为中心,用质量形成过程来全面考核老师的工作；二是强化职能, 抓主抓重,引导师生齐努力,形成人人想高考、个个抓高考的工作局面,在发挥师 生的备考激情上求实效；三是完善制度,突出鼓励,在科学引导 上做文章,努力形成深厚的高考备考氛围；2. 加强常规治理, 为高考备考保驾护航；坚持常规治理和高 考备考两手抓、两手都要硬的方针；治理上做到三全,即全员管 理、全过程治理、 全方位治理； 备考上做到四导, 即思想上引导、学法上辅导、行为上指导、心理上疏导；让同学确立奋斗目标,保持昂扬的斗志和积极向上的状态,有一股坚强拼搏的精神；

9、3. 充分发挥班主任和备课组这两条线的作用（1）班主任是班级高考备考的第一责任人；作为班主任,一是心中有目标,要时刻牢记学校下达给班级的高考各类指标 数；二是目中有同学,要准时与科任老师商榷沟通,细化目标目 标任务,紧盯重点生、边缘生；三是手中有措施,常常性与科任老师沟通, 分析查找出对象生的薄弱环节,4 注意思想引领和方法细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -指导, 考试之后多会诊,查找显现的问题,

10、并提出解决问题的方 法,科任老师对边缘生在课堂上多提问、生活上多关怀、作业多 面批、 疑问多解答；四是要切实加强班风学风建设,要有严明的 班级治理制度,以制度管人、以理服人、以情感人,用爱心、耐 心、细心感染同学,言传身教、以身作就、敢于治理,准时发觉 问题、处理问题,让同学有一种紧迫感和敬畏感；（2）加强备课组治理,发挥备课组效能,提高课堂教学针 对性和实效性 第一、严把常规落实关； 各备课组要提倡向 45 分钟要质量,努力提高课堂教学效率,科任老师必需备好课、选好题,真正做 到立足考纲、吃透教材、吃透同学；其次、加强听评课活动, 努力提高授课水平, 做到有听必评、以评促教、教评相长；第三、

11、 加大高考讨论力度,把握好高考方向；组织老师参与 各类高考研讨活动,把走出去与请进来相结合,积极讨论近几年 高考试题,探究命题趋势,把握命题方向；第四、严把集体备课关；做到有方案、有时间、有地点、有 分工、有合作,打好学科备考团队战,努力提高学科成果；第五、 严把训练落实关；年级组必需立足学情,优化精选考 练题,不求多、但求精,不求难、但求有用,考试密度要适度、时机要恰当、反馈要准时,确保中档题拿高分、带动低档题拿满分、冲击高档题多拿分为原就,落实有效训练,注意实效；第六、严把检查关；一是把早读、晚读和第三节自习不定时 抽查,确保自习效率；二是练到实处,不定期抽查检查老师备考5 细心整理归纳

12、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -资料、选题、考练考试卷批阅、备考环节等落实情形,检查同学日常作业、滚动卷完成和考试考练卷纠错情形,达到巩固学问点、提高应考才能的目的；三是查到实处, 同学的作业肯定要常常检查,检查的形式可以多样,可以不必全批改,但必需全检查,必 须强化纠错；第七、优化课堂教学,提高备考质量；讲授课、评讲课、复 习课、练习课、自习辅导课等,都必需依据考纲要求细心设计,优化过程,落到应对高考的实处；6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -