2022年小学六年级小升初阅读理解常考题型答题技巧模型.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载学校六年级阅读懂得常考题型答题技巧模型学问点总结一、修辞手法： 比如、拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反复、对比二、记叙文六要素： 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果三、记叙次序： 顺叙、倒叙、插叙四、表达方式： 记叙、描写、说明、谈论、抒情留意：记叙文中的谈论是作者对记叙中所记事物发表自己的看法；或颂扬,为什么颂扬；或反对,为什么反对；记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情；它一般可以分为两大类：直接抒情或间接抒情 （托物言志、 借景抒情）；五、描写角度： 正面描写、侧面描写六、描写人物的方法：

2、语言、动作、神态、心理、外貌七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉八、描写景物的方法： 动静结合（以动写静） 、概括与详细相结合、由远到近（或由近到远）九、说明方法： 举例子、 列数字、 打比方、 作比较、 下定义、 分类别、引用名师归纳总结 十、引号的作用： 2、表示特定称谓 3、表示话语的引用第 1 页,共 9 页1、表示引用的部分4、表示否定 5、表示讽刺 6、表示特别含义 , 需要强调- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载十、破折号用法：1、对上文的说明说明或补充 2、表示意思的转换、跳动或转折3、表示意思的递进 4、表示话题

3、的转变 5、表示话语的中断6、 表示声音的延长 7 、表示引出下文 8、用于引文后标明作者常考题型答题技巧模型一、 概括文章或文段的主要内容 方法：1、题目扩展法；有的文章的题目能高度概括了文章的内容 , 对它稍加 扩展充实 , 就得到了文章的主要内容； （一般以人名、地名、物名、中心 大事命名的文章挑选止法）2、段意合并法；把每段的段意连来, 就是文章的主要内容；3、句子摘录法； 有的文章中的总起、 过渡句、 重点段落概括了全文的大意 . 阅读时可直接引用或稍加整理, 便可抓住主要内容；4、要素归纳法；针对写人、记事的记叙文,找出时间、地点、人物 和大事的起因、经过、结果六个基本要素,并合理

4、组织概括 , 就可以得 出文章的主要内容； （文章中没有的要素不写,可以与题目扩展法结合 使用）二、 概括文章中心思想 题型：这篇文章主要讲了什么事,你受到了什么启示？读完文章,你有什么看法,联系实际谈谈你的体会？方法：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载主要内容写作目的即是中心思想；题模：写人的记叙文表达形式：本文记叙了 表现（颂扬）了 品质（精神）；写事的记叙文表达形式：本文记叙了 ,说明（颂扬）了 道 理（精神）；写景益寿延年的记叙文表达形式：文章描述了 抒发了 （思 想感情）；成语故事、童话、

5、宣言的表达形式是：本文通过 （故事）,告 诉（说明） 道理；三、 联系上下文说明加点字、词或加点字、词,表达作者什么感情；答题技巧：说明字、词的本意,再答出字、词在文中的含义及情感；四、 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？1、动词：不行；由于该词精确生动详细地写出了 2、形容词：不行；由于该词生动形象地描写了 3、副词（如都,大都,特别只有等）：不行；由于该词精确地说明了 的情形（表程度,表限制,表时间,表范畴等）,换了后就变成 ,与事实不符；五、 一句话中某两三个词的次序能否调换？为什么？答：不能；由于：（1）与人们熟悉事物的规律不一样；（2）该词与上文的“XX” 对应；（3）这些词是递

6、进关系,环环相扣,不能互换；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载六、 某句话在文中的作用： 1 、文首：开篇点题；渲染气氛 总领下文; 埋下伏笔 ; 设置悬念 ; 为下文作辅垫 ;2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心；深化主题；照料开头七、 划线的句子表达了作者什么思想感情答题格式：主要突出说明 八、 赏析美丽语句XXX的 XXX特点或品质；答题模型：运用了什么修辞手法修辞手法本身作用题目句子 语意 1 、比如、拟人：生动形象；答题格式：把 XX比如成 XX或把 XX当作人来写,

7、生动形象地写出 了 XXX的 XXX 2 、排比：有气概、加强语气、一气呵成等；答题格式：运用了排比,强调了 XXX的 XXX 3、设问：引起读者留意和摸索；答题格式：运用了设问的修辞手法,引起读者对 XXX的 XXX的注 意和摸索 4、反问：强调,加强语气等；答题格式：使用反问,更有力的强调反问句改成的陈述句 5、对比：强调、突出名师归纳总结 答题格式：把XXX和 XXX进行对比,突出了XXX的 XXX 第 4 页,共 9 页6、夸张：突出特点- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载答题格式：运用夸张,把XXX夸大（夸小）,突出了 XXX

8、的 XXX 7、反复：强调、加强语气答题格式：反复 XXX,加强语气,强调 XXX的 XXX 8、引用：1）、引用诗句； 作用通常为“ 增强文章的诗情画意,使文章语言更美丽（或引用诗句是为了说明 ）”2）、引用故事,神话传奇；作用通常为“ 增强文章的趣味性,吸引读者”3）、引用名言或俗语；作用通常为“ 使表达更有说服力”；九、 某段起什么作用：1、在文章开头： A 、引起下文 B、点明所要描写的对象 C 、照料文章标题 D 、设置悬念,吸引读者 E、为情节进展埋下伏笔 2 、此段在文中：A、承上启下的过渡作用 3、在文章结尾：B、为情节进展埋下伏笔,推动情节进展A、总结全文 B 、揭示文章主旨

9、 C 、照料前文D、照料题目 E 、引人深思十、 景物描写的作用1、交代故事发生的时间、 地点； 2 、渲染气氛,烘托人物心情；3、表现人物性格； 4 、推动情节进展；十一、有关人写作人称第一人称：真实可信；其次人称：亲切自然；第三人称：可以多角名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载度描写,不受时间和空间的限制；十二、段意的归纳的方法 方法：1、找中心句；中心句位置多一般在段首或段末,个别也有在段中 的；联合法；有些段落讲的不止一个意思,概括时必需要用简练的 2、几个意思表述出来, 缺一不行,这就要求我

10、们要联合内容要点,加以概述；答题模式： 1 、记叙文：回答清晰：什么时间、什么地点、什么人、做什么事 格式：（时间地点）人事； 2 、说明文：回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么,格式：说明（介绍）说明对象说明内容（特点）十三、说说主人公思想性格的变化 答题格式：从以前 变得 十四、记叙次序的作用 1、顺叙 通过事情的进展、时间的推移和根据熟悉的进展来表达 2、倒叙 内容集中,对比鲜明,能增强文章的生动性, 使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以防止表达的 3、插叙平板 和结构的单调；为了对主要情节起补充、衬托的作用,使文章更充实、周密,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,

11、共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载中心鲜明；回答句式：插叙了内容,揭示了人物的思想成因；或与形成对比,突出人物形象或中心；或交待时间、缘由,为后文作铺 垫；十五、段内划分层次的方法1、按递进关系分层 递进关系分层是按故事先后次序表达出来的；后一层意思总比前一 层意思推动一步,层层递进地表达事情的主要内容；段里前后层次之间 不能颠倒,要有肯定的次序；2、按总分关系分层 一段话中的总述,中心句往往是标志；中心句在段的开头,又称“ 总 起句” ,它对全段的主要内容进行了高度的概括；环绕总起句,绽开叙述的部分,又叫分述句；这种结构的段落,有以下几种情形：1

12、先总后分,就是先总述,后分述；2 先分后总,就是先写分述内容,再写总结句进行概括；3 先总后分再总,就是先总起全段的内容,再环绕总起句分述,最 后再用一句话小结全文的主要意思；3、按并列关系分层 在一段话中,有时根据段的中心愿思,从几个方面绽开表达,每个方 面没有主次之分,而是分类排列写出来；这就是并列关系；4、按因果关系分层 任何一件事情都有起因和结果；根据起因、结果构成的段式,就是因 果分层关系；这里有两种情形：1 一种情形是先写缘由,后写结果；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载2 一种情形是先

13、写结果,后写缘由；段式的构成是多种多样的,只有仔细阅读,深化分析,才能正确划分 层次；十六、划分段落的方法划分段落要分三步进行：第一步,要通读全文,明白这篇文章写了什么人、什么事；其次步,看看这篇文章是按什么次序表达的,哪几个自然段的意思可 以合并起来表达同一个内容；第三步,划分段落以后,仍要检查是否划分得正确；详细的方法有：1、按事情进展次序分段 在写人记事的文章里,作者为了写的清晰、明白,总要交代起因、经过和结果；根据事情进展次序分段,就是从文章中找出哪儿是起因,哪儿是经过,哪儿是结果,并把每一部分划分一个意义段；2、按事物的几方面分段 有的文章为了写同一事物,往往用了好些材料,从几个方面

14、表现它 的中心；这样就可以根据所述的几方面来分段；在分段以后,可以把内 容相同的方面划分为一段；3、按时间次序分段 有的文章是根据时间先后次序写的；在表达内容时,往往用一些表示时间次序的词语或句子（春夏秋冬、早午晚等）可以划分段落；4、根据地点变换分段,找出这些语句,就名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载有的文章,随着故事情节的绽开,故事的地点发生了变化；这时,我们就根据地点变换给文章分段；拜访记、参观记和游记,多用这种分段的方法；5、根据总分结构分段有的文章,在开头先总的概括介绍一下要写的内容,然后再一一叙述事情,这就是总起分述的文章,我们可以根据总分结构的方法分 段；6、根据气候变化来分段（暴雨倾盆、雨后天晴）名师归纳总结 7、根据人物活动来分段（先做什么,后做什么）第 9 页,共 9 页- - - - - - -