2022年高一物理必修一牛顿第一第三定律教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 同学姓名年级名师精编优秀教案物理老师姓名王洪建高一学科学问点 :匀变速直线运动的规律 授课时间: 2022-11-28 一、考点学问梳理 一、匀变速直线运动的基本规律 1匀变速直线运动 1 定义:沿着一条直线,且加速度不变的运动2 分类:匀加速直线运动:a 与 v 方向相同;匀减速直线运动:a 与 v 方向相反 2匀变速直线运动的规律1 匀变速直线运动的速度与时间的关系 2 匀变速直线运动的位移与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与速度的关系vv0at xv0t 1 2at2v2v2 02ax二、匀变速直线运动的推论1平均速度公式:v vt/2
2、v0v 2x t2位移差公式:匀变速直线运动在相邻相等的时间间隔里的位移之差是个恒量,即 xaT 23初速度为零的匀加速直线运动比例式:1 物体在 1T 末、 2T 末、 3T末、 的瞬时速度之比为:v1v2v3 1232 物体在第个 T内、第个 T内、第个 T 内、 第 n 个 T 内的位移之比: xxx xn135 2 n1 3 物体在 1T 内、 2T 内、 3T内, 的位移之比:x1x2x3 1222 3 2 t1t2t3 tn121 32 n4 物体通过连续相等的位移所用时间之比:n1 三、运动图象 1对 xt 图象的懂得 1 物理意义:反映了做直线运动的物体位移随时间变化的规律2
3、图线斜率的意义 图线上某点切线的斜率大小表示物体速度的大小图线上某点切线的斜率正负表示物体加速度的方向2对 vt 图象的懂得 1 物理意义:反映了做直线运动的物体速度随时间变化的规律2 图线斜率的意义 图线上某点切线的斜率大小表示物体运动的加速度的大小图线上某点切线的斜率正负表示加速度的方向3 图线与坐标轴围成的“ 面积” 的意义名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案图线与坐标轴围成的“ 面积” 表示该段时间内物体的位移如此面积在时间轴的上方,表示这段时间内的位移方向为正;如此面积在时间轴的下方,表示这
4、段时 间内的位移方向为负二、规律方法探究 要点一 匀变速直线运动基本规律的应用 1匀变速直线运动涉及的基本物理量有初速度 v0,加速度 a,运动时间 t ,位移 x 和末速度 v三个基本公 v,而位移速度公式中不 式中分别含有四个物理量:速度公式中没有位移 x,位移公式中没有末速度 含时间 t ,依据题目的已知和未知,挑选适当的公式是运用这些基本规律的技巧2求解匀变速直线运动问题的一般解题步骤:1 第一确定讨论对象,并判定物体的运动性质2 分析物体的运动过程,要养成画物体运动示意 草 图的习惯3 假如一个物体的运动包含几个阶段,就要分段分析,各段交接处的速度往往是联系各段的纽带4 运用基本公式
5、或推论等学问进行求解例 1一辆汽车在笔直的大路上以 72 km/h 的速度行驶,司机观察红色交通信号灯便踩下制动器,此后汽车 开头减速,设汽车做匀减速运动的加速度为 5 m/s 21 开头制动后 2 s 时,汽车的速度为多大?2 前 2 s 内汽车行驶了多少距离?3 从开头制动到完全停止,汽车行驶了多少距离?例 2发射卫星一般用多级火箭,第一级火箭点火后,使卫星向上匀加速直线运动的加速度为50 m/s2,燃烧 30 s 后第一级火箭脱离,又经过 10 s 后其次级火箭启动,卫星的加速度为 80 m/s 2,经过 90 s 后,卫星速度为 8 600 m/s 求在第一级火箭脱离后的 10 s 内
6、,卫星做什么运动,加速度是多少? 设此过 程为匀变速直线运动 跟踪训练 1 多项 一辆汽车沿着一条平直的大路行驶,大路旁边有与大路平行的一行电线杆,相邻电线杆名师归纳总结 - - - - - - -间的间隔均为50 m,取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻,此电线杆作为第1 根电线杆,此时刻汽车行驶的速度大小为v15 m/s ,假设汽车的运动为匀加速直线运动,10 s 末汽车恰好经过第3 根电线杆,就以下说法中正确选项 A汽车运动的加速度大小为1 m/s2B汽车连续行驶,经过第7 根电线杆时的瞬时速度大小为25 m/s C汽车在第3 根至第 7 根电线杆间运动所需的时间为20 s 第 2 页,
7、共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案D汽车在第 3 根至第 7 根电线杆间的平均速度为 20 m/s 跟踪训练 2飞机着陆后以 6 m/s 2的加速度做匀减速直线运动,其着陆速度为 60 m/s ,求:1 它着陆后 12 s 内滑行的位移 x;2 整个减速过程的平均速度 用两种方法求解 ;3静止前 4 s 内飞机滑行的位移 x要点二 匀变速直线运动推论的应用1平均速度法:定义式 v x t对任何性质的运动都适用,而 v 12 v0v只适用于匀变速直线运动2中间时刻速度法:利用“ 任一时间段 t 中间时刻的瞬时速度等于这段时间 t 内的平均速度” 即 v
8、t/2 v ,适用于任何一个匀变速直线运动,有些题目应用它可以防止常规解法中用位移公式列出的含有 t 2的复杂式子,从而简化解题过程,提高解题速度3比例法:对于初速度为零的匀加速直线运动与末速度为零的匀减速直线运动,可利用初速度为零的匀加速直线运动的比例关系,用比例法求解4推论法:匀变速直线运动中,在连续相等的时间 T 内的位移之差为一恒量,即 xn1xnaT 2,对一般的匀变速直线运动问题,如显现相等的时间间隔问题,应优先考虑用 xaT 2 求解例 3物体以肯定的初速度冲上固定的光滑斜面,到达斜面最高点C时速度恰为零,如下列图已知物体第一次运动到斜面长度 3/4 处的 B 点时,所用时间为
9、t ,求物体从 B滑到 C所用的时间例 4一个做匀加速直线运动的物体,在前 4 s 内经过的位移为 24 m,在其次个 4 s 内经过的位移是 60 m求这个物体运动的加速度和初速度各是多少?跟踪训练 3从斜面上某一位置,每隔0.1 s 释放一个小球,在连续释放几个小球后,对在斜面上滚动的小球拍下照片,如下列图,测得 xAB 15 cm, xBC20 cm,求:1 小球的加速度;2 拍照时 B球的速度;3 拍照时 xCD的大小;4 A 球上方滚动的小球仍有几个名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案1 节车
10、厢前端的站台前观看,第 1 节车跟踪训练 4一列火车由静止开头做匀加速直线运动,一个人站在第厢通过他历时2 s ,全部车厢通过他历时8 s ,忽视车厢之间的距离,车厢长度相等,求:1 这列火车共有多少节车厢?2 第 9 节车厢通过他所用时间为多少?物理思想方法 思维转化法在运动学问题的解题过程中,如按正常解法求解有困难时,往往可以通过变换思维方式,使解答过程简洁 明白在直线运动问题中常见的思维转化方法有:1 将“ 多个物体的运动” 转化为“ 一个物体的运动”2 将“ 非同一地点动身” 转化为“ 同一地点动身”3 将末速度为零的匀减速直线运动通过逆向思维转化为初速度为零的匀加速直线运动 例 5某
11、同学站在一平房边观看从屋檐边滴下的水滴,发觉屋檐的滴水是等时的,且第 5 滴正欲滴下时,第 1 滴刚好到达地面; 第 2 滴和第 3 滴水刚好位于窗户的下沿和上沿,他测得窗户上、 下沿的高度差为 1 m,由此求屋檐离地面的高度跟踪训练 5一个光滑斜坡的倾角为30 ,坡长1.6 m ,从坡顶端由静止每隔0.15 s释放一个小球,问坡上最多有多少个小球? g10 m/s 2 跟踪训练 6 多项 如下列图,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一子弹以水平初速度 v 射入木块,如子弹在木块中做匀减速运动,当穿透第三个木块时速度恰好为比和穿过每个木块所用时间比分别为()Av 1 : v 2 : v 3
12、3: 2 :1Bv 1:v 2:v 33 :2 :11 :1Ct 1:t2:t 31:2 :3Dt 1:t2:t 3 32 : 20,就子弹依次射入每个木块时的速度名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要点三运动图象的分析与运用名师精编优秀教案运动学图象主要有 xt 图象和 v t 图象, 运用运动学图象解题可总结为六看:一看“ 轴” ,二看“ 线” ,三看“ 斜率”,四看“ 面积”,五看“ 截距”,六看“ 特别点”1一看“ 轴” :先要看清两轴所代表的物理量,即图象是描述哪两个物理量之间的关系2二看“ 线” :图象表示
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