2022年高中物理《匀速圆周运动快慢的描述》教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载匀速圆周运动快慢的描述教学目标 :一、学问与技能:1、知道什么是匀速圆周运动 2、懂得什么是线速度、角速度和周期 3、懂得线速度、角速度和周期之间的关系 二、过程与方法:能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题;三、情感态度与价值观:通过描述匀速圆周运动快慢的教学,使同学明白对于同一个问题可以从不同的侧面 进行争论;教学重点:1、懂得线速度、角速度和周期 2、什么是匀速圆周运动 3、线速度、角速度及周期之间的关系 教学难点: 对匀速圆周运动是变速运动的懂得 教学方法: 讲授、推理归纳法 教学用具: 投影仪、投影片、多媒体
2、教学步骤:(一)导入新课(1)物体的运动轨迹是圆周,这样的运动是很常见的,同学们能举几个例子吗?(例:转动的电风扇上各点的运动,地球和各个行星绕太阳的运动等)(2)今日我们就来学习最简洁的圆周运动匀速圆周运动(二)新课教学 1、匀速圆周运动(1)展现课件 1:质点做匀速圆周运动,让同学感知在相等的时间里通过相等的弧长(2)并出示定义:质点沿圆周运动,假如在相等的时间里通过的圆弧长度相同这 种运动就叫匀速圆周运动;(3)举例:通过放录像让同学感知:一个电风扇转动时,其上各点所做的运动,地球名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - -
3、- 学习必备 欢迎下载和各个行星绕太阳的运动,都认为是匀速圆周运动;(4)通过电脑模拟:两个物体都做圆周运动,但快慢不同,过渡引入下一问题;2、描述匀速圆周运动快慢的物理量(1)线速度a:分析:物体在做匀速圆周运动时,运动的时间t 增大几倍,通过的弧长也增大几倍,所以对于某一匀速圆周运动而言,s 与 t 的比值越大,物体运动得越快;b:线速度 1)线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度;2)线速度是矢量,它既有大小,也有方向;3)线速度的大小 4)线速度的方向v =s t在圆周各点的切线方向上5)争论:匀速圆周运动的线速度是不变的吗?6)得到:匀速圆周运动是一种非匀速运动,由于线速度的方向在时刻
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