2022年小班《我喜欢的水果说课稿.docx

《2022年小班《我喜欢的水果说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小班《我喜欢的水果说课稿.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案小班活动我宠爱的水果说课稿各位评委老师大家好！ 我是 教科院 103 班 33 号王倩；我说课的 题目是小班语言叙述活动 我宠爱的水果 ；我将从教材、 学情分析、活动目标、活动预备、教法、学法及活动过程等几个方面阐述我对本 次活动的懂得和熟识；一 说教材此活动题材来源于生活中常见的水果,它是幼儿比较熟识并喜欢的食物；对于小班幼儿来说,他们虽然宠爱吃水果,但是对于水果的主要特点及水果的好处他们并不是很明白,本活动通过观看,猜谜,争论,画画等一系列活动, 让幼儿明白常见水果的特点,对水果有正确的熟识,加深对水果的宠爱,激发幼儿爱吃

2、水果的情感；贴近幼儿的生活,有助于提升幼儿的体会和扩展幼儿的视野；二 说学情分析水果对于幼儿来说是很常见的食物,虽然幼儿都能够说出一些 常见水果的名字, 但对其主要特点及对人身体的好处不是很明白；需 要幼儿老师进行学问的传授； 由于幼儿探究才能比较强, 所以可以将 学问融合在多样的表现表达方式中；三、说活动目标：本次教学活动,我结合小班幼儿的年龄特点和与语言进展水平：即小班幼儿年龄小,语言表达不清晰不完整,以自我为中心；因此我从认知、才能、情感三方面提出本次目标； 1 认知上：能够说出几种常见水果的名称及其主要特点 2 才能上：学会运用“ 我宠爱.,它的颜色,外形,味道” 的句型 3 情感上：

3、宠爱吃各种水果,知道多吃水果好处多名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案四、说重难点活动重点：通过猜谜,多媒体课件,让幼儿明白常见水果的主要特征,并且学会运用“ 我宠爱 型.,他的颜色,外形,味道” 这一句活动难点：知道水果好处多,宠爱吃水果 五、说活动预备体会预备：幼儿对常见水果有肯定的认知体会教具预备：展现各种水果的媒体课件,画纸画笔 六、说教学方法（一）说教法 训练心理学认为： “ 学习者同时开放多种感知通道比只开放一种感知通道能更精确有效的把握学习对象”我主要运用了以下教学方法；依据幼儿的学习情

4、形, 本次活动1、直观演示法：通过展现水果图片,使幼儿对水果有更直观形象的 熟识；2、嬉戏法：嬉戏是幼儿的基本活动,他具有训练性、消遣性、制造 性；本次活动采纳猜谜嬉戏的形式, 让幼儿明白常见水果的主要特点,并学会运用“ 我宠爱 .,他懂得颜色、外形、味道” 来和同伴沟通 3、观看指导法：本此活动中我先观看孩子是否能完整的说出水果的特点,然后再逐步引导提示孩子,让孩子学会“ 我宠爱.,它的颜色,外形,味道”名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（二）学法整个活动我以幼儿为主体, 变过去的“ 要我学”为现

5、在的“ 我要学”,让幼儿在看看、猜猜、说说、画画的轻松氛围中把握活动的重难点；我主要让幼儿运用了以下学法：1、尝试法：在其次个环节操作活动中我就引导、勉励幼儿运用“ 我 宠爱；它的颜色、外形、味道” 来描述常见水果的特点 2、叙述法：主要教会幼儿能精确地回答疑题,清晰地说明自己的想 法和做法；在活动中,我采纳多种形式的提问和引导,为幼儿供应讲 述的空间 七、说教学程序（一）直奔主题,出示水果图片开门见山,问小伴侣宠爱吃水果,今日,老师带来了一些水果,想请小伴侣认认都是哪些水果？出示 PPT 图片,然后引出老师我喜 欢的水果,用猜谜的形式激发他们的爱好（二）猜谜嬉戏 这个环节,我告知小伴侣们我宠

6、爱一种水果,但我现在不想告知你 们,我现在用猜谜的形式让你们猜, 看看哪个小伴侣猜的对, 好不好？兄弟几个真和气,每天并肩坐一起,少时宠爱穿绿衣,老来都穿 黄衣裳；香蕉 然后引导幼儿接触： 我宠爱香蕉,弯弯的,它的颜色是金黄色的,吃起来甜甜的；（三）提问小伴侣,让他们大声说出自己宠爱的水果,然后说出它名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案的主要特点,同时老师指导他们学会运用“ 我宠爱；,它的颜色,外形,味道” 来表述自己宠爱的水果（四）明白吃水果对身体的好处；在小伴侣们知道了常见水果的主要特点,学会说“ 我宠爱；,它的外形、颜色、味道；” 以后,我会告知小伴侣们水果养分丰富,含有大量维生素 C,多吃水果有助于身体健康,能使我们长得更强壮（五）活动延长,填一填,画一画.给水果填颜色我将一些没有颜色的说过比如成没穿衣服,秋天来了,他们会冷,让 幼儿自己发挥想象,给水果穿上外套；通过给水果填涂颜色,来加深幼儿对水果的印象和宠爱之情,动手才能同时发挥他们的制造力, 提高他们的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页