2022年高中生物必修教案全.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章 遗传因子的发觉考纲要求：分析孟德尔试验的科学方法,阐明基因分别定律和基因自由组合定律性状分别自交杂合子隐性遗传因子 掌握显性性状隐性性状显性遗传因子相对性状表现一、孟德尔简介二、杂交试验（一）1956-1864-1872 1选材：豌豆 自花传粉、闭花受粉 纯种性状易区分且稳固 真实遗传2过程：人工异花传粉 一对相对性状的 正交P（亲本）高茎 DD X 矮茎 dd 互交 反交F1（子一代）高茎 Dd 纯合子、杂合子F2（子二代）高茎 DD ：高茎 Dd ：矮茎 dd 1 ：2 ：1 分别比为 3：1 3说明性状由遗传因子打算； （区分大小

2、写）配子只含每对因子中的一个；因子成对存在；配子的结合是随机的；4验证测交（ F1） Dd X dd F1是否产生两种高 1 ： 1 矮比例为 1：1 的配子5分别定律在生物的体细胞中,掌握同一性状的遗传因子成对存在,不相融合；在形成配 子时,成对的遗传因子发生分别,分别后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代；6.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：（1）豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物；（2）豌豆花较大,易于人工操作；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）豌豆具有易于区分的性状；7.

3、遗传学中常用概念及分析（1）性状：生物所表现出来的外形特点和生理特性；相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型；举例：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等；性状分别：杂种后代中,同时显现显性性状和隐性性状的现象；如在 DD dd 杂交试验中,杂合 F1 代自交后形成的 F2 代同时显现显性性状（DD 及Dd）和隐性性状（dd）的现象；显性性状：在 DD dd 杂交试验中, F1 表现出来的性状；如教材中 F1 代豌豆表现出高茎,即高茎为显性；打算显性性状的为显性遗传因子（基因）,用大写字母表示；如高茎用 D 表示；隐性性状：在 DD dd 杂交试验中, F1 未显现出来的性状；如教材中 F1 代

4、豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性；打算隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用 d 表示；（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体；如 后代全为纯合子,无性状分别现象；杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体；如 显现 性状分别 现象；DD 或 dd；其特点纯合子是自交 Dd；其特点是杂合子自交后代（3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式；如： DD dd Dd dd DD Dd 等；自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式；如： DD DD Dd Dd 等 测交： F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式；如： Dd dd 正交和反交：二者是相对而言的,如甲（） 乙（）为正交,

5、就甲（） 乙（）为反交；如甲（） 乙（）为正交,就甲（） 乙（）为反交；8.杂合子和纯合子的鉴别方法测交法如后代无性状分别,就待测个体为纯合子如后代有性状分别,就待测个体为杂合子 如后代无性状分别,就待测个体为纯合子 自交法 如后代有性状分别,就待测个体为杂合子9.常见问题解题方法Dd）（1）如后代性状分别比为显：隐=3 ：1,就双亲肯定都是杂合子（即 Dd Dd 3D_：1dd （2）如后代性状分别比为显：隐=1 ：1,就双亲肯定是测交类型；即为 Dd dd 1Dd ：1dd （3）如后代性状只有显性性状,就双亲至少有一方为显性纯合子；即 DD DD 或 DD Dd 或 DD dd 三、杂交

6、试验（二）名师归纳总结 1黄圆YYRR X 绿皱 yyrr 第 2 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 黄圆 YyRr 9 黄圆 Y_R_ ：黄皱 Y_rr ：绿圆 yyR_ ：绿皱 yyrr 亲组合：3 ：3 ：1 重组合2.两对相对性状杂交试验中的有关结论（1）两对相对性状由两对等位基因掌握,且两对等位基因分别位于两对同源染色体；2 F1 减数分裂产生配子时,等位基因肯定分别,非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因 ）自由组合,且同时 发生；（3） F2 中有 16 种组合方式, 9 种基因型, 4 种表现型,比例亲 本双显（ Y

7、_R_ ）YYRR 1/16 9/16 黄圆YYRr 2/16 YyRR 2/16 纯隐（ yyrr ）YyRr 4/16 1/16 绿皱类型yyrr 1/16 重 组单显（ Y_rr ）YYrr 1/16 3/16 黄皱YYRr 2/16 单显（ yyR_）yyRR 1/16 3/16 绿圆类型yyRr 2/16 9：3：3：1 留意： 上述结论只是符合亲本为YYRR yyrr ,但亲本为YYrr yyRR, F2 中重组类型为10/16 ,亲本类型为 6/16 ；3.常见组合问题（1）配子类型问题 如： AaBbCc 产生的配子种类数为 2x2x2=8 种（2）基因型类型 如： AaBbC

8、c AaBBCc ,后代基因型数为多少？先分解为三个分别定律：Aa Aa 后代 3 种基因型（ 1AA ：2Aa：1aa）Bb BB 后代 2 种基因型（ 1BB ：1Bb ）Cc Cc 后代 3 种基因型（ 1CC ：2Cc：1cc）所以其杂交后代有 3x2x3=18 种类型；（ 3）表现类型问题 如： AaBbCc AabbCc ,后代表现数为多少？先分解为三个分别定律：Aa Aa 后代 2 种表现型 Bb bb 后代 2 种表现型 Cc Cc 后代 2 种表现型 所以其杂交后代有 2x2x2=8 种表现型；4.自由组合定律 实质是形成配子时,成对的基因彼此分别,打算不同性状的基因自由组合

9、；5.常见遗传学符号F1 F2 杂交自交符号P 含义亲本子一代子二代母本父本6自由组合定律名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 掌握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的；在形成配子时,打算同 一性状的成对的遗传因子彼此分别,打算不同性状的遗传因子自由组合；四、孟德尔遗传定律史记1866 年发表 1900 年再发觉1909 年约翰逊将遗传因子更名为“ 基因”基因型、表现型、等位基因 基因型是性状表现的内在因素,而表现型就是基因型的表现形式；表现型 =基因型 +环 境条件；五、小结1后代性状分别比说明显性杂合子3 ：

10、1 杂合子X 杂合子1 ：1 杂合子X 隐性纯合子1 ：0 纯合子X 纯合子；纯合子X 2F1形成配子F1配子可能的结合F2的基因型F2的表现型F2的表型分别n 对基因杂交数数数数比1 2 4 3 2 3：1 2 4 16 9 4 9：3：3：1 n 2n 2n 4n 3n 2（3+1）n 其次章基因与染色体的关系考纲要求：懂得细胞的减数分裂和配子形成过程以及受精作用,懂得伴性遗传并能独立 操作观看细胞有丝分裂试验作用依据：基因与染色体行为的平行关系表达在减数分裂与受精基因在染色体上证据：果蝇杂交（白眼）伴性遗传：色盲与抗V D 佝偻病现代说明：遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因一、减数

11、分裂1进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分 裂；在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次；减数分裂的结果是,成 熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的削减一半；2过程名师归纳总结 精子形成过程： 形成部位：睾丸 着丝点分裂第 4 页,共 26 页染色体同源染色体联会成- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精原复制初级 四分体（交叉互换）次级单体分开精变形精细胞精母 分别（自由组合）精母细胞子染色体 2N 2N N 2N N N DNA 2C 4C 4C 2C 2C C C 减 数精原有丝精复间初第一次分次级其次次

12、分精变精联会、四分着丝点分级体、同原染 色体分别裂、单体分别细子制形细胞2原精2N 精母N 2胞N 前期：同源染色体联会名师归纳总结 形成四分体 分 裂 前初 中期：四分体排在细胞 次 期 、中精 级 中心 级 期、后期 精原 染色体 精 后期：同源染色体分别 精 及末期与 子 变细 复制一母（非同源染色体自由组母 一般有丝 细胞 细胞 合）末期：细胞质均等分裂染色体平均安排,细胞 分裂的相应时期相似 胞注：减数分裂过程中,有关纺锺体的形成,核膜、核仁的解体与重建情形与一般的有丝分 数目裂相同；减半精4 第 5 页,共 26 页子细 胞 1 染色体复制1 细胞一分为二细胞一分为二 2 变形染色

13、体数： 2N 2N N N N 染色单体： 0 4N 4N 2N 0 0 - - - - - - -DNA 分子2a4a 4a 2a a a 精选学习资料 - - - - - - - - - 教材中关于细胞图示中,侧重于染色体行为的变化,没有区分染色体与染色质两种形态；要留意联会与形成四分体均发生在前期,此时染色体已复制；卵细胞形成过程： 形成部位：卵巢 减 数有 丝第一次分 其次次分间 联会、四分 极卵原细胞 2 卵原细胞 复制2 初卵细胞 级母 体、同原染色体分别2N 极N 着丝点分裂、单体 极 消失次 级 分别 极3同源染色体 卵 母A a Bb 外形（着丝点位置）和大小（长度）相同,分

14、别来自父方与母方 细胞N 卵 细的 N 相同点：染色体的变化规律与精子的形成过程完全相 一对同源染色体是一个四分体,含有两条染色体,四条染色单体与 精 子 形区分：同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体成交叉互换 产生的生殖细胞的数目不同：1 个卵原细胞只产生过 程 的 比 不 同 1 个卵细胞（另 3 个是极体）4判定分裂图象 卵细胞不需变形即成为成熟的生殖细胞奇数 减或生殖细胞 散乱 中心 分极染色体 不 有丝有 配对 前 中 后偶数 同源染色体 有 减期 期 期无 减二、萨顿假说1内容：基因在染色体上（染色体是基因的载体）2依据：基因与染色体行为存在着明显的平行关系；在杂交中保持完整和

15、独立性成对存在wY一个来自父方,一个来自母方形成配子时自由组合3证据：果蝇的限性遗传 红眼 X WXWX 白眼 XwYXW Y红眼XWXw红眼 XWXW ：红眼 XWXw：红眼 XW Y：白眼 X一条染色体上有很多个基因；基因在染色体上呈线性排列；4现代说明孟德尔遗传定律分别定律：等位基因伴同源染色体的分开独立地遗传给后代；自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合；三、伴性遗传的特点与判定名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.伴性遗传的概念2. 人类红绿色盲症（伴 X 染色体隐性遗传病）特点：男性患者多于女

16、性患者；交叉遗传；即男性女性男性；一般为隔代遗传；1.抗维生素 D 佝偻病（伴X 染色体显性遗传病）特点：女性患者多于男性患者；代代相传；4、伴性遗传在生产实践中的应用口诀： 无中生有为隐性,隐性遗传看女病；父子患病为伴性；有中生无为显性,显性遗传看男病；母女患病为伴遗传病的遗传方式 遗传特点 实例常染色体隐性遗传病 隔代遗传,患者为隐性纯合体 白化病、苯丙酮尿症、常染色体显性遗传病 代代相传,正常人为隐性纯合体 多 / 并指、软骨发育不全伴 X 染色体隐性遗传病隔代遗传,交叉遗传,患者男性多于女性色盲、血友病伴 X 染色体显性遗传病代代相传,交叉遗传,患者女性多于男性抗 VD佝偻病伴 Y 染

17、色体遗传病传男不传女,只有男性患者没有女性患者人类中的毛耳四、 遗传图的判定第一步：确定致病基因的显隐性：可依据（1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；（2）双亲有病子代显现正常为显性遗传来判定（即有中生无为显性）；其次步：确定致病基因在常染色体仍是性染色体上；在隐性遗传中,父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常,为常染色体上隐性遗传；Y 染色在显性遗传,父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病,为常染色体显性遗传；不管显隐性遗传,假如父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常,都不行能是体上的遗传病； 题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病,如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定；注：

18、假如家系图中患者全为男性（女全正常）,且具有世代连续性,应第一考虑伴 Y 遗传,无显隐之分；性别打算的方式名师归纳总结 类型雌XY 型雄雌ZW 型雄第 7 页,共 26 页性别体细胞染色体组2A XX 2A+XY 2A+ZW 2A+ZZ 成A+X A+X A+Z A+Z 性细胞染色体组成A+Y A+W - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 生物类型人、哺乳类、果蝇及雌雄异株植鸟类、蛾蝶类物第三章 基因的本质考纲要求：懂得人类对遗传物质的探究过程以及 概念和 DNA分子的复制DNA分子结构的主要特点,懂得基因的第一节 DNA 是主要的遗传物质1.肺炎双球菌的

19、转化试验（1）、体内转化试验：1928 年由英国科学家格里菲思等人进行；试验过程结论：在 S 型细菌中存在转化因子可以使 R 型细菌转化为 S 型细菌；（2）、体外转化试验：1944 年由美国科学家艾弗里等人进行；试验过程结论： DNA 是遗传物质2.噬菌体侵染细菌的试验1、试验过程标记噬菌体名师归纳总结 含35S 的培育基培育含35S 的细菌35S培育蛋白质外壳含35S 的噬菌体第 8 页,共 26 页含32P 的培育基培育含32P 的细菌培育内部 DNA 含32P 的噬菌体噬菌体侵染细菌侵染细菌细菌体内没有放射性35S 含35S 的噬菌体- - - - - - -精选学习资料 - - -

20、- - - - - - 含32P 的噬菌体侵染细菌细菌体内有放射线32P 结论：进一步确立 DNA 是遗传物质3.烟草花叶病毒感染烟草试验：（1）、试验过程（2）、试验结果分析与结论烟草花叶病毒的RNA 能自我复制,掌握生物的遗传性状,因此RNA 是它的遗传物质；4、生物的遗传物质非细胞结构： DNA 或 RNA 生物 原核生物： DNA 细胞结构真核生物： DNA 结论 ：绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA ,所以说DNA 是主要的遗传物质；其次节 DNA 分子的结构1. DNA 分子的结构（1）基本单位 -脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）2、DNA 分子有何特点？

21、稳固性是指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳固性；与这种稳固性有关的因素主要有以下几点：DNA 分子由两条脱氧核苷酸长链回旋成精细匀称、螺距相等的规章双螺旋结构；DNA 分子中脱氧核糖和磷酸交替排列的次序稳固不变；DNA 分子双螺旋结构中间为碱基对、碱基之间形成氢键,从而维护双螺旋结构的稳固；DNA 分子之间对应碱基严格依据碱基互补配对原就进行配对；每个特定的 DNA 分子中,碱基对的数量和排列次序稳固不变；多样性构成 DNA 分子的脱氧核苷酸虽只有 4 种,配对方式仅 2 种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列次序可以千变万化,从而打算了 DNA 分子的多样性；特异性名师归纳总

22、结 - - - - - - -第 9 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列次序,而特定的排列次序代表着遗传信息,所以每个特定的 DNA 分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就打算了 DNA 分子的特异性；3.DNA 双螺旋结构的特点：DNA 分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链回旋而成；DNA 分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架；DNA 分子两条链的内侧的碱基依据碱基互补配对原就配对,并以氢键相互连接；4.相关运算（ 1） A=T C=G （ 2）（A+ C ）/ （T+G ）= 1 或 A+G /

23、 T+C = 1 （ 3）假如（ A1+C1 ） / （ T1+G1 ） =b 那么（ A2+C2 ） / （T2+G2 ） =1/b （ 4） （A+ T ） / （ C +G ） =（A1+ T1 ） / （ C1 +G1 ）= （ A2 + T2 ） / （ C2+G2 ）= a 例：已知 DNA 分子中, G 和 C 之和占全部碱基的 46,又知在该 DNA 分子的 H 链中, A 和 C 分别占碱基数的 28%和 22%,就该 DNA 分子与 H 链互补的链中,A 和 C 分别占该链碱基的比例为 28 、22% B. 22、 28% C. 23、 27% D.26、 24% 4.判定

24、核酸种类（ 1）如有 U 无 T,就此核酸为 RNA ；（ 2）如有 T 且 A=T C=G ,就为双链 DNA ；（ 3）如有 T 且 A T C G,就为单链 DNA ；（ 4） U 和 T 都有,就处于转录阶段；第 3 节 DNA 的复制一、 DNA 半保留复制的试验证据1、方法：同位素标记及密度梯度离心法；2、试验过程：以含 15NH4Cl 的培育液来培育大肠杆菌,让大肠杆菌繁衍几代,再将大肠杆菌转移到 14N 的一般培育液中；然后,在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA ,进行密度梯度离心,记录不同质量的DNA 在离心管中的位置及比例；大肠杆菌在离心管中的位置比例中层DNA 分子 15N

25、 15N 15N 14N 14N 14N14N 14N 亲代下层第 1 代中层第 2 代1 中层： 1 上层15N 15N14N 上层 14N 上层第 3 代1 中层： 3 上层中层第 4 代1 中层： 7 上层中层15N14N 上层14N14N 4、结论： DNA 分子复制为半保留复制；二、 DNA 分子复制的过程1、概念：以亲代DNA 分子为模板合成子代DNA 的过程2、复制时间：有丝分裂或减数第一次分裂间期 3. 复制方式 ：半保留复制解旋酶： 解开 DNA 双名师归纳总结 链第 10 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4、复制条

26、件（1）模板：亲代DNA 分子两条脱氧核苷酸链（2）原料： 4 种脱氧核苷酸（3）能量： ATP （4）解旋酶、DNA 聚合酶等 5、复制 特点 ：边解旋边复制 6、复制场所：主要在细胞核中,线粒体和叶绿体也存在；7、复制意义：保持了遗传信息的连续性；三、与 DNA 复制有关的碱基运算 n 1.一个 DNA 连续复制 n 次后, DNA 分子总数为： 2 2.第 n 代的 DNA 分子中,含原 DNA 母链的有 2 个,占 1/2 n-1 3.如某 DNA 分子中含碱基 T 为 a,1 就连续复制 n 次,所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：2 第 n 次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：

27、例题：a2 n-1 n-1a 2（1）、一个被放射性元素标记双链DNA的噬菌体侵染细菌,如此细菌破裂后释放出n3个噬菌体,就其中具有放射性元素的噬菌体占总数 A.1/n （2）、具有B.1/2n C.2/n 100 个碱基对的一个D.1/2 DNA 分子片段,含有40 个胸腺嘧啶,如连续复制次,就第三次复制时需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数是 A.60 个B.120 个C.240 个D.360 个第 4 节 基因是有遗传效应的DNA 片段一、 .基因的相关关系1、与 DNA 的关系基因的实质是有遗传效应的DNA 片段,无遗传效应的DNA 片段不能称之为基因（非基因）；每个 DNA 分子包含很多个基因

28、；2、与染色体的关系 基因在染色体上呈 线性排列 ；染色体是基因的主要载体,此外,线粒体和叶绿体中也有基因分布；3、与脱氧核苷酸的关系 脱氧核苷酸（A 、T、C、G）是构成基因的单位；基因中脱氧核苷酸的排列次序代表遗传信息；4、与性状的关系 基因是掌握生物性状的遗传物质的结构和功能单位；基因对性状的掌握通过掌握蛋白质分子的合成来实现；二、 DNA 片段中的遗传信息遗传信息隐藏在4 种碱基的排列次序之中；碱基排列次序的千变万化构成了DNA 分子的多样性,而碱基的特异排列次序,又构成了每个DNA 分子的特异性；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 26 页精选学习资料 - -

29、- - - - - - - 第四章 基因的表达一、遗传信息的转录1、DNA 与 RNA 的异同点核酸DNA RNA 项目结构通常是双螺旋结构,极少数通常是单链结构病毒是单链结构基本单位脱氧核苷酸（ 4 种）核糖核苷酸（ 4 种）五碳糖脱氧核糖核糖碱基A、G、C、T A、 G、 C、U 产生途径DNA 复制、逆转录转录、 RNA 复制主 要 位 于 细 胞 核 中 染 色 体存在部位上,极少数位于细胞质中的主要位于细胞质中线粒体和叶绿体上mRNA ：转录遗传信息,功能传递和表达遗传信息翻译的模板tRNA ：运输特定氨基酸rRNA ：核糖体的组成成分2、RNA 的类型 信使 RNA （mRNA ）

30、转运 RNA （tRNA ）核糖体 RNA （rRNA ）3、转录 转录的概念名师归纳总结 转录的场所主要在细胞核第 12 页,共 26 页转录的模板以 DNA 的一条链为模板转录的原料4 种核糖核苷酸转录的产物一条单链的mRNA 转录的原就碱基互补配对转录与复制的异同（下表：）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 段阶复制转录项目时间细胞有丝分裂的间期或减生长发育的连续过程解旋数第一次分裂间期进行场所主要细胞核主要细胞核模板以 DNA 的两条链为模板以 DNA 的一条链为模板原料4 种脱氧核苷酸4 种核糖核苷酸条件需要特定的酶和ATP 需要特定的酶和AT

31、P 在酶的作用下,两条扭成在细胞核中,以DNA螺旋的双链解开,以解开 的每段链为模板,按碱基后 的 一 条 链 为 模 板 , 按 照 A U 、 GC、 TA 、 C过程互 补 配 对 原 就 （ AT 、G 的碱基互补配对原就,形CG、 T A 、 GC）合成 mRNA ,mRNA 从细胞核成与模板互补的子链；子进入细胞质中,与核糖体结链与对应的母链盘绕成双合螺旋结构产物两个双链的DNA 分子含一条单链的mRNA 特点边解旋边复制；半保留式边解旋边转录；DNA 双链分复制（每个子代DNA子 全 保 留 式 转 录 （ 转 录 后一条母链和一条子链）DNA仍保留原先的双链结遗 传 信 息 的

32、遗传信息从亲代DNA传构）遗传信息由DNA 传到 RNA 传递方向给子代 DNA 分子二、遗传信息的翻译1、遗传信息、密码子和反密码子名师归纳总结 概念遗传信息密码子反密码子第 13 页,共 26 页基因中脱氧核苷酸的mRNA中打算一个氨tRNA 中与 mRNA密码子互补配对的排列次序基酸的三个相邻碱基三个碱基作用掌握生物的遗传性状直接打算蛋白质中的氨识别密码子,转运基酸序列氨基酸种类基因中脱氧核苷酸种64 种61 种或 tRNA 也为61 种：能翻译出氨基类、数目和排列次序酸的不同,打算了遗传61 种3 种：终止密码子,不信息的多样性能翻译氨基酸- - - - - - -精选学习资料 - -

33、 - - - - - - - 联系基因中脱氧核苷酸的序列打算mRNA 中核糖核苷酸的序列mRNA 中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补密码子与相应反密码子的序列互补配对2、翻译定义翻译的场所 细胞质的核糖体上翻译的模板 mRNA 翻译的原料 20 种氨基酸翻译的产物 多肽链（蛋白质）翻译的原就 碱基互补配对翻译与转录的异同点（下表）：阶段 转录 翻译项目在细胞核中,以 DNA 的一条链 以信使 RNA 为模板,合成具有定义为模板合成 mRNA 的过程 肯定氨基酸次序的蛋白质的过程场所 细胞核 细胞质的核糖体模板 DNA 的一条链 信使 RNA 信息传递的方向 DNA mRNA mRNA 蛋白质

34、原料 含 A 、U、C、G 的 4 种核苷酸 合成蛋白质的 20 种氨基酸产物 信使 RNA 有肯定氨基酸排列次序的蛋白质实质 是遗传信息的转录 是遗传信息的表达三、基因表达过程中有关 DNA 、RNA 、氨基酸的运算1、转录时,以基因的一条链为模板,依据碱基互补配对原就,产生一条单链 mRNA ,就转录产生的 mRNA 分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半,且基因模板链中 A+T（或 C+G）与 mRNA 分子中 U+A （或 C+G ）相等；2.翻译过程中, mRNA 中每 3 个相邻碱基打算一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是 mRNA 中碱基数目的 1/3,是双链 DN

35、A 碱基数目的 1/6 ；中心法就DNA DNA ：DNA 的自我复制； RNA RNA ：RNA 的自我复制；DNA RNA ：转录； RNA 蛋白质：翻译；RNA DNA ：逆转录；DNA DNA 细胞生物RNA RNA 病毒DNA RNA RNA DNA RNA 蛋白质（5）翻译过程名师归纳总结 UGA 第 14 页,共 26 页GAA - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三、基因对性状的掌握 1 DNARNA蛋白质（性状）脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列遗传信息遗传密码2基因、蛋白质和性状的关系（1）基因通过掌握酶的合成来掌握代谢过程,进而

36、掌握生物体的性状,如白化病等；（2）基因仍能通过掌握蛋白质的结构直接掌握生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等；（3）基因型与表现型的关系,基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到 环境因 素的影响；（4）生物体性状的多基因因素：基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种 因素存在复杂的相互作用,共同地精细地调控生物的性状；（5）细胞质基因：线粒体 和叶绿体 中的 DNA 中的基因都称为细胞质基因；母系遗传；第五章 基因突变及其他变异 考纲要求：懂得基因突变的特点和缘由以及基因重组及意义,明白人类遗传病及人类基 因组方案和意义 不行遗传的变异可遗传的基因突变物、化、生诱变育种基因重组杂交育种染

37、色体变异多倍体、单倍体育种一、基因突变 1定义： DNA分子中发生碱基对的替换、增加和缺失而引起的基因结构的转变；名师归纳总结 2.时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时第 15 页,共 26 页3外因：物理、化学、生物因素内因：可变性4特点：普遍性随机,无方向性频率低有害性- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5意义：产生新基因变异的根原来源进化的原始材料6实例：镰刀型细胞贫血二、基因重组 1在生物体进行有性生殖的过程中,掌握不同性状的基因的重新组合；2. 时间：减数第一次分裂前期或后期 3意义：产生新的基因型 生物变异的来源之一 对进化有

38、意义 交叉互换基因的自由组合基因工程 4. 类型：5. 时间：减数第一次分裂四分体、减数第一次分裂后期本质基因突变基因重组基因的分子结构发生转变,产不同基因的重新组合,不产生新生了 新基因 ,也可以产生新基基因,而是产生新的基因型 ,使因型,显现了新的性状；不同性状重新组合；减数第一次分裂后期中,随着同发生时间及细胞分裂间期DNA分子复制源染色体的分开,位于非同源染时,由于外界理化因素引起的色体上的非等位基因进行了自由缘由碱基对的替换、增加或缺失；组合；四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换；条件外界环境条件的变化和内部因有性生殖过程中进行减数分裂形素的相互作用；成生殖细胞；意义生物变异的根原来源

39、,是生物生物变异的来源之一,是形成生进化的原材料；物多样性的重要缘由；发生可能突变频率低,但普遍存在；有性生殖中特别普遍；其次节染色体变异一、染色体结构的变异（猫叫综合征）1、 概念 缺失 2、变异类型 重复 倒位 易位 二、染色体数目的变异 1. 染色体组的概念及特点 2. 常见的一些关于单倍体与多倍体的问题 一倍体肯定是单倍体吗？单倍体肯定是一倍体吗？（一倍体肯定是单倍体；单倍体不肯定是一倍体；）二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中只含有一个染色体组,这种说法 对吗？为什么？导致染（答：对,由于在体细胞进行减数分裂形成配子时,同源染色体分开,色体数目减半；）名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 26 页精选学习资料 - - -