2022年干部职工教育培训先进单位事迹材料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 干部职工训练培训先进单位事迹材料干部职工训练培训先进单位事迹材料文章标题：干部职工训练培训先进单位事迹材料加强人才培育提升员工素养推动企业快速进展_钢铁集团总公司人力资源处培训中心_钢始建于 _年,现有职工 _万人, _年生产钢 _万吨,列行业第九位； _年钢产量要突破 1000 万吨钢；多年来, _钢坚 持以“ 三个代表” 重要思想为指导,以结构调整为主线,仔细落实科学进展观,走新型工业化道路,通过不断的技术创新、治理创新,探索资源能源高效利用的新途径,大力进展循环经_,实现了速度、结构、质量、效益的有机统一；_钢的快速进展,特别是新技术、新

2、工艺、新设备的更新换代,为职工培训提出了新的课题和任务,同时也给职工培训带来了勃勃生气和活力；_钢的训练培训工作以适应企业生产经营的快速进展, 提高企业核心竞争力为目标, 树立科学 的人才观,牢牢抓住提高经营治理与技术人员的创新才能和生产服务 人员的操作技能这一主线,强化治理,严抓落实,突出重点,坚持创新,为企业的可连续进展供应了坚实的人才支撑；20XX年举办各类培训班 476 个,培训职工 33058 人次,全员培训率达 87；_年举办各类培训班 571 个,培训职工 41337人次,全员培训率达 124.5 ；_年上半年开办各类培训班378 个,培训职工 32347 人次,全员培训率达 9

3、5.08 ；20XX年获得“ 山东省企业训练培训工作先进单位”、“ 山东省职工训练优秀科研单位”,_年获得“ 全省企业训练培训先进单位” 、“ 山东省岗前培训先进单位”、“ 全国企业培训先进单位”、“ 中国企业训练培训机构百强” 等荣誉称号；一、找准需求,明确目标,制定切实可行的培训方案年度训练培训方案,是开展培训工作的指导性文件；我们在每年的九月份开头着手制定下一年度培训方案,第一是仔细开展培训需求的调查、分析和识别, 通过召开各个层次人员的座谈会,到各个单位调研走访,发放培训需求调查表等形式,广 泛明白各个方面的培训需求； 在此基础上, 结合企业现有训练资源和 生产经营实际,于每年的十一月

4、份起草下一年度职工训练培训方案,并提交总公司经理办公会争论,经批准后, 以企业红头文的形式发放名师归纳总结 到各个单位；二、突出重点,注意实效,全方位开展员工培训1、以第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 提高创新才能为目标, 强化治理及专业技术人员培训一是仔细抓好在 读争论生的培育工作；多年来、我们实行厂校联合、送培、对外合作 培育等多种形式, 不断强化争论生培育工作； 目前在校委培争论生有 139 人,其中有 4 名争论生在美国、澳大利亚等国家进行培育；在研 究生培育过程中,要求学员正确处理好学习、工作、家庭的关系,确 保完成全部

5、课程； 在毕业论文撰写方面, 严格开题报告和论文中期检 查工作,全体争论生克服困难,昼夜不停查阅资料和收集信息,高质 量的完成了开题报告；在日常治理中,注意学员的思想和作风建设,仔细组织暑假和寒假争论生座谈会,利用假期学员回厂的机会, 准时明白学员的思想、 学习和生活情形； 二是落实治理及专业技术人员的连续训练培训； 我们主要是开展充电工程培训,对工作多年的大中专毕业生进行系统的学问更新,增强他们的技术创新才能；20XX年_年举办 6 个充电工程培训班,培训职工357 人,在培训当中,坚持课程设置重点化,培训形式规范化和学习方式多样化；同时,依据各职能处室的不同需要及相应上级主管部门有关规定和

6、要求,开办人 力资源、合同治理、会计、统计等各专业治理连续训练培训班,每年 培训超过 1000 人；三是开展企业经营治理人员和基层治理人员培训；第一是进行工商治理培训； _钢在 20XX年已经全面完成了初级和中 级工商治理的培训任务, 近几年来, 针对新选拔聘任的部分中层领导干部没有参与过中级工商治理培训的情形,与山东省经 _干部治理 学院合作,每年送培两名总公司领导参与省经贸委举办的高级工商管 理,每年举办一期中级工商治理或经营治理培训班,两年来培训中层 领导干部 133 人；通过理论教学、外出考察、论文沟通等教学环节,使学员从深层次上把握了现代企业治理的理论学问,解放了思想, 更新了理念,

7、开阔了视野,提高了才能；其次是进行基层治理治理人员 培训；基层治理人员包括车间主任、科室长、班组长；从 _年开头 依据山东省经贸委的文件规定, 连续举办基层治理人员培训班 30 个,培训基层治理人员 1113 人；培训内容以基层治理实务和基层治理技 巧为主,同时补充企业基层治理相关内容；通过培训,基层治理人员把握了技能治理实务, 提高了基层治理技巧, 促进了基层治理的健康 进展； 2、以提高操作技能为核心,大力开展生产服务人员培训第一名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是突出新建项目职工培训；20XX年以来, _钢一大

8、批新建项目间续开工,_钢从社会院校和职工子弟中聘请了 2000 余名新员工, 为满 足新建项目对新员工整体素养 的需要,主管部门与各新建项目单位就新员工培训进行广泛磋商,针对新建项目的工艺特点, 争论确定培训项目和内容, 制定详细的培训 方案; 为了确保培训的有效性和针对性,采纳厂校联合订单式培育、内部培训与外出培训结合、 理论培训与岗位操作培训结合的方式加强对新员工的岗前培训,在培训过程中,从严治理,严格考核,先后有 122 名新员工由于考试不合格被辞退,充分调动新员工学习的主动性 和积极性； 20XX年至_年两年中共培训新员工二千余人,其中外出 培训 800 余人；通过系统培训,新员工较好

9、的把握了新技术和新工艺,为新建项目按时投产达效发挥了积极的作用；训；依据国家关于职业技能鉴定的要求,结合其次是做好职业技能培 _钢生产岗位职工的技术素养状况,我们坚持“ 培训是基础,鉴定是手段,提高素养是目 的” 的培训宗旨, 凡是未参与职业技能培训的职工,不答应报名参与 鉴定；在培训内容上,把职业技能培训与解决生产实际问题相结合,理论培训与岗位操作训练相结合, 确保培训的有效性； 在培训形式上,采纳集中脱产辅导与业余自学相结合,保证为每名参与鉴定的职工都供应学习的机会, 20XX年以来,每年组织各工种职业技能培训超过 4000 人次,通过培训,丰富了岗位理论学问,提高了岗位操作技能,到_年总

10、公司 12000 余名生产岗位人员持证上岗；另外是强化高级技能人才培育；为了加快高级技能人才的培育,_钢建立了一系列技能人才勉励机制, 为技能人才的成长搭建了宽阔的平台；_年_钢借山东省冶金行业职业技能竞赛的机会,通过开展“ 金蓝领” 和“ 高级技能人才” 培训,强化了对高级技能人才的培育；在培训过程中,注意理论与实践的结合, 理论培训采纳集中辅导与反复模拟考试相结 合的方法, 技能培训实行导师指导与个人训练结合的方式,取得了明显的成效； _钢选手经过努力,有13 人获得“ 山东省技术能手” 称号,有 28 人获得“ 山东省冶金行业技术能手” 称号,获得技术能手称号的人数占整个竞赛获奖人数的4

11、0.6 ；此外,依据大赛组委会名师归纳总结 的规定,依据竞赛成果,_钢有 6 名选手获得“ 山东省富民兴鲁劳第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 动奖章” ；由于_钢参赛选手取得的优异成果, 被大赛组委会评为“ 山东省职业技能竞赛团体第一名”和“ 山东省职业技能竞赛优秀组织单位” ；3、适应形势进展和员工个性化需求,积极开展多样化培训20XX年_钢申报“ 全国质量治理” 奖,为了确保实现创奖目标,我们在 全公司范畴内自上而下的开展了一系列杰出绩效模式的培训工作,针 对质量奖标准条款、 公司理念、 核心价值观等方面的学问组织创奖培 训班

12、 30 个,培训职工 3006 人；我们聘请中质协专家教授举办辅导和 询问讲座,并利用创奖学问光盘向职工反复渗透全国质量治理奖的基 本学问、公司的价值观体系和战略体系,导入先进的治理理念；借助二级单位培训体系,组织职工学习了理念手册、员工学问手册等；通过培训, 提高了各层次人员的熟悉水平和懂得才能,使其思维模式、工作方式等更为亲密的与创奖标准接轨,有效的解决了日常工作和创奖工作脱节的问题, 为实现创奖目标奠定了良好的基础；二是 适应企业信息化、经 _全球化的需要,加大运算机与外语培训；为 适应_钢信息技术的进展,满意职工个性化学习需求,我们适时加 大了运算机培训力度, 20XX年_年举办运算机

13、应用等级初级取证 班 23 个,培训 1262 人；协作信息化二期工程重点举办了 ERP系统培 训班,对财务处、装备部、材料处、原料处、国贸公司、销售公司等 十三个单位的 82 名业务骨干进行了财务、选购、库存、销售四个模块的系统培训； 聘请汉普公司高级顾问讲授ERP系统理论学问, 培训终端用户 590 人,开展 MES系统终端用户培训 103 人,进行实战操作演练,严格考核, 使学员娴熟把握项目治理技能和实际操作方法,为总公司开通信息工程供应了技术支持,为企业信息化治理奠定了良好的基础；为提高治理、工程技术人员有用英语水平,解决 _钢在国际交往、设备引进等方面急需大批外语人才的需要；20XX

14、年_年又招收 180 名学员参与行星英语学习； 在教学中, 注意有用才能的提高,培育学员自觉学习英语的意识,加强口语、听力及综合才能的训练,定期进行严格的考核,提高了学员的听力和对话才能,为 _钢培育了一批有用型的外语人才；三、优化培训资源,拓宽培训渠道,名师归纳总结 强化岗位适应性培训； 为不断适应总公司生产经营的超常规进展,充第 4 页,共 7 页分利用各种培训资源, 我们加大了对二级办学的服务、督导和和谐配- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 合工作,有效地提高了员工的技能水平, 促进了生产任务的全面完成；1、从生产实际动身,开展多元化培训第一炼钢厂

15、结合岗位实际,以 主讲师制为先导, 创建了多元化的培训模式； 他们应用 A-S 案例教学 法和实物教学法,将实物搬进课堂,在现场建立培训基地 , 实现了理 论与实践的完善结合； 他们建立体会库和合理化建议库,挖掘提炼先 进的生产操作法并大力推广, 为企业增产增效供应了保证； 他们实施“ 载体训练培训、 三卡点检保护技能培训、 一岗多能的全流程天车驾 驶员培训” 等,保证了培训成效,提高了劳动生产率；中板厂以实施 精益生产和创建学习型组织为载体,以创建精品车间为主要突破口,积极搭建三级培训网络； 从厂到车间再到班组, 形成了多层次的训练 培训体系； 他们依据工作学习化和学习工作化的原就,在员工中

16、坚持 开展“ 每日一清、 每周一题、每月一课、 每季一赛、每年一评” 的“ 五 个一” 学习法,编制员工技能培训手册,建立文化窗廊,创建模拟实 物培训室等,营造了深厚的学习氛围,为稳产高产、降低成本、提高 效益供应了强有力的智力保证；第三炼钢厂,依据“ 国际先进、国内 一流” 的企业定位和投产即达产,达产即达效的目标要求,从提高员 工的技术水平和操作技能入手, 对工程技术人员和岗位操作员工实行“ 两种不同方式” 进行培训,将整个培训过程分为集中理论学习、岗位实践和外出学习“ 三个阶段”,同时实行理论和实践相结合、内培和外培相结合、广度和深度相结合、 嘉奖和惩罚相结合的“ 四个结合” ,在学习形

17、式、 学习内容、 学习方法等方面形成了具有自身特点的培训模式,实现了培训与生产的双赢；2、亲密结合生产特点,解决生产实际问题鲍德汽运公司针对装备水平的不断提高和运营结构的调整 以及驾乘岗位点多、线长、 流淌性大的特点,准时开展各种适应性培 训,在坚持“ 一日一题” 培训模式的基础上,强化了对驾驶员的技能鉴定培训和修理人员的技能考核,确保了物流任务的顺当完成； 一炼铁紧密协作新上项目按期投产和顺当达产的需要,积极抓好员工的 内、外培工作和新员工入厂训练,签订师徒目标责任书,建立互动学 习卡,形成了相互学习、相互指导、相互督促的良好学习氛围；焦化 厂提出了“ 技能再升值,技师赛博士” 的人才观,设

18、立了十大专业主 讲师,制定了专业主讲师治理制度 ,实行定期聘任和动态考核,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 建立了一支精干、高效的兼职老师队伍, 同时依据焦化厂的实际情形,将长期培训和短期培训、 外送培训和内部培训、 脱产培训和在岗培训 紧密的结合起来,他们广泛实行案例教学,勉励职工自学成才,有计 划、有目的、有重点的培育了一批急需人才；四、追求杰出,连续改进,构筑先进的职教培训治理体系20XX年我们以创“ 全国质量治理”奖为契机,适时引入了ISO10015培训标准,不断优化P-D-C-A 培训治理模式,在全公司范畴

19、内形成了科学、 系统、规范的培训过程治理；其主要做法：一是有针对性的策划培训项目；通过需求猜测、现场调研、职教例会、问卷调查等形式,仔细收集和分析培训需求信息,增加培训方案的针对性和实效性；二是强化信息反馈； 对各个时期收集到的培训信息,仔细进行分析、归纳、提炼,并准时反馈有关部门,建立起信息的收集、 传递、整合和运用机制； 三是科学测量培训绩效,通过过程评判、 跟踪考核、 成果汇编三种方式对培训的有效性进行评 价,使培训过程进入科学治理阶段；五、加强自身建设,加大培训投入,为企业培训制造条件在职教队伍建设方面,我们建立健全了总公司专兼职老师及职教干部档案, 勉励广大教职工钻研业务、 进修学习

20、 , 组织教职工撰写学术论文, 两年来全公司职教人员共计撰写职教培训论文 120 余篇,并有多篇论文发表在各类刊物上；从提高职教人员的整体教学、治理水平,改进工作质量入手,强调一专多能；督促教职 工参与充电工程、连续训练讲座和学历训练,拓展其学问面；开展教 学观摩、教案检查、课件制作、论文评比等教研活动,在老师中形成 了不断学习、岗位成才的良好风气；积极组织下厂调研,召开各个层面的座谈会, 征求职工对培训的看法和中意度,改善了教学质量和管理服务质量；举办职教干部培训班, 学习先进的职教理论和治理方法,提高了广大职教人员的思想觉悟和业务水平；为了满意企业训练培训工作的进展,我们不断加大职教培训投

21、资力度,近几年,每年用于教育培训的投入都超过500 万元；在硬件建设方面第一对培训中心现有教室进行了装修改造, 修建高标准的电教室, 安装高性能的投影仪和 教学机,配备了先进的教学设施,逐步完善了多媒体教学系统；扩建 微机室,为各教研室配备运算机,开通教培中心网站,适时供应培训 信息；_年又投入近 100 万元,建设了电工、钳工和焊工技能名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 培训基地,为职工培训制造了很好的学习条件；干部职工训练培训先进单位事迹材料 来源于,欢迎阅读干部职工训练培训先进单位事 迹材料；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页