2022年小学语文句型转换习题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思(学校语文)句型转换练习题 一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述 句,它们的意思相同,语气有所不同;(一)反问句变陈述句,有的句子可适当再加上“很” “都”等,1、 先删去反问词(怎能、怎么、莫非、哪里等等)使句子表达的意思更精确;2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上;3、 反问语气词删去“?”变“; ”;练习:1、 我们怎能遗忘老师的淳淳教诲?_ 2、那浪花所奏的不正是一首欢快的歌吗?_ 3、这里的景色这么美,怎能不使我们留恋来回
2、呢?_ 4、 这点小事,莫非仍要妈妈担忧吗?_ (二)反问句变陈述句1、 我们怎能遗忘老师的淳淳教诲?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?_ 2、那浪花所奏的不正是一首欢快的歌吗?3、这里的景色这么美,怎能不使我们留恋来回呢?4、 这点小事,莫非仍要妈妈担忧吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?(二)陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反,其次步一样;1、先删去反问词(怎能、怎么、莫非、哪里等等),有的句子可适当再加上“很 ” “都”等,使句子表达的意思更精确;2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上;3、 反问语气词删去“;”变“? ” ;练习:名师归纳总结 - - -
3、 - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思1、 我们不能由于学习任务重而不参与体育活动;_ 2、这幅画是我们班彩颖画的;_ 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应当伤他们的心;_ 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问;_ 二、 对话与转述的互换 练习:1、 外公对小英说:“我告知你,这是中国最出名的花;”_ 2、 张强笑着对妈妈说:“李明今日生病了,我去帮他辅导功课;”_ 3、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军;”_ 4、 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了;”_ 三、 缩句1、
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- 2022 小学语文 句型 转换 习题
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