2022年小班语言教案.圆圆圆doc.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 小班语言教案：圆圆圆 活动目标：1初步感知生活中的 圆形物体,懂得并朗诵儿 歌内容；飘；2丰富词汇：蹦蹦跳、3勉励幼儿积极参加 嬉戏,体验儿歌琅琅上口 的特色；活动预备：图片如干,骰子一个；附儿歌：圆圆圆名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 太阳圆圆放光线, 小鼓圆圆咚咚咚,皮球圆圆蹦蹦跳,气球圆圆飘飘飘；活动过程：1谈话,引出课题 出示圆形片片：这是一个_奇妙的圆,它会变魔法,我们来看看,它变成了什 么？（出示太阳、小鼓、皮球、气球的图片；）这 些 都 是 圆 变 出

2、来 的,它们都是圆的,我们 一起说：太阳圆圆（小鼓 圆圆、皮球圆圆、气球圆名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 圆）；2学习儿歌；（1）以问答式学习儿 歌,同时丰富词汇：蹦蹦跳、飘；什 么 圆 圆 放 光 芒 ？（太阳圆圆放光线）什 么 圆 圆 响 咚 咚 ？（小鼓圆圆咚咚咚）什 么 圆 圆 蹦 蹦 跳 ？（皮球圆圆蹦蹦跳）什 么 圆 圆 空 中 飘 ？（气球圆圆飘飘飘）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）嬉戏 “ 掷骰子 ” ；老师投掷骰子,幼儿 看最上面的一面,用儿歌中的语言说出来；（3）为儿歌取名；师：我们说的都是什 么外形的东西？那这首儿歌可以取个什么名字呢？（4）朗诵儿歌；3扩散体会；师：除了儿歌里说到 的,在我们的生活中,仍有 什 么 东 西 是 圆 的 呢 ？名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - （幼儿叙述）我们回家再 和爸爸妈妈一起找找圆的 东西,然后把它编到儿歌 里去吧！名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页