2022年高中数学必修知识点归纳.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 必修 2 学问点归纳其次章点、直线、平面之间的位置关系及其论证第一章 空间几何体1、空间几何体的结构:空间几何体分为多面体和旋转体和简洁组合体常见的 多面体 有:棱柱、棱锥、棱台;常见的 旋转体 有:圆柱、圆锥、圆台、球;简洁组合1、公理 1:假如一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内;ABlAl BllA,B体的构成形式:中( 1)(2)物体表示的几何体;公理 1 的作用:判定直线是否在平面内A,B,C确定平面一种是由简洁几何体拼接而成,例如课本图1.1-112、公理 2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面;一种是由简洁几何
2、体截去或挖去一部分而成,例如课本图1.1-11中( 3)(4)物体表示的几何体;C AB如 A,B, C不共线,就推论 1:过直线的直线外一点有且只有一个平面简洁组合体Al如 Al,就点 A 和l确定平面推论 2:过两条相交直线有且只有一个平面棱柱 :有两个面相互平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都相互平Aml如 mnA ,就m n 确定平面行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱;棱台: 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做推论 3:过两条平行直线有且只有一个平面棱台;m n如 mn,就m n确定平面1、空间几何体的三视图和直观图把光由一点
3、向外散射形成的投影叫中心投影,中心投影的投影线交于一点;把在一束平行光线照耀下的投影叫平行投影,平行投影的投影线是平行的;(1)定义:正视图 :光线从几何体的前面对后面正投影得到的投影图;侧视图 :光线从几何体的左面对右面正投影得到的投影图;公理 2 及其推论的作用:确定平面;判定多边形是否为平面图形的依据;3、公理 3:假如两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点 的公共直线;俯视图 :光线从几何体的上面对下面正投影得到的投影图;bac几何体的 正视图、侧视图和俯视图 统称为几何体的三视图 ;P LP,Pl且Pl(2)三视图中反应的长、宽、高的特点:“ 长对正” ,“ 高平齐
4、” ,“ 宽相等”2、空间几何体的直观图(表示空间图形的平面图). 观看者站在某一点观看几何体,画出的图形 . 公理 3 作用:( 1)判定两个平面是否相交的依据;( 2)证明点共线、线共点等;3、斜二测画法的基本步骤: 建立适当直角坐标系xOy (尽可能使更多的点在坐标轴上)4、公理 4:也叫平行公理, 平行于同一条直线的两条直线平行.ab c 建立斜坐标系 x O y ,使 xOy =45 0(或 135 0),留意它们确定的平面表示水平平面; 画对应图形 ,在已知图形平行于 X 轴的线段, 在直观图中画成平行于 X 轴,且长度保持不变;在已知图形平行于 Y轴的线段, 在直观图中画成平行于
5、 Y 轴,且长度变为原先的一半;一般地,原图的面积是其直观图面积的 2 2倍,即 S 原图2 2 S 直观4、空间几何体的表面积与体积公理 4 作用:证明两直线平行;5、定理:空间中假如两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补;a1 b a a b b 且 1 与 2 方向相同 12b a a 1a2 2b b 方向相同就 方向相反就 a a b b且 1 与 2 方向相反 1 2 180 1 2 1+ 2 180 圆柱侧面积 ;S 侧面2rl作用:该定理也叫等角定理,可以用来证明空间中的两个角相等;r6、线线位置关系:平行、相交、异面;ab,abA,a b异面llS侧2r.l( 1)
6、没有任何公共点的两条直线平行a( 2)有一个公共点的两条直线相交AbrAAB=2 rB( 3)不同在任何一个平面内的两条直线叫异面直线7、线面位置关系:aa圆锥侧面积:S侧面rl1a2AA3图中:扇形的半径长为l,l圆心角为 ,弧 AB的长( 1)直线在平面内,直线与平面有很多个公共点;aVL .l注:扇形的弧长等于 圆心角乘以半径 .提示圆心角为弧度角,例如 60 弧度,3454弧度, 90 2弧度等等 ( 2)直线和平面平行,直线与平面无任何公共点;alhlrB( 3)直线与平面相交,直线与平面有唯独一个公共点;aA圆锥的侧面绽开图是扇形,8、面面位置关系:平行、相交;扇形面积 S扇形 1
7、2圆台侧面积:S侧面弧长半径rlRl9、线面平行: (即直线与平面无任何公共点)O 1rhlO 2RRO判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,就该直线与此平面平行;(只需在平面内找一条直线和平面外的直线平行就可以)a体积公式:h;V 锥体1Sh;rdO1V柱体Sba/3d= R 2-r2a/bV 台体1h S 上S 上S 下S 下证明两直线平行的主要方法是:3球的表面积和体积: 三角形中位线定理:三角形中位线平行并等于底边的一半;S球4R2,V 球4R3. 一般地,面积比等于相像比的平方,体积比等于相像比的立方; 平行四边形的性质:平行四边形两组对边分别平行;3 线面平行的性质:
8、假如一条直线平行于一个平面,经过这条直线的平面与这个平面相交,第 1 页,共 4 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 那么 这条直线和它们的交线平行;12、面面垂直:aab定义:两个平面相交,假如它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面相互垂直;ab平行线的传递性:ab cbac判定:一个平面经过另一个平面的一条垂线,就这两个平面垂直;面面平行的性质:假如一个平面与两个平行平面相交,那么它们的交线平行;aabl(只需在一个平面内找到另一个平面的垂线就可证明面面垂直)l 性质:两个平面相互垂直,就一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面
9、;b垂直于同一平面的两直线平行;aablmlblm直线与平面平行的性质:假如一条直线平行于一个平面,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线和它们的交线平行;(上面的)证明两直线垂直和主要方法:利用勾股定理证明两相交直线垂直;利用等腰三角形三线合一证明两相交直线垂直;10、面面平行: (即两平面无任何公共点)( 1)判定定理:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,就这两个平面平行;a,b利用线面垂直的定义证明(特殊是证明异面直线垂直);利用三垂线定理证明两直线垂直(“ 三垂” 指的是“ 线面垂”“ 线影垂” ,“ 线斜垂” )abA斜P如图:PO又直OA 是PA 在平面上的射影aPA
10、a,b线a,且aOA判定定理的推论:一个平面内的两条相交直线与另一个平面上的两条直线分别平行,两A影Oa线即:线影垂直线斜垂直,反之也成立;平面平行 a b利用圆中直径所对的圆周角是直角,此外仍有正方形、菱形对角线相互垂直等结论;空间角及空间距离的运算abA1. 异面直线所成角:使异面直线平移后相交形成的夹角,通常在在两异面直线中的一aa b b条上取一点,过该点作另一条直线平行线,a b( 2)两平面平行的性质:性质:假如一个平面与两平行平面都相交,那么它们的交线平行;如图:直线 a与b异面, b/b,直线 a与直线 b 的夹角为两异面直线a与 所成的角,异面直线所成角取值范畴是(0 ,90
11、 aab2. 斜线与平面成成的角:斜线与它在平面上的射影成的角;如图: PA 是平面的一条斜线, A为斜足, O为垂足, OA叫斜线 PA在平面上射影,PAO 为线面角 ;b性质:平行于同一平面的两平面平行;性质:夹在两平行平面间的平行线段相等;3. 二面角:从一条直线动身的两个半平面形成的图形,如图为二面角l,二面角的大小指的是二面角的平面角的大小;二面角的平面角分别在两个半平面内且角的两边与二面角的棱垂直A CACBD如图:在二面角-l-中, O棱上一点,OA,OB,且OAl OBl,就AOB 为二面角-l-的平面角;B D用二面角的平面角的定义求二面角的大小的关键点是:ABCD明确构成二
12、面角两个半平面和棱;性质:两平面平行,一平面上的任一条直线与另一个平面平行;明确二面角的平面角是哪个?而要想明确二面角的平面角,关键是看该角的两边是否都和棱垂直;aa或aa(求空间角的三个步骤是“ 一找”、“ 二证” 、“ 三运算” )0有如下两个对应:4. 异面直线间的距离:指夹在两异面直线之间的公垂线段的长度;如图 PQ 是两异面直线间的距离11、线面垂直:(异面直线的公垂线是唯独的,指与两异面直线垂直且相交的直线)5. 点到平面的距离:指该点与它在平面上的定义:假如一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线,那么就说这条直线和这个平面垂直;判定:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,就该
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